6. 请你对校舞蹈队提出表演建议，结合课文内容，分析击鼓的后生应呈现怎样的精神面貌。

6. [示例]文中写击鼓的后生“元气淋漓”“如百十块被强震不断击起的石头”,用“挣脱”“冲破”“撞开”来写腰鼓的气势,故表演动作应有力、疾速、大起大落,充满生命力量。安塞腰鼓象征着对束缚、羁绊、闭塞的挣脱,对生活的热爱和对未来的期盼。所以击鼓的后生要呈现热情豪放、蓬勃有力的精神面貌。

7. 结合课文内容及下面的材料，思考黄土高原与安塞腰鼓的内在联系，提炼安塞腰鼓的文化内涵，完成民俗卡。
【材料】
我多年生长在陕北，陕北以她的山河五谷养育了我，我在陕北发现了无数闪闪发光、夺人魂魄的人类美质，因此当我决定此生以写作为业的时候，我就立誓，我要长时间地写陕北，要把陕北的令人感动的地方统统展现在世人面前。而在写《安塞腰鼓》之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。如《转九曲》《高跟鞋，响过绥德街头》等。这些文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一方天地，而且都贯穿着一条红线，那就是讴歌改革开放。那个时期，我满脑子都是改革开放。……我对改革开放充满了热情。
——刘成章《关于〈安塞腰鼓〉》

7. [示例]安塞腰鼓是黄土高原的精神符号。它在贫瘠中迸发强大的生命力,以奔放的鼓点冲破精神束缚,歌颂生命激情,承载着人们渴望挣脱束缚、摆脱落后现状、过上幸福生活的坚定决心与美好愿望。