二、分析说明题
16. “五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。”端午节是我国四大传统节日之一，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。厦门某中学七年级（1）班的同学围绕端午节开展相关项目式学习。
子项目一 第一小组的同学搜索了端午节的民俗活动，整理如下。

（1）结合材料，运用所学知识，分析端午节的民俗活动是如何体现中华优秀传统文化的思想理念的。
子项目二 第二小组的同学通过采访民众感受中华民族的传统节日在弘扬中华文化上产生的深远影响。

（2）结合材料，运用“弘扬中华人文精神”的知识，说明端午节历经千年延续至今的原因。

（1）
①赛龙舟促进中华传统文化传播与两岸文化交流，体现了中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的天下观（或和合理念，或协和万邦理念，或合作理念）。
②包粽子因地制宜研制当地美食，体现了中华优秀传统文化中应时取宜、辩证思维的道法自然理念（或道法自然、天人合一理念，或因时制宜理念）。
③挂艾草菖蒲以辟邪驱瘴，祈祷人民过上安定富足生活，体现了中华优秀传统文化中匡扶正义、扶助良善的传统美德（或忧国忧民、道济天下的爱国情怀，或追求人与自然和谐共生的理念）。
（2）
①端午节起源于纪念伟大爱国诗人屈原，体现了中华民族的爱国主义精神，这种精神是中华民族的精神纽带，维系着中华各族人民共同生活，激励着中华民族不断前进，是中华民族延续的重要精神支撑。
②端午节承载着祭神、祭祖、祈福、避邪等丰富文化内涵和人文精神，传递着人文精神和历史记忆，满足了中华民族精神文化需求，促进了中华民族对自身文化认同，增强了中华民族凝聚力，所以能历经千年延续至今。