三、新思维 逻辑梳理 根据课文内容，完成下面的思维导图。
　　　　　　　　　客观条件：①____________
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　 　　　观看赛马，　　　胸有成竹，　　赛马开始,　　　引荐____,
　　　　　　　　−　发现玄机　一②________一④____取胜一得以重用
　　　由忌赛马　　　　　　　　−发现玄机一②　　　　　　　
　　　由忌赛马　　　　　　　　　策略:③__________________

①大家的马脚力相差不多,都能分成上、中、下三等　②出谋划策　③改变马的出场顺序　④田忌　⑤孙膑

四、亮亮是孙膑的扮演者，下面是他表演的一个镜头，请你读一读，完成练习。
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
1. 将这句话改为转述句。
______________________________
2. 照样子，补充提示语。
（1）田忌______________：“那怎么能有赢的把握呢？”
（2）对手______________：“看看我们的分数吧！”
3. “胸有成竹”在句中的意思是______________________________。
孙膑能“胸有成竹地说”源于（多选） （ ）
A. 他细致入微的观察。 B. 他性格上的盲目自信。
C. 他的认真分析和勤于思考。 D. 通过思考有了必胜的方案。

1.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。　　2.示例:(1)疑惑地问　(2)得意地说　3.孙膑在赛马前，对比赛安排已经有了通盘考虑　ACD

五、下面的内容是表演最精彩的部分，请你读一读，完成练习。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。① 田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。② 田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。③ 田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
1. 读选文中画“——”的句子，完成练习。
（1）这些句子是对田忌的_______描写，这些描写体现了田忌对孙膑的____________。
（2）读句②，请你据此推断一下，田忌当时的心理活动不包括 （ ）
A. 这只是一次小小的胜利，我不能掉以轻心，第三场比赛也是很艰巨的。
B. 齐威王的马果然是按上等马、中等马、下等马的顺序出战的。
C. 我的马已如计划中的一样赢了一场，我只要等着下一场胜利的消息就好。
D. 一切都尽在掌握之中，我要沉住气。
2. 新思维 逻辑梳理 请你根据选文内容，将下面的思维导图补充完整。
　　　　　第一场)等马(败)上等马(胜)田忌　　　　　　　　　齐威王　　　 ______ 最终胜结。果
　　　　　第二场)等马(中等马(
　　　　　第三场)等马(下等马(
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3. 语文要素 结合全文，将孙膑的思维过程补充完整。
观察情形：大家的马脚力______
______，而且都能分成______、
______、______三等。 认真思考：如果用______等级的马比赛，胜负难料，不更换马匹而改变____________，田忌就能赢。
　　　　　　　、______三等。　　　　　　　　　　____________，田忌就能赢。
4. 故事中，孙膑让田忌取得胜利的方法是 （ ）
A. 出其不意，声东击西。 B. 以己之短，耗敌之长；以己之长，克敌之短。
C. 一夫当关，万夫莫开。 D. 让礼一寸，得礼一尺。

1.(1)神态　信任与肯定　　(2)A　2.下 上 胜 败 中 胜 败 田忌　3.相差不多　上　　中　　下　　同　　马的出场顺序4.B