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D
Teamwork plays an important role(起重要作用)in our daily life. 16.
While discussing things in a group, it is important for students to share their own ideas — but they should also remember to listen to others carefully. 17.
Talking with others in a team is very important. 18.
In a group work, members often have different roles to play. 19.
20.
根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思连贯、内容完整。
A. The team needs to know three key points.
B. People often hear that there's no "I" in a team.
C. It can help students learn how to share their ideas in front of other people.
D. In short, everyone in a team should try his or her best to work together.
E. Sometimes, the head of the team may divide the tasks.
Teamwork plays an important role(起重要作用)in our daily life. 16.
B
It means that we need to work with others to make the team successful(成功的).While discussing things in a group, it is important for students to share their own ideas — but they should also remember to listen to others carefully. 17.
C
Talking with others in a team is very important. 18.
A
First, what is the work? Second, what is the goal? Third, what should everyone do?In a group work, members often have different roles to play. 19.
E
Sometimes, the members may choose their own roles in a task.20.
D
Even there may be difficulties, but members can solve problems with teamwork.根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思连贯、内容完整。
A. The team needs to know three key points.
B. People often hear that there's no "I" in a team.
C. It can help students learn how to share their ideas in front of other people.
D. In short, everyone in a team should try his or her best to work together.
E. Sometimes, the head of the team may divide the tasks.
答案
16. B 17. C 18. A 19. E 20. D
解析
【分析】
这是一道语篇衔接题，解题思路是结合每个空缺处前后的语境，分析句子间的逻辑关系，选择能使上下文连贯的选项：
1. 第16空：前文引出团队合作的重要性，后文解释团队合作的具体含义，需要一句能点明团队合作核心内涵的句子来衔接，由此锁定相关选项。
2. 第17空：前文提到学生在小组讨论中要分享想法、倾听他人，需要一句说明该行为作用的句子承接前文。
3. 第18空：后文用First、Second、Third列出三个关键问题，需要一句能引出这三个要点的句子。
4. 第19空：前文说团队成员有不同角色，后文提到成员可自主选择角色，需要一句补充另一种角色/任务分配方式的句子，形成并列逻辑。
5. 第20空：位于文章结尾，需要一句总结全文、呼应开头团队合作主题的句子。
【解析】
1. 第16空：前文点明团队合作的重要性，后文解释“团队合作意味着要和他人协作让团队成功”，选项B“People often hear that there's no 'I' in a team.”是对团队合作核心内涵的经典表述，能自然衔接前后内容，故选B。
2. 第17空：前文指出学生在小组讨论中既要分享自己的想法，也要认真倾听他人，选项C“It can help students learn how to share their ideas in front of other people.”说明了该行为的好处，承接前文逻辑，故选C。
3. 第18空：后文以First、Second、Third的形式列出了三个关键问题，选项A“The team needs to know three key points.”正好引出下文的三个要点，衔接紧密，故选A。
4. 第19空：前文提到团队成员通常有不同角色，后文说明“有时成员可以在任务中自主选择角色”，选项E“Sometimes, the head of the team may divide the tasks.”介绍了另一种分配角色/任务的方式，与后文形成并列补充关系，故选E。
5. 第20空：此处为文章结尾，需要总结全文，选项D“In short, everyone in a team should try his or her best to work together.”对团队合作的核心要求进行总结，呼应开头的主题，故选D。
【答案】
16. B 17. C 18. A 19. E 20. D
【知识点】
语句衔接逻辑；上下文语境推理；团队合作主题阅读
【点评】
本题围绕“团队合作”主题展开，考查学生对语篇上下文逻辑关系的理解与语句衔接能力。解题时需紧密结合前后文内容，分析句子间的承接、引出、总结等逻辑，有助于提升学生的语篇整合与阅读理解能力。
【难度系数】
0.6
这是一道语篇衔接题，解题思路是结合每个空缺处前后的语境，分析句子间的逻辑关系，选择能使上下文连贯的选项：
1. 第16空：前文引出团队合作的重要性，后文解释团队合作的具体含义，需要一句能点明团队合作核心内涵的句子来衔接，由此锁定相关选项。
2. 第17空：前文提到学生在小组讨论中要分享想法、倾听他人，需要一句说明该行为作用的句子承接前文。
3. 第18空：后文用First、Second、Third列出三个关键问题，需要一句能引出这三个要点的句子。
4. 第19空：前文说团队成员有不同角色，后文提到成员可自主选择角色，需要一句补充另一种角色/任务分配方式的句子，形成并列逻辑。
5. 第20空：位于文章结尾，需要一句总结全文、呼应开头团队合作主题的句子。
【解析】
1. 第16空：前文点明团队合作的重要性，后文解释“团队合作意味着要和他人协作让团队成功”，选项B“People often hear that there's no 'I' in a team.”是对团队合作核心内涵的经典表述，能自然衔接前后内容，故选B。
2. 第17空：前文指出学生在小组讨论中既要分享自己的想法，也要认真倾听他人，选项C“It can help students learn how to share their ideas in front of other people.”说明了该行为的好处，承接前文逻辑，故选C。
3. 第18空：后文以First、Second、Third的形式列出了三个关键问题，选项A“The team needs to know three key points.”正好引出下文的三个要点，衔接紧密，故选A。
4. 第19空：前文提到团队成员通常有不同角色，后文说明“有时成员可以在任务中自主选择角色”，选项E“Sometimes, the head of the team may divide the tasks.”介绍了另一种分配角色/任务的方式，与后文形成并列补充关系，故选E。
5. 第20空：此处为文章结尾，需要总结全文，选项D“In short, everyone in a team should try his or her best to work together.”对团队合作的核心要求进行总结，呼应开头的主题，故选D。
【答案】
16. B 17. C 18. A 19. E 20. D
【知识点】
语句衔接逻辑；上下文语境推理；团队合作主题阅读
【点评】
本题围绕“团队合作”主题展开，考查学生对语篇上下文逻辑关系的理解与语句衔接能力。解题时需紧密结合前后文内容，分析句子间的承接、引出、总结等逻辑，有助于提升学生的语篇整合与阅读理解能力。
【难度系数】
0.6
