() 3.I go to Suzhou .

A.take a metro
B.by the plane
C.by car

3. C

【解析】
选项A：take a metro是动词短语，句中已有谓语动词go，不能再使用动词短语作状语，正确表达应为by metro；
选项B：by后接交通工具时通常不加定冠词the，正确表达应为by plane；
选项C：by car是表示交通方式的正确介词短语，符合句子语法要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
交通方式表达、介词用法
【点评】
本题考查英语中交通方式的正确表达，需区分动词短语与介词短语作状语的用法，牢记“by+交通工具（零冠词）”的规则，属于基础语法考点。
【难度系数】
0.8

() 4.I usually have lunch at school, but my brother .

A.does
B.don't
C.doesn't

4. C

【解析】
本句为一般现在时的省略句，前半句表示“我通常在学校吃午饭”，后半句表转折说明弟弟的情况相反。主语my brother是第三人称单数，否定形式需借助助动词doesn't来替代前面的have lunch，避免重复表述。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时否定形式、第三人称单数用法
【点评】
本题考查一般现在时的否定省略用法，需注意主语为第三人称单数时，否定句中助动词的正确形式，易与第一、二人称的否定形式混淆，要注意区分。
【难度系数】
0.8

() 5.— do your parents go to work?
— They to work on foot.

A.How; goes
B.Why; go
C.How; go

5. C

【解析】
首先根据答语“on foot（步行）”可知，问句是询问父母上班的方式，应用特殊疑问词How，排除B选项；其次答句主语They是复数人称，在一般现在时中，谓语动词用原形go，排除A选项，故答案选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词用法、一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查特殊疑问词的辨析与一般现在时的动词形式，需结合答语判断疑问词，同时注意主语单复数对谓语动词的影响，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

五、[情境题]下课后, May 和 Sally 一起走出教室,她们打算做什么呢?根据上下文和首字母提示,补全对话。
May: W do you like doing, Sally?
Sally: I like r books. How a you?
May: Me too. Let's go to the l.
Sally: Good idea! But it's f from here. H do we go there?
May: Let's go there by b.
Sally: Sorry, I can't r a bike. Shall we go there by t?
May: All r.

What；reading；about；library；far；How；bike；ride；taxi；right

【解析】
1. 第一空：根据答语询问喜好的语境及首字母W，填What，用于引导特殊疑问句询问喜欢做的事。
2. 第二空：“like doing sth.”为固定搭配，“read books”是固定短语“看书”，故填reading。
3. 第三空：“How about you?”是固定句型，用于反问对方的情况，故填about。
4. 第四空：结合前文“喜欢看书”的语境及首字母l，可知要去的地点是图书馆，填library。
5. 第五空：“far from”是固定短语，意为“离……远”，符合语境，填far。
6. 第六空：根据答语的交通方式，可知是询问出行方式，首字母为H，填How。
7. 第七空：“by bike”是固定短语“骑自行车”，结合首字母b，填bike。
8. 第八空：“ride a bike”是固定短语“骑自行车”，情态动词can't后接动词原形，填ride。
9. 第九空：结合换交通工具的语境及首字母t，填taxi，“by taxi”是固定短语“乘出租车”。
10. 第十空：“All right”是固定短语，意为“好的”，用于同意提议，填right。
【答案】
What；reading；about；library；far；How；bike；ride；taxi；right
【知识点】
固定句型短语；情景交际；动词搭配
【点评】
本题为情景交际类补全对话，考查学生对日常英语固定句型、短语及基础词汇的掌握，需结合上下文语境和首字母提示解题，有助于提升学生的英语语用能力。
【难度系数】
0.8

六、完形填空。
My father works in a shop. It's near an English 1. Every day the students come to 2 things. In the morning my father gets up 3 six and after breakfast he 4 his bike to the shop. He 5 there at about six fifty. The shop 6 at seven. The shop sells things like food and 7. It sells school things too. So there 8 often lots of people in his shop 9 morning to evening. My father is very friendly 10 the students and they like my father very much.
() 1. A. farm B. factory C. school
() 2. A. buy B. sell C. take
() 3. A. on B. in C. at
() 4. A. on B. by C. rides
() 5. A. goes B. gets C. stays
() 6. A. opens B. open C. is opening
() 7. A. drinks B. sandwiches C. bread
() 8. A. are B. come C. have
() 9. A. in B. from C. on
() 10. A. to B. at C. about

1. C 解析：由后一句中的 students 可知，商店开在学校附近。
2. A 3. C 4. C 5. B 6. A 7. A 8. A 9. B 10. A

【解析】
1. 第1题：选C。由后文的"students"可知，商店在一所英语学校附近，farm（农场）、factory（工厂）不符合语境。
2. 第2题：选A。学生来商店是买东西，buy（买）符合，sell（卖）、take（拿走）不符合逻辑。
3. 第3题：选C。具体时刻前用介词at，on用于具体日期，in用于年、月、季节等。
4. 第4题：选C。此处需要谓语动词，rides his bike表示“骑自行车”，on和by是介词，不能单独作谓语。
5. 第5题：选B。gets there表示“到达那里”，符合语境，goes（去）、stays（停留）不合适。
6. 第6题：选A。主语"The shop"是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用opens（开门）。
7. 第7题：选A。food（食物）和drinks（饮品）是同类并列，sandwiches（三明治）、bread（面包）都属于food范畴，不符合并列逻辑。
8. 第8题：选A。there be句型中，主语"lots of people"是复数，be动词用are。
9. 第9题：选B。from...to...是固定搭配，意为“从……到……”，这里指从早到晚。
10. 第10题：选A。be friendly to是固定短语，意为“对……友好”。
【答案】
1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. A 7. A 8. A 9. B 10. A
【知识点】
介词的用法、固定短语搭配、动词形式变化
【点评】
这篇完形填空围绕父亲的商店日常展开，内容贴近生活，考查了介词使用、动词形式、固定短语等英语基础知识点，注重语境理解，能有效检测学生对基础英语知识的运用能力。
【难度系数】
0.7