八、阅读下面的短文，完成练习。(12分)
野牛(节选)
沈石溪
第二天早晨，我准备带母牛“黄袈裟”到山上去拉木料，却意外地发现：牛厩里多出一头公牛来。这头牛煞是威风：肩高足足有两米，耳大头大，背脊肌肉暴突，长长的尾端有一束长毛，像拂尘似的在身上扫来扫去。它一身金棕色的短毛，粗实厚密。特别引人注意的是白唇白鼻白脸，尤其是四条牛腿，下半截的毛色雪白雪白，就像穿着白袜子。嘿，这不就是西双版纳有名的白袜子野牛吗？再仔细看它的鼻子，空荡荡的，没挂着牛绳，可以进一步断定，它不属于哪家养的家牛。
我高兴得几乎要跳起来，做梦也没想到：我昨天夜里稀里糊涂地一关栅栏，竟圈住了一头宝贝野牛！
1. 作者通过对野牛的外形描写突出了野牛的特点，还运用了的修辞手法，字里行间表达了作者的心情。(3分)
2. 从哪些地方可以看出作者非常喜欢这头野牛？(3分)

3. 对比阅读《白鹅》和《野牛》，请从写法和情感上分析它们的相同和不同之处，完成下面的表格。(6分)

1. 威风 比喻 喜出望外
2. 一是“意外地发现”牛厩里多出一头公牛来；二是“嘿，这不就是西双版纳有名的白袜子野牛吗？”野牛独特的外形说明很珍贵；三是“我高兴得几乎要跳起来，做梦也没想到”，作者喜出望外，溢于言表。
3.
|对比|《白鹅》|《野牛》|
|----|----|----|
|相同之处|都运用了比喻的修辞手法，都表达了对动物的喜爱之情|
|不同之处|明贬实褒，用反语表达情感|语言直白，直接表达情感|

【解析】
1. 第1题：根据文中“这头牛煞是威风”提取野牛的特点，“长长的尾端有一束长毛，像拂尘似的”运用了比喻修辞，从“高兴得几乎要跳起来”可判断作者喜出望外的心情。
2. 第2题：从发现野牛的意外、野牛的珍贵性、作者的激动表现这三个方面，结合原文语句作答。
3. 第3题：相同之处从修辞手法和情感总结；不同之处从情感表达手法区分，《白鹅》用反语明贬实褒，《野牛》直白抒情。
【答案】
1. 威风 比喻 喜出望外
2. 一是“意外地发现”牛厩里多出一头公牛来；二是认出这是珍贵的西双版纳白袜子野牛；三是“高兴得几乎要跳起来，做梦也没想到”，喜出望外的心情溢于言表。
3.
|对比|《白鹅》|《野牛》|
|----|----|----|
|相同之处|都运用了比喻的修辞手法，都表达了对动物的喜爱之情|
|不同之处|明贬实褒，用反语表达情感|语言直白，直接表达情感|
【知识点】
课文内容理解、对比阅读、修辞辨析
【点评】
本题考查文本信息提取与对比赏析能力，需学生把握文本细节，体会不同情感表达手法。
【难度系数】
0.6

九、妙笔生花。（30分）
不同的动物有不同的特点，你最喜欢什么动物？它有什么特点？你和它之间发生了什么故事？请把它写下来，跟大家一起分享吧。

我最喜欢的动物是我家的小狗“豆豆”。它有一身黄色的卷毛，两只耷拉着的大耳朵，一双圆溜溜的黑眼睛像两颗黑葡萄。豆豆很聪明，每次我放学回家，它都会摇着尾巴跑到门口迎接我。
记得有一次，我在院子里玩皮球，不小心把球扔到了高高的树枝上。我急得直跺脚，豆豆看到了，围着树转了几圈，然后猛地跳起来，用嘴把球叼了下来。我高兴地抱住豆豆，给了它一根火腿肠作为奖励。
豆豆不仅聪明，还很勇敢。有一次晚上，家里来了陌生人敲门，豆豆立刻竖起耳朵，对着门口“汪汪”叫个不停，直到爸爸妈妈确认是熟人，它才安静下来。
我喜欢豆豆，它是我最好的朋友，给我的生活带来了很多快乐。

【解析】
这是一篇状物记叙文写作题，写作时可按以下思路进行：1. 开篇点明最喜欢的动物；2. 运用修辞手法描写动物的外形特点，让形象更鲜活；3. 通过1-2件具体事例展现动物的性格特质；4. 结尾抒发对动物的喜爱之情，点明其与自身的亲密关系。
【答案】
我最喜欢的动物是我家的小狗“豆豆”。它有一身黄色的卷毛，两只耷拉着的大耳朵，一双圆溜溜的黑眼睛像两颗黑葡萄。豆豆很聪明，每次我放学回家，它都会摇着尾巴跑到门口迎接我。
记得有一次，我在院子里玩皮球，不小心把球扔到了高高的树枝上。我急得直跺脚，豆豆看到了，围着树转了几圈，然后猛地跳起来，用嘴把球叼了下来。我高兴地抱住豆豆，给了它一根火腿肠作为奖励。
豆豆不仅聪明，还很勇敢。有一次晚上，家里来了陌生人敲门，豆豆立刻竖起耳朵，对着门口“汪汪”叫个不停，直到爸爸妈妈确认是熟人，它才安静下来。
我喜欢豆豆，它是我最好的朋友，给我的生活带来了很多快乐。
【知识点】
状物记叙文写作、动物外形描写、叙事抒情结合
【点评】
本文结构清晰，开篇点题，中间通过“叼皮球”“看家护院”两个具体事例，生动展现了小狗聪明、勇敢的特点，外形描写运用比喻修辞，语言鲜活，结尾直抒胸臆，情感真挚，能让读者真切感受到作者与小狗之间深厚的情谊。
【难度系数】
0.7