2. 我的收获与疑问。

二、最大的收获:我学会了用小标题概括课文主要内容。 待解的疑问:如何在写作的过程中把事情的经过写生动、具体。(答案不唯一)

【解析】
本题为开放性题目，需结合自身语文学习实际，梳理学习过程中的收获，提出学习中存在的疑问即可。
【答案】
收获：我学会了用小标题概括课文主要内容。
疑问：如何在写作的过程中把事情的经过写生动、具体。（答案不唯一）
【知识点】
课文内容概括，写作方法探究
【点评】
本题引导学生总结学习成果，反思学习难点，有助于培养学生的总结归纳与质疑探究能力，答案具有开放性，贴合语文学习的实际场景。
【难度系数】
0.9

一、学完第六单元，小语和小文相互检测生字词掌握情况。下面是小语帮小文听写的词语，请你帮忙批改，圈出书写错误的字并在下方横线上改正，并在括号中为这些词语补上拼音。
普察冀() 芦花() 沿笔()

摇晃() 民兵() 胳搏()

劫难() 鬼脸() 戒子()

稠子() 防备() 荒忙()

jìn chá jì 晋 lú huā qiān bǐ 铅 yáo huàng mín bīng gē bo 胳 jié nàn guǐ liǎn jiè zhǐ 指 chóu zi 绸 fáng bèi huāng máng 慌

【解析】
1. 圈出书写错误的字：普、沿、搏、子、稠；
2. 依次改正错字：普→晋，沿→铅，搏→膊，子→指，稠→绸，荒→慌；
3. 为词语补全拼音并对应正确词语。
【答案】
普察冀（jìn chá jì） 改正：晋
芦花（lú huā）
沿笔（qiān bǐ） 改正：铅
摇晃（yáo huàng）
民兵（mín bīng）
胳搏（gē bo） 改正：膊
劫难（jié nàn）
鬼脸（guǐ liǎn）
戒子（jiè zhǐ） 改正：指
稠子（chóu zi） 改正：绸
防备（fáng bèi）
荒忙（huāng máng） 改正：慌
【知识点】
生字字形辨析、汉语拼音拼写、词语规范书写
【点评】
本题考查对课文生字词的字形与拼音的掌握，需准确区分形近字、同音字，熟练运用拼音规则，可夯实语文基础，提升字词积累能力。
【难度系数】
0.7

1. 小语在分享会上提出下面的加点字读音不容易读准，请你为加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
苇(xù xi) (pā bā)开
倔(qiáng jiàng) 一声不(kēng kàng)
(dēng dèng)着车厢 雪(xiāo xiè)

1. xù bā jiàng kēng dēng xiè

【解析】
本题考查易读错字及多音字的正确读音，需结合词语含义判断：
1. 苇絮的“絮”读xù；
2. 扒开的“扒”读bā（“扒”读pā时多表趴、抓着等义，此处表拨开，读bā）；
3. 倔强的“强”读jiàng（表固执，读qiáng时多表强大、强壮等义）；
4. 一声不吭的“吭”读kēng（指出声，读kàng时表抵抗等义）；
5. 蹬着车厢的“蹬”读dēng；
6. 雪屑的“屑”读xiè。
【答案】
xù√ bā√ jiàng√ kēng√ dēng√ xiè√
【知识点】
多音字读音辨析、易读错字读音
【点评】
这些字词都是小学语文学习中易读错的内容，其中多音字需结合词语语境判断读音，日常学习中要注意积累这类字词的正确读音，避免混淆。
【难度系数】
0.7