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11. “一国两制”保障香港、澳门回归后持续繁荣稳定，2025 年香港国际金融中心地位巩固、澳门文旅融合再创新高。对“一国两制”理解正确的是 (
A.是两岸关系和平发展的政治基础
B.是实现祖国和平统一的重要制度
C.是我国处理民族关系的民族政策
D.是实现祖国完全统一的唯一途径
B
)A.是两岸关系和平发展的政治基础
B.是实现祖国和平统一的重要制度
C.是我国处理民族关系的民族政策
D.是实现祖国完全统一的唯一途径
答案
11. B
解析
【分析】
要解答这道题，需先明确“一国两制”的定位及相关易混淆知识点，再逐一分析选项：首先回忆两岸关系和平发展的政治基础、我国处理民族关系的政策等内容，然后将每个选项与对应知识点对比，排除错误选项，最终确定正确答案。
1. 先明确两岸关系和平发展的政治基础是一个中国原则，可判断A选项错误；
2. 回忆“一国两制”的定义，它是实现祖国和平统一的重要制度，对应B选项，初步判断正确；
3. 我国处理民族关系的政策是民族区域自治制度，与“一国两制”无关，排除C选项；
4. “一国两制”是实现祖国完全统一的重要途径，但并非唯一途径，D选项说法绝对，排除。
【解析】
A选项：两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则，并非“一国两制”，该选项错误。
B选项：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的伟大创举，实践已证明它能保障香港、澳门回归后持续繁荣稳定，该选项正确。
C选项：我国处理民族关系的基本政策是民族区域自治制度，“一国两制”是针对港澳台地区的制度安排，二者无关，该选项错误。
D选项：“一国两制”是实现祖国完全统一的重要途径，但并非唯一途径，“唯一”表述过于绝对，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
“一国两制”、一个中国原则、民族区域自治制度
【点评】
本题考查对“一国两制”及相关易混淆政治概念的理解，属于基础识记类题目，要求学生准确区分“一国两制”与两岸关系政治基础、民族政策等概念，注重对课本基础知识点的记忆与辨析。
【难度系数】
0.8
要解答这道题，需先明确“一国两制”的定位及相关易混淆知识点，再逐一分析选项：首先回忆两岸关系和平发展的政治基础、我国处理民族关系的政策等内容，然后将每个选项与对应知识点对比，排除错误选项，最终确定正确答案。
1. 先明确两岸关系和平发展的政治基础是一个中国原则，可判断A选项错误；
2. 回忆“一国两制”的定义，它是实现祖国和平统一的重要制度，对应B选项，初步判断正确；
3. 我国处理民族关系的政策是民族区域自治制度，与“一国两制”无关，排除C选项；
4. “一国两制”是实现祖国完全统一的重要途径，但并非唯一途径，D选项说法绝对，排除。
【解析】
A选项：两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则，并非“一国两制”，该选项错误。
B选项：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的伟大创举，实践已证明它能保障香港、澳门回归后持续繁荣稳定，该选项正确。
C选项：我国处理民族关系的基本政策是民族区域自治制度，“一国两制”是针对港澳台地区的制度安排，二者无关，该选项错误。
D选项：“一国两制”是实现祖国完全统一的重要途径，但并非唯一途径，“唯一”表述过于绝对，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
“一国两制”、一个中国原则、民族区域自治制度
【点评】
本题考查对“一国两制”及相关易混淆政治概念的理解，属于基础识记类题目，要求学生准确区分“一国两制”与两岸关系政治基础、民族政策等概念，注重对课本基础知识点的记忆与辨析。
【难度系数】
0.8
12. 海峡两岸年度汉字评选活动自 2008 年创办以来，以“汉字文化搭桥，书写两岸民意”为主题，先后评出“震”“生”“涨”“微”“平”“进”“转”“和”“变”“创”“望”“困”“闷”“难”“思”“融”两岸年度汉字。这一活动 (
① 有利于增强两岸同胞的文化认同 ② 成为实现祖国统一的最佳方式 ③ 有利于展示中华文字的独特魅力 ④ 夯实两岸和平统一的物质基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)① 有利于增强两岸同胞的文化认同 ② 成为实现祖国统一的最佳方式 ③ 有利于展示中华文字的独特魅力 ④ 夯实两岸和平统一的物质基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
12. B
解析
【分析】
首先，我们需要结合题干中“汉字文化搭桥，书写两岸民意”的活动主题，逐一分析每个选项：
1. 对于①：汉字是中华文化的核心载体，两岸同胞同根同源、同文同种，该活动以汉字为纽带，能唤起两岸同胞对共同文化的记忆，增强文化认同，这一表述正确。
