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5. 2025 年 1 月 7 日，西藏日喀则市定日县发生 6.8 级地震，灾情十分严重。地震发生后，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，消防救援、部队官兵等上万救援力量，第一时间奔赴震中。全国各地人民八方支援、携手驰援，彰显了令人惊叹的“中国力量”。这表明 (
① 我国坚持实行民族区域自治制度 ② 党和政府坚持人民至上、生命至上 ③ 各族人民铸牢中华民族共同体意识 ④ 我们要维护祖国统一，反对分裂
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
)① 我国坚持实行民族区域自治制度 ② 党和政府坚持人民至上、生命至上 ③ 各族人民铸牢中华民族共同体意识 ④ 我们要维护祖国统一，反对分裂
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
5. C
解析
【分析】
首先，我们需要将每个选项与题干材料内容逐一对应分析：
1. 先看选项①，题干主要讲述的是西藏地震后的救援行动，并未涉及民族区域自治制度的具体内容或体现，因此①与题干无关，可排除；
2. 选项②，地震发生后党中央立即组织上万救援力量奔赴震中，这一举措直接体现了党和政府把人民的生命安全放在首位，坚持人民至上、生命至上，符合题干主旨；
3. 选项③，全国各地人民八方支援西藏灾区，携手驰援，体现了各族人民团结互助，铸牢了中华民族共同体意识，与题干内容相符；
4. 选项④，题干材料没有涉及维护祖国统一、反对分裂的相关情境，因此④不符合题意，可排除。
综上，符合题意的是②③，对应选项C。
【解析】
①我国坚持实行民族区域自治制度，但题干材料聚焦于西藏地震后的救援行动，未涉及该制度的相关内容，故①不符合题意；
②地震发生后，在党中央坚强领导下，救援力量第一时间奔赴震中，充分体现了党和政府始终把人民生命安全放在首位，坚持人民至上、生命至上，故②符合题意；
③全国各地人民携手驰援西藏灾区，彰显了各族人民团结一心的精神，体现了各族人民铸牢中华民族共同体意识，故③符合题意；
④题干未涉及维护祖国统一、反对分裂的相关内容，故④不符合题意。
因此，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
人民至上理念；中华民族共同体意识
【点评】
本题以西藏定日县地震救援的真实事件为背景，考查学生对党的执政理念、民族关系相关知识点的理解与运用能力。解题关键在于准确提取材料信息，将选项与材料内容进行匹配，排除与材料无关的选项，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要将每个选项与题干材料内容逐一对应分析：
1. 先看选项①，题干主要讲述的是西藏地震后的救援行动，并未涉及民族区域自治制度的具体内容或体现，因此①与题干无关，可排除；
2. 选项②，地震发生后党中央立即组织上万救援力量奔赴震中，这一举措直接体现了党和政府把人民的生命安全放在首位，坚持人民至上、生命至上，符合题干主旨；
3. 选项③，全国各地人民八方支援西藏灾区，携手驰援，体现了各族人民团结互助，铸牢了中华民族共同体意识，与题干内容相符；
4. 选项④，题干材料没有涉及维护祖国统一、反对分裂的相关情境，因此④不符合题意，可排除。
综上，符合题意的是②③，对应选项C。
【解析】
①我国坚持实行民族区域自治制度，但题干材料聚焦于西藏地震后的救援行动，未涉及该制度的相关内容，故①不符合题意；
②地震发生后，在党中央坚强领导下，救援力量第一时间奔赴震中，充分体现了党和政府始终把人民生命安全放在首位，坚持人民至上、生命至上，故②符合题意；
③全国各地人民携手驰援西藏灾区，彰显了各族人民团结一心的精神，体现了各族人民铸牢中华民族共同体意识，故③符合题意；
④题干未涉及维护祖国统一、反对分裂的相关内容，故④不符合题意。
因此，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
人民至上理念；中华民族共同体意识
【点评】
本题以西藏定日县地震救援的真实事件为背景，考查学生对党的执政理念、民族关系相关知识点的理解与运用能力。解题关键在于准确提取材料信息，将选项与材料内容进行匹配，排除与材料无关的选项，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.7
6. 2024 年 4 月 10 日，习近平总书记在北京会见马英九一行时表示，两岸同胞同属中华民族。中华民族是世界上伟大的民族，创造了源远流长、辉煌灿烂、举世无双的中华文明，每一个中华儿女都为之感到骄傲和荣光。这说明 (
