1 正反双方在准备“立论卡”时遇到了一些问题,请你来帮忙。
|正方|VS|反方|
|--|--|--|
|立场 美丽的鹿角更重要。
陈述 鹿角 bié zhì(
陈述 面临危险时,鹿角可能让鹿 sàng mìng(
(1)根据拼音,在括号内写出对应的字词。
(2)给“立论卡”中加点的字注音,有误的是哪一项?(
A.
B. 匀称(chèng)
C.
D.
(3)“束”用部首查字法,应先查

★鹿角的样子像两
★鹿挣脱
|正方|VS|反方|
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|立场 美丽的鹿角更重要。
陈述 鹿角 bié zhì(
别致
)精美,像两束珊瑚,pèi(配
)上鹿匀称的身段,成就了鹿令人称赞的美丽。| |立场 实用的鹿腿更重要。陈述 面临危险时,鹿角可能让鹿 sàng mìng(
丧命
),鹿腿让鹿撒
腿就跑,shuǎi(甩
)开狮子的 zhuī bǔ(追捕
),安全 táo shēng(逃生
)。|(1)根据拼音,在括号内写出对应的字词。
(2)给“立论卡”中加点的字注音,有误的是哪一项?(
B
)A.
匀
称
(yún)B. 匀称(chèng)
C.
称
赞(chēng)D.
撒
腿就跑(sā)(3)“束”用部首查字法,应先查
一
部,再查6
画。“束”字的第三笔是㇀
。给下列加点字选择合适的意思。(填序号)★鹿角的样子像两
束
珊瑚。(③
)★鹿挣脱
束
缚,抬起双腿奋力向前奔去。(①
)答案
1. (1)别致 配 丧命 甩 追捕 逃生
解析 注意“丧命”的“丧”不要多写一撇。“追捕”的“追”,第一笔是撇,不能写成点。
(2)B
解析 “称”是多音字,在“匀称”中读 chèn,在“称赞”中读 chēng。
(3)一 6 𠃍 ③ ①
解析 “束”为独体字,独体字的部首多为第一笔或本身;“两束”的“束”是量词,多用于捆在一起的东西;“束缚”的“束”是捆住的意思。
解析 注意“丧命”的“丧”不要多写一撇。“追捕”的“追”,第一笔是撇,不能写成点。
(2)B
解析 “称”是多音字,在“匀称”中读 chèn,在“称赞”中读 chēng。
(3)一 6 𠃍 ③ ①
解析 “束”为独体字,独体字的部首多为第一笔或本身;“两束”的“束”是量词,多用于捆在一起的东西;“束缚”的“束”是捆住的意思。
2 选择恰当的词语填空。(填序号)
①倒映 ②倒影
鹿腿
①倒映 ②倒影
鹿腿
①
在池中,鹿盯着那细长的②
,不禁噘起了嘴,皱起了眉头。答案
2. ① ②
解析 “倒影”是名词,指倒立的影子;“倒映”是动词,指物体的形象倒着映射到另一物体上。联系句子可知,是鹿腿倒映在池中,产生了倒影。
解析 “倒影”是名词,指倒立的影子;“倒映”是动词,指物体的形象倒着映射到另一物体上。联系句子可知,是鹿腿倒映在池中,产生了倒影。
3 读一读,照样子,用上加点词语描写一个人或事物的特点。
我的身段
我的身段
多
么
匀称,我的角多
么
精美别致。示例:妈妈的眼睛多么明亮,性格多么温柔。
答案
3. 示例:妈妈的眼睛多么明亮,性格多么温柔。
解析 答题时,可以选择一个人、一个物体、一种景物作为描写对象,表达出两种突出的特点。
解析 答题时,可以选择一个人、一个物体、一种景物作为描写对象,表达出两种突出的特点。
4 根据课文内容,梳理“鹿角鹿腿对比图”。

鹿的态度:
鹿的态度:抱怨
结果:
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鹿的态度:
欣赏
鹿的态度:抱怨
结果:
让自己狮口逃生
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答案
4. 欣赏 太细了 让自己狮口逃生
解析 根据课文内容可知,鹿对鹿角是喜爱、赞美的,从文中“对着池水欣赏自己的美丽”中能找到“欣赏”一词;文中,鹿抱怨“这四条腿太细了”,结果正是鹿最不看好的四条腿,让他狮口逃生。
解析 根据课文内容可知,鹿对鹿角是喜爱、赞美的,从文中“对着池水欣赏自己的美丽”中能找到“欣赏”一词;文中,鹿抱怨“这四条腿太细了”,结果正是鹿最不看好的四条腿,让他狮口逃生。
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