2. 对于②：实现祖国统一的最佳方式是“和平统一、一国两制”，这是明确的政策表述，该汉字评选活动只是文化交流活动，并非统一的最佳方式，故②错误。
3. 对于③：中华汉字具有独特的表意功能和深厚的文化内涵，通过年度汉字评选活动，能向两岸乃至世界展示中华文字的独特魅力，该表述正确。
4. 对于④：该活动属于文化范畴，能夯实两岸和平统一的文化基础，而物质基础需要依靠经济发展等，故④错误。
综上，正确的是①③，对应选项B。
【解析】
1. 分析选项①：汉字是中华文化的重要组成部分，是两岸同胞共同的文化符号。海峡两岸年度汉字评选活动以汉字文化为桥梁，能够拉近两岸同胞的心理距离，增强两岸同胞对中华文化的认同感，故①正确。
2. 分析选项②：实现祖国统一的最佳方式是“和平统一、一国两制”，这是被实践证明的正确方针，并非该汉字评选活动，故②错误。
3. 分析选项③：中华汉字蕴含着独特的文化魅力和深厚的历史底蕴，该活动通过评选年度汉字，生动展示了中华文字的表意特色和文化内涵，有利于传播中华文字的独特魅力，故③正确。
4. 分析选项④：该活动属于文化交流活动，能够为两岸和平统一奠定文化基础，而非物质基础，物质基础的夯实需要依赖两岸经济的共同发展等，故④错误。
因此，正确选项为①③，答案是B。
【答案】
B
【知识点】
文化认同；两岸文化交流；中华文字魅力
【点评】
本题以海峡两岸年度汉字评选活动为情境，考查学生对两岸文化交流意义、祖国统一相关知识的掌握情况。解题关键在于准确区分文化基础与物质基础，明确祖国统一的最佳方式，需要学生扎实掌握基础知识并具备一定的辨析能力。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要结合题干中“汉字文化搭桥，书写两岸民意”的活动主题，逐一分析每个选项：
1. 对于①：汉字是中华文化的核心载体，两岸同胞同根同源、同文同种，该活动以汉字为纽带，能唤起两岸同胞对共同文化的记忆，增强文化认同，这一表述正确。
2. 对于②：实现祖国统一的最佳方式是“和平统一、一国两制”，这是明确的政策表述，该汉字评选活动只是文化交流活动，并非统一的最佳方式，故②错误。
3. 对于③：中华汉字具有独特的表意功能和深厚的文化内涵，通过年度汉字评选活动，能向两岸乃至世界展示中华文字的独特魅力，该表述正确。
4. 对于④：该活动属于文化范畴，能夯实两岸和平统一的文化基础，而物质基础需要依靠经济发展等，故④错误。
综上，正确的是①③，对应选项B。
【解析】
1. 分析选项①：汉字是中华文化的重要组成部分，是两岸同胞共同的文化符号。海峡两岸年度汉字评选活动以汉字文化为桥梁，能够拉近两岸同胞的心理距离，增强两岸同胞对中华文化的认同感，故①正确。
2. 分析选项②：实现祖国统一的最佳方式是“和平统一、一国两制”，这是被实践证明的正确方针，并非该汉字评选活动，故②错误。
3. 分析选项③：中华汉字蕴含着独特的文化魅力和深厚的历史底蕴，该活动通过评选年度汉字，生动展示了中华文字的表意特色和文化内涵，有利于传播中华文字的独特魅力，故③正确。
4. 分析选项④：该活动属于文化交流活动，能够为两岸和平统一奠定文化基础，而非物质基础，物质基础的夯实需要依赖两岸经济的共同发展等，故④错误。
因此，正确选项为①③，答案是B。
【答案】
B
【知识点】
文化认同；两岸文化交流；中华文字魅力
【点评】
本题以海峡两岸年度汉字评选活动为情境，考查学生对两岸文化交流意义、祖国统一相关知识的掌握情况。解题关键在于准确区分文化基础与物质基础，明确祖国统一的最佳方式，需要学生扎实掌握基础知识并具备一定的辨析能力。
【难度系数】
0.7
二、非选择题
13. 国家富强、民族振兴、人民幸福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
【政府举措】为了实现习近平的殷殷嘱托——“全面建成小康社会，一个民族都不能少”，各级政府采取了一系列措施。
(1) 写出相关举措对应的教材观点。
【我的行动】“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大祖国才能繁荣发展。
(2) 为了维护民族团结，作为中学生的我们可以做些什么？
13. 国家富强、民族振兴、人民幸福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
【政府举措】为了实现习近平的殷殷嘱托——“全面建成小康社会，一个民族都不能少”，各级政府采取了一系列措施。
(1) 写出相关举措对应的教材观点。
【我的行动】“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大祖国才能繁荣发展。
(2) 为了维护民族团结，作为中学生的我们可以做些什么？
答案
13.（1）① 坚持民族区域自治制度或坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。② 国家支持民族地区发展教育。③ 国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。
（2）① 树立和增强维护民族团结的意识。② 积极向社会各界宣传我国的民族政策，为维护民族团结献计献策。③ 以实际行动履行维护民族团结的义务，如尊重各民族的风俗习惯和语言文字，尊重和关心少数民族同学。④ 敢于并善于同破坏民族团结的言行作斗争。
