四、阅读短文,完成练习。
孙子荆①年少时欲隐,语王武子②“当枕石漱流③”,误曰“漱石枕流”。王曰:“流可枕,石可漱乎?”孙曰:“所以枕流,欲洗其耳④;所以漱石,欲砺其齿⑤。”
(选自《世说新语·排调》)
【注释】
① 孙子荆:孙楚,字子荆,西晋文学家。② 王武子:王济,字武子,与孙楚为同乡好友。③ 枕石漱流:比喻隐居山林。枕石,以石做枕。漱流,用流水来漱口。④ 洗其耳:比喻不愿意过问世事。传说尧想召隐士许由为九州长,许由认为这听脏了自己的耳朵,就到颍水边洗耳。⑤ 砺其齿:磨牙去垢,比喻洁身自好。砺,磨砺。
1. 借助注释理解内容。
孙子荆年少时向王武子表达自己归隐山林的志向,误把“枕石漱流”说成了“漱石枕流”。王武子说:“?”孙子荆回答:“。”
2. 对故事内容理解不正确的一项是()
A. 面对自己的口误,孙子荆巧妙解释,既回答了朋友的问题,又表达了自己的志向。
B. 面对朋友的疑问,孙子荆从容应对,语言机智幽默,让对方明白自己的志向。
C. 孙子荆口误却不承认,是一个非常固执、无礼的人。
D. 孙子荆巧妙应答,可以看出他小时候和杨氏之子一样,也是个思维敏捷、有智慧的孩子。
孙子荆①年少时欲隐,语王武子②“当枕石漱流③”,误曰“漱石枕流”。王曰:“流可枕,石可漱乎?”孙曰:“所以枕流,欲洗其耳④;所以漱石,欲砺其齿⑤。”
(选自《世说新语·排调》)
【注释】
① 孙子荆:孙楚,字子荆,西晋文学家。② 王武子:王济,字武子,与孙楚为同乡好友。③ 枕石漱流:比喻隐居山林。枕石,以石做枕。漱流,用流水来漱口。④ 洗其耳:比喻不愿意过问世事。传说尧想召隐士许由为九州长,许由认为这听脏了自己的耳朵,就到颍水边洗耳。⑤ 砺其齿:磨牙去垢,比喻洁身自好。砺,磨砺。
1. 借助注释理解内容。
孙子荆年少时向王武子表达自己归隐山林的志向,误把“枕石漱流”说成了“漱石枕流”。王武子说:“?”孙子荆回答:“。”
2. 对故事内容理解不正确的一项是()
A. 面对自己的口误,孙子荆巧妙解释,既回答了朋友的问题,又表达了自己的志向。
B. 面对朋友的疑问,孙子荆从容应对,语言机智幽默,让对方明白自己的志向。
C. 孙子荆口误却不承认,是一个非常固执、无礼的人。
D. 孙子荆巧妙应答,可以看出他小时候和杨氏之子一样,也是个思维敏捷、有智慧的孩子。
答案
流水可以枕,石头可以漱口吗
枕流,是想用流水洗净耳朵;漱石,是要用石头磨砺牙齿
C
枕流,是想用流水洗净耳朵;漱石,是要用石头磨砺牙齿
C
解析
【解析】
1. 第一题:依据原文“王曰:‘流可枕,石可漱乎?’孙曰:‘所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。’”,结合注释翻译后填空,王武子的话翻译为“流水可以枕,石头可以漱口吗”,孙子荆的回答翻译为“枕流,是想用流水洗净耳朵;漱石,是要用石头磨砺牙齿”。
2. 第二题:A、B、D选项均符合文中孙子荆借机智应答表达归隐志向的内容;C选项表述错误,孙子荆并非固执无礼,而是巧妙借口误传递自己洁身自好、不愿过问世事的归隐追求,体现了他的思维敏捷。
【答案】
1. 流水可以枕,石头可以漱口吗;枕流,是想用流水洗净耳朵;漱石,是要用石头磨砺牙齿
2. C
【知识点】
文言文内容理解、人物形象分析、文言语句翻译
【点评】
本题以《世说新语》中的趣闻为素材,考查文言文阅读理解能力。既要求学生结合注释翻译文言语句,又需精准把握人物形象特点。题目能有效锻炼学生的文言解读与思辨能力,帮助学生积累文言知识,体会古人的处世智慧。
【难度系数】
0.6
1. 第一题:依据原文“王曰:‘流可枕,石可漱乎?’孙曰:‘所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。’”,结合注释翻译后填空,王武子的话翻译为“流水可以枕,石头可以漱口吗”,孙子荆的回答翻译为“枕流,是想用流水洗净耳朵;漱石,是要用石头磨砺牙齿”。
2. 第二题:A、B、D选项均符合文中孙子荆借机智应答表达归隐志向的内容;C选项表述错误,孙子荆并非固执无礼,而是巧妙借口误传递自己洁身自好、不愿过问世事的归隐追求,体现了他的思维敏捷。
【答案】
1. 流水可以枕,石头可以漱口吗;枕流,是想用流水洗净耳朵;漱石,是要用石头磨砺牙齿
2. C
【知识点】
文言文内容理解、人物形象分析、文言语句翻译
【点评】
本题以《世说新语》中的趣闻为素材,考查文言文阅读理解能力。既要求学生结合注释翻译文言语句,又需精准把握人物形象特点。题目能有效锻炼学生的文言解读与思辨能力,帮助学生积累文言知识,体会古人的处世智慧。
【难度系数】
0.6
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