3 对比阅读两首古诗，完成练习。
(1)两首诗都写了春天的景象，但景物不同。请在诗中找一找，完成练习。

(2)诗人细致观察了春景，除了“看一看”，他还用了哪些观察方法？选一选。
春风花草香——() 自在娇莺恰恰啼——()
A. 尝一尝 B. 闻一闻 C. 摸一摸 D. 听一听
(3)《江畔独步寻花》中，哪两句诗写出了花的数量多？用“”画出来。读着这两句诗，你眼前浮现了怎样的画面？想一想，写下来。

3. (1)(从上到下)安睡 鸣叫 安逸悠闲 热闹欢快
解析 本题考查把握诗句景物和体会诗句氛围的能力。做这道题时，我们需要先仔细读两首古诗，从诗句里找到对应的景物。《绝句》一诗中，由“沙暖睡鸳鸯”可以看出鸳鸯正在安睡，这首诗描绘的是春日江山秀丽、花草飘香、燕子衔泥飞翔、鸳鸯静卧的画面，整体氛围是安逸悠闲的；《江畔独步寻花》一诗中，“自在娇莺恰恰啼”说明黄莺在欢快地鸣叫，这首诗还描写了花团锦簇、蝴蝶嬉戏飞舞的场景，所以营造出的是热闹欢快的氛围。
(2)B D
解析 本题考查理解诗句和判断观察方法的能力。“春风花草香”一句中，“香”是花草的气味，要感知气味需要用鼻子去闻，所以对应的观察方法是“闻一闻”，选 B；“自在娇莺恰恰啼”一句中，“啼”是黄莺的叫声，声音是通过耳朵去感知的，所以对应的观察方法是“听一听”，选 D。
(3)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 示例：黄四娘家周边的小路上，密密麻麻的花朵把整条路都铺满了；数不清的花儿重重叠叠，沉甸甸地坠在枝头上，把花枝都压得轻轻低垂下来，看着就让人觉得满眼都是热闹的春意。
解析 本题考查理解诗句的能力。“黄四娘家花满蹊”中的“满蹊”说明花多到铺满了小路；“千朵万朵压枝低”中的“千朵万朵”直接写数量多，“压枝低”从侧面体现花多到把枝条都压弯了。所以这两句就是写花数量多的诗句，用“____”画出来即可。描述画面时，在理解诗句意思的基础上，把诗句里的景象转化为具体的场景，用通顺的文字写出来即可。

4 根据诗句猜一猜，选一选，再查资料验证。(选做题)
(1)A. 鸟 B. 花 江碧()逾白，山青()欲燃。
(2)A. 新燕 B. 早莺 几处()争暖树，谁家()啄春泥。
(3)A. 蛱(jiá)蝶 B. 蜻蜓 穿花()深深见，点水()款款飞。

4. (1)A B (2)B A (3)A B 查资料略
解析 第(1)题，由诗句可知，江是碧绿的，在江上显得更白的事物是“鸟”(鸟类羽毛颜色浅)；山是青色的，能鲜艳到像要燃烧起来一样的事物是“花”(花朵颜色浓烈)。第(2)题，“争暖树”是争抢向阳的树枝，早春时最先争抢暖树的是“早莺”；“啄春泥”是衔泥筑巢，会做这件事的是“新燕”(燕子有啄泥筑巢的习性)。第(3)题，在花丛深处忽隐忽现的应是蝴蝶(蛱蝶)，而“点水”是蜻蜓的典型动作。根据以上分析即可得出答案，然后再查资料进行验证，积累更多诗句。