① 两岸同胞要共同推动两岸关系和平发展 ② 一个中国原则是解决台湾问题的基本方针 ③ 中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带 ④ 维护和促进民族团结是我们的神圣职责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)① 两岸同胞要共同推动两岸关系和平发展 ② 一个中国原则是解决台湾问题的基本方针 ③ 中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带 ④ 维护和促进民族团结是我们的神圣职责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
6. B
解析
【分析】
首先，我们需要结合题干核心信息“两岸同胞同属中华民族”“中华文明”，逐一分析每个选项的正误：
1. 对于①：题干强调两岸同胞同根同源、同属中华民族，拥有共同的文明，这就要求两岸同胞携手共同推动两岸关系和平发展，该表述符合题意；
2. 对于②：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，一个中国原则是两岸关系的政治基础，该选项表述混淆了基本方针与政治基础，因此错误；
3. 对于③：源远流长、灿烂辉煌的中华文化是两岸同胞共同的精神财富，是维系两岸同胞血脉相连的精神纽带，题干中总书记提到的中华文明正是这一纽带的体现，该表述符合题意；
4. 对于④：题干聚焦的是两岸关系（国家统一问题），而维护和促进民族团结针对的是各民族之间的关系，与题干主题不符，因此错误。
综上，正确的是①③，应选对应选项。
【解析】
选项①：两岸同胞同属中华民族，有着共同的历史文化渊源，共同推动两岸关系和平发展是两岸同胞的共同责任，符合题干主旨，正确；
选项②：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，一个中国原则是两岸关系的政治基础，该选项表述错误；
选项③：中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带，题干中提及的中华文明正是两岸同胞共同的精神依托，符合题意，正确；
选项④：题干围绕两岸关系（国家统一）展开，维护民族团结是针对各民族间的关系，与题干无关，错误。
因此，正确选项为①③，对应B选项。
【答案】
B
【知识点】
两岸关系和平发展、中华文化的精神纽带作用、一国两制基本方针
【点评】
本题考查对两岸关系、中华文化作用等相关知识的理解与辨析，需要考生准确区分易混淆知识点，如解决台湾问题的基本方针与政治基础、两岸关系问题与民族团结问题的差异，注重对基础知识的精准掌握。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要结合题干核心信息“两岸同胞同属中华民族”“中华文明”，逐一分析每个选项的正误：
1. 对于①：题干强调两岸同胞同根同源、同属中华民族，拥有共同的文明，这就要求两岸同胞携手共同推动两岸关系和平发展，该表述符合题意；
2. 对于②：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，一个中国原则是两岸关系的政治基础，该选项表述混淆了基本方针与政治基础，因此错误；
3. 对于③：源远流长、灿烂辉煌的中华文化是两岸同胞共同的精神财富，是维系两岸同胞血脉相连的精神纽带，题干中总书记提到的中华文明正是这一纽带的体现，该表述符合题意；
4. 对于④：题干聚焦的是两岸关系（国家统一问题），而维护和促进民族团结针对的是各民族之间的关系，与题干主题不符，因此错误。
综上，正确的是①③，应选对应选项。
【解析】
选项①：两岸同胞同属中华民族，有着共同的历史文化渊源，共同推动两岸关系和平发展是两岸同胞的共同责任，符合题干主旨，正确；
选项②：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，一个中国原则是两岸关系的政治基础，该选项表述错误；
选项③：中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带，题干中提及的中华文明正是两岸同胞共同的精神依托，符合题意，正确；
选项④：题干围绕两岸关系（国家统一）展开，维护民族团结是针对各民族间的关系，与题干无关，错误。
因此，正确选项为①③，对应B选项。
【答案】
B
【知识点】
两岸关系和平发展、中华文化的精神纽带作用、一国两制基本方针
【点评】
本题考查对两岸关系、中华文化作用等相关知识的理解与辨析，需要考生准确区分易混淆知识点，如解决台湾问题的基本方针与政治基础、两岸关系问题与民族团结问题的差异，注重对基础知识的精准掌握。
【难度系数】
0.6
7. 国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，就要旗帜鲜明地反对分裂。这是因为 (
① 分裂活动破坏国家主权和领土完整
② 反对分裂是实现国家统一的基本方针
③ 一切制造分裂的行为都将受到法律制裁
④ 反对分裂是爱国的表现，是公民的责任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)① 分裂活动破坏国家主权和领土完整
