2026年学习之友九年级化学下册沪教版第81页答案
一、单项选择题
1. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量"检测站",并用其检测了2025年8月1日某市空气中主要污染物的含量,结果如图所示。下列说法中正确的是 (
C
)。


A.空气质量指数(AQI)越大,空气质量状况越好
B.X可能是二氧化碳
C.当日首要污染物为臭氧
D.当日不适合户外运动

答案

1. C
2. 某校化学学习小组的同学们在跨学科实践活动中,结合氧气的有关知识,设计制作了"简易供氧器"。他们讨论设计方案时提出了以下观点,其中正确的是 (
A
)。

A.从物理学角度看,要考虑供氧器的便携性和装置密封性
B.选择制氧剂时,只需要考虑制氧的速率
C.可以用加热氯酸钾制取氧气,因为该反应不需要催化剂
D.制作时不需要考虑成本,只要能制出氧气就行

答案

2. A
3. 兴趣小组开展的下列跨学科实践活动中,用到的化学知识与跨学科项目不一致的是 (
C
)。

答案

3. C
4. 某化学小组同学对我国神舟系列航天器所使用的科技材料展开调查,并在老师的帮助下简要归纳出了下图所示流程制备镁和钛。下列有关流程图的分析不正确的是 (
B
)。

A.步骤①中可以加入石灰乳
B.步骤②和④中发生的反应都是复分解反应
C.该流程中氯化镁可以循环利用
D.步骤④中氩气作保护气是因为其化学性质稳定

答案

4. B
5. 某校化学小组同学通过查阅资料得知,二氧化碳的捕集与综合利用是实现碳中和的重要途径。于是,小组同学走访某市甲醇厂了解到捕集工业废气中的$CO_{2}$并与$H_{2}O$反应可制甲醇(化学式为$CH_{3}OH$)。下图是该反应的微观示意图。列关于示意图的说法错误的是 (
A
)。

A.参加反应的$CO_{2}$与$H_{2}O$的分子个数比为$1:1$
B.该反应实现了无机物向有机物的转变
C.反应前后原子的种类和数目都不变
D.反应生成的甲醇和氧气的质量比为$2:3$

答案

5. A
6. 银川某学校开展了"制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程"跨学科实践活动,下列说法不正确的是 (
A
)。

A.科学家合成的新物质,其中的元素一定是地球上没有的
B.查阅科学家探索物质组成与结构的历程发现,原子不是最小粒子
C.提出原子论的科学家是道尔顿
D.可以通过"分"与"合"的思路探究水的组成

答案

6. A