（2）① 树立和增强维护民族团结的意识。② 积极向社会各界宣传我国的民族政策，为维护民族团结献计献策。③ 以实际行动履行维护民族团结的义务，如尊重各民族的风俗习惯和语言文字，尊重和关心少数民族同学。④ 敢于并善于同破坏民族团结的言行作斗争。
解析
【分析】
本题考查我国的民族政策、维护民族团结的相关知识，需要我们结合具体的政府举措，对应教材知识点，并思考中学生维护民族团结的实际行动。
1. 对于第(1)问，我们需要逐一分析每个举措的核心内容，匹配对应的教材观点：
举措一核心是民族平等、团结、繁荣以及中华民族共同体意识，对应我国的民族基本政策或处理民族关系的基本原则；
举措二是援疆支教，属于支持民族地区的教育事业发展，体现对民族地区的帮扶；
举措三是保护民族村落的历史文化，对应少数民族文化的保护与传承相关知识点。
2. 对于第(2)问，要从中学生的身份出发，从思想意识、宣传行动、实际践行、反对破坏行为四个层面思考维护民族团结的具体做法，结合中学生的实际能力和责任来组织答案。
【解析】
(1) ① 举措一强调坚持各民族一律平等，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展，这对应我国坚持民族区域自治制度，也体现了我国处理民族关系的基本原则——民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；
② 举措二是选派教师援疆支教，这是国家支持民族地区发展教育事业，助力民族地区教育进步，促进各民族共同发展的体现；
③ 举措三重视保护民族村落的历史文化，体现了国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，传承民族文化。
(2) 中学生维护民族团结，要从思想和行动两方面入手：首先要树立维护民族团结的意识，其次要积极宣传民族政策，然后在日常生活中以实际行动尊重各民族的风俗习惯、语言文字等，最后要敢于同破坏民族团结的行为作斗争，履行维护民族团结的义务。
【答案】
1. 我国的民族政策
2. 维护民族团结
3. 少数民族文化保护
【点评】
本题结合地方政府的具体举措，考查民族相关的基础知识点，既需要学生准确掌握教材中的民族政策、民族团结等知识，也引导学生关注民族地区的发展与文化保护，同时明确中学生在维护民族团结中的责任，有助于培养学生的民族团结意识和家国情怀。
【难度系数】
0.8
本题考查我国的民族政策、维护民族团结的相关知识，需要我们结合具体的政府举措，对应教材知识点，并思考中学生维护民族团结的实际行动。
1. 对于第(1)问，我们需要逐一分析每个举措的核心内容，匹配对应的教材观点：
举措一核心是民族平等、团结、繁荣以及中华民族共同体意识，对应我国的民族基本政策或处理民族关系的基本原则；
举措二是援疆支教，属于支持民族地区的教育事业发展，体现对民族地区的帮扶；
举措三是保护民族村落的历史文化，对应少数民族文化的保护与传承相关知识点。
2. 对于第(2)问，要从中学生的身份出发，从思想意识、宣传行动、实际践行、反对破坏行为四个层面思考维护民族团结的具体做法，结合中学生的实际能力和责任来组织答案。
【解析】
(1) ① 举措一强调坚持各民族一律平等，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展，这对应我国坚持民族区域自治制度，也体现了我国处理民族关系的基本原则——民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；
② 举措二是选派教师援疆支教，这是国家支持民族地区发展教育事业，助力民族地区教育进步，促进各民族共同发展的体现；
③ 举措三重视保护民族村落的历史文化，体现了国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，传承民族文化。
(2) 中学生维护民族团结，要从思想和行动两方面入手：首先要树立维护民族团结的意识，其次要积极宣传民族政策，然后在日常生活中以实际行动尊重各民族的风俗习惯、语言文字等，最后要敢于同破坏民族团结的行为作斗争，履行维护民族团结的义务。
【答案】
（1）① 坚持民族区域自治制度或坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。② 国家支持民族地区发展教育。③ 国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。
（2）① 树立和增强维护民族团结的意识。② 积极向社会各界宣传我国的民族政策，为维护民族团结献计献策。③ 以实际行动履行维护民族团结的义务，如尊重各民族的风俗习惯和语言文字，尊重和关心少数民族同学。④ 敢于并善于同破坏民族团结的言行作斗争。
【知识点】1. 我国的民族政策
2. 维护民族团结
3. 少数民族文化保护
【点评】
本题结合地方政府的具体举措，考查民族相关的基础知识点，既需要学生准确掌握教材中的民族政策、民族团结等知识，也引导学生关注民族地区的发展与文化保护，同时明确中学生在维护民族团结中的责任，有助于培养学生的民族团结意识和家国情怀。
【难度系数】
0.8