② 反对分裂是实现国家统一的基本方针
③ 一切制造分裂的行为都将受到法律制裁
④ 反对分裂是爱国的表现，是公民的责任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
7. B
解析
【分析】
要解答这道题，首先需明确题目要求是找出“反对分裂”的原因，然后通过“排错+辨范畴”的思路逐一辨析选项：
1. 排错：选项②中“反对分裂是实现国家统一的基本方针”表述错误，实现国家统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，因此可排除包含②的选项；
2. 辨范畴：选项③“一切制造分裂的行为都将受到法律制裁”是分裂行为的后果，并非反对分裂的原因，不符合题意，排除包含③的选项；
3. 验正确：①分裂活动破坏国家主权和领土完整，这是分裂的核心危害，是反对分裂的重要原因；④反对分裂是爱国的表现，是公民的责任，这从公民义务角度说明反对分裂的必要性，二者均符合题意。因此正确选项为①④。
【解析】
逐一分析各选项：
①分裂活动的本质是破坏国家主权和领土完整，而国家主权和领土完整是国家的核心利益，这是我们必须旗帜鲜明反对分裂的重要原因，该选项正确。
②实现国家统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，反对分裂是维护国家统一的要求，并非基本方针，该选项表述错误，排除。
③“一切制造分裂的行为都将受到法律制裁”是分裂行为会承担的后果，不是我们反对分裂的原因，不符合题意，排除。
④维护国家统一、反对分裂是每个公民的法定义务，也是爱国的重要表现，这是我们要反对分裂的原因之一，该选项正确。
综上，①④正确，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 维护国家主权领土完整
2. 反对分裂的意义
3. 公民的爱国义务
【点评】
本题考查学生对反对分裂相关知识点的理解与辨析能力，要求学生准确区分反对分裂的原因、方针、后果等不同范畴的内容，避免概念混淆，注重对基础知识的精准掌握。
【难度系数】
0.7
要解答这道题，首先需明确题目要求是找出“反对分裂”的原因，然后通过“排错+辨范畴”的思路逐一辨析选项：
1. 排错：选项②中“反对分裂是实现国家统一的基本方针”表述错误，实现国家统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，因此可排除包含②的选项；
2. 辨范畴：选项③“一切制造分裂的行为都将受到法律制裁”是分裂行为的后果，并非反对分裂的原因，不符合题意，排除包含③的选项；
3. 验正确：①分裂活动破坏国家主权和领土完整，这是分裂的核心危害，是反对分裂的重要原因；④反对分裂是爱国的表现，是公民的责任，这从公民义务角度说明反对分裂的必要性，二者均符合题意。因此正确选项为①④。
【解析】
逐一分析各选项：
①分裂活动的本质是破坏国家主权和领土完整，而国家主权和领土完整是国家的核心利益，这是我们必须旗帜鲜明反对分裂的重要原因，该选项正确。
②实现国家统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，反对分裂是维护国家统一的要求，并非基本方针，该选项表述错误，排除。
③“一切制造分裂的行为都将受到法律制裁”是分裂行为会承担的后果，不是我们反对分裂的原因，不符合题意，排除。
④维护国家统一、反对分裂是每个公民的法定义务，也是爱国的重要表现，这是我们要反对分裂的原因之一，该选项正确。
综上，①④正确，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 维护国家主权领土完整
2. 反对分裂的意义
3. 公民的爱国义务
【点评】
本题考查学生对反对分裂相关知识点的理解与辨析能力，要求学生准确区分反对分裂的原因、方针、后果等不同范畴的内容，避免概念混淆，注重对基础知识的精准掌握。
【难度系数】
0.7
8. 自赖清德当选以来，就台湾当局的所作所为，正如国台办新闻发言人所说“动摇了两岸互动的政治基础”。两岸关系和平发展的政治基础是 (
A.“一国两制”的原则
B.实现全面小康目标
C.一个中国的原则
D.实行民族区域自治
C
)A.“一国两制”的原则
B.实现全面小康目标
C.一个中国的原则
D.实行民族区域自治
答案
8. C
解析
【分析】
要解答这道题，首先需明确两岸关系相关的核心知识点，通过逐一分析选项排除错误答案：先回忆两岸关系和平发展的政治基础的具体内容，再对比各选项：A选项“一国两制”是解决台湾问题的基本方针，并非政治基础；B选项全面小康是我国发展目标，与两岸关系政治基础无关；D选项民族区域自治是针对少数民族地区的制度，和台湾问题不相关；只有C选项符合两岸关系和平发展的政治基础这一要求。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：“一国两制”是党和政府解决台湾问题的基本方针，不是两岸关系和平发展的政治基础，排除；
B选项：实现全面小康是我国经济社会发展的阶段性目标，与两岸关系和平发展的政治基础无关，排除；
