【撰精美序言，品青春内涵】编委会拟摘选下面语段作为《青春风采录》的序言，请你参与完成以下任务。
①我觉得自己就像故乡的一条小溪，正在积着一点一滴的水珠和奔向前的力量。在未来的日子里，我将绕过小小的村庄，绕过青青的山坡，穿过()的、茂密的苇草和倒伏下来的树丛，甚至冲过河流中间那些大石头，一直向前奔流，奔流，奔向自己向往的草原和森林，奔向。
②我相信，每一个人，在他的一生中，都会有一个如此美好和值得回味的青春时刻：朝气浩荡，壮志 líng 云，()地为自己远大的抱负而感动，甚至也幻想着踏上为美好理想而奋斗的旅程，哪怕是苦一些、累一些，流汗、流泪、流血，也在所不辞，无怨无悔。
③终有一天，我们这些不起眼的小溪，会找到前行的方向，()成汹涌澎湃、浩浩荡荡的大河，()地向着理想的召唤前进，前进！
1. (2 分)给加点字注音，根据拼音写汉字。
积 壮志 líng云
2. (2 分)结合语境，下列依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是 ()
A.悠远 忍俊不禁 汇总 坚定不移
B.幽深 忍俊不禁 汇聚 坚贞不屈
C.悠远 情不自禁 汇总 坚贞不屈
D.幽深 情不自禁 汇聚 坚定不移
3. (2 分)仿照画横线的句子，在第①段结尾的横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。


4. (2 分)班主任欧阳老师对编委会选编的序言表示了肯定，请你将欧阳老师的话转述给编委会的小伙伴们。
欧阳老师说：“这篇序言诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题，你们做得很好！”
你高兴地转述道：“
。”

1. zǎn 凌
2. D
3. 示例：自己憧憬的高山和大海
4. 示例：欧阳老师说，这篇序言诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题，我们做得很好。

5. (4 分)下面是小梦同学向编委会提交的一份申请书，其中有两处错误，请你帮她修改。
申请书
尊敬的编委会：
《青春风采录》是一件有意义的事情，它能记录我们初中三年的点滴生活，留下我们青春的足迹。我热爱我们的班级，有版面设计的经验，必须为编辑“班级史话”贡献力量，还希望在活动中提高自身能力，请批准。
此致
敬礼
申请人：小梦
2025 年 5 月 20 日
(1)这则申请书中画横线的句子有语病，请提出修改意见。


(2)这则申请书中画波浪线的句子有一处用语不得体，请写出修改意见。

（1）示例一：编辑《青春风采录》是一件很有意义的事情。
示例二：《青春风采录》是一本很有意义的集子。
（2）示例：语气生硬，把“必须”修改为“申请”。