C选项：一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础，符合题意；
D选项：民族区域自治是我国处理民族关系的基本政治制度，适用于少数民族聚居地区，与台湾问题无关，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一个中国原则、两岸关系相关政策
【点评】
本题属于基础识记类题目，重点考查对两岸关系核心知识点的区分能力，需准确掌握“一个中国原则”（政治基础）与“一国两制”（基本方针）等相关概念的差异，同时明确不同制度的适用范围，加深对国家统一相关知识的理解与记忆。
【难度系数】
0.8
要解答这道题，首先需明确两岸关系相关的核心知识点，通过逐一分析选项排除错误答案：先回忆两岸关系和平发展的政治基础的具体内容，再对比各选项：A选项“一国两制”是解决台湾问题的基本方针，并非政治基础；B选项全面小康是我国发展目标，与两岸关系政治基础无关；D选项民族区域自治是针对少数民族地区的制度，和台湾问题不相关；只有C选项符合两岸关系和平发展的政治基础这一要求。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：“一国两制”是党和政府解决台湾问题的基本方针，不是两岸关系和平发展的政治基础，排除；
B选项：实现全面小康是我国经济社会发展的阶段性目标，与两岸关系和平发展的政治基础无关，排除；
C选项：一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础，符合题意；
D选项：民族区域自治是我国处理民族关系的基本政治制度，适用于少数民族聚居地区，与台湾问题无关，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一个中国原则、两岸关系相关政策
【点评】
本题属于基础识记类题目，重点考查对两岸关系核心知识点的区分能力，需准确掌握“一个中国原则”（政治基础）与“一国两制”（基本方针）等相关概念的差异，同时明确不同制度的适用范围，加深对国家统一相关知识的理解与记忆。
【难度系数】
0.8
9. 解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是 (
A.一个中国原则
B.一国两制、高度自治
C.“一国两制”原则
D.“和平统一、一国两制”
D
)A.一个中国原则
B.一国两制、高度自治
C.“一国两制”原则
D.“和平统一、一国两制”
答案
9. D
解析
【分析】
要解答这道题，需准确区分解决台湾问题相关的不同概念：首先明确题目问的是“解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针”，然后逐一分析每个选项对应的定位：
1. 回忆“一个中国原则”的定位，它是两岸关系的政治基础，并非基本方针，可排除A选项；
2. B选项“一国两制、高度自治”中，“高度自治”是“一国两制”的具体内涵之一，该表述未涵盖完整的基本方针内容；
3. C选项仅提及“一国两制”，缺少“和平统一”部分，不是解决台湾问题的完整基本方针；
4. 最终确定完整的基本方针是“和平统一、一国两制”，对应D选项。
【解析】
选项A：“一个中国原则”是两岸关系的政治基础，不是解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针，排除；
选项B：“一国两制、高度自治”表述不完整，“高度自治”是“一国两制”下的具体内容，并非基本方针的完整表述，排除；
选项C：仅强调“一国两制”，未包含“和平统一”，不是解决台湾问题的完整基本方针，排除；
选项D：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
解决台湾问题的基本方针、一个中国原则
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对祖国统一相关政策概念的区分能力，要求学生准确掌握“一个中国原则”与“和平统一、一国两制”的不同定位，避免混淆概念。
【难度系数】
0.8
要解答这道题，需准确区分解决台湾问题相关的不同概念：首先明确题目问的是“解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针”，然后逐一分析每个选项对应的定位：
1. 回忆“一个中国原则”的定位，它是两岸关系的政治基础，并非基本方针，可排除A选项；
2. B选项“一国两制、高度自治”中，“高度自治”是“一国两制”的具体内涵之一，该表述未涵盖完整的基本方针内容；
3. C选项仅提及“一国两制”，缺少“和平统一”部分，不是解决台湾问题的完整基本方针；
4. 最终确定完整的基本方针是“和平统一、一国两制”，对应D选项。
【解析】
选项A：“一个中国原则”是两岸关系的政治基础，不是解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针，排除；
选项B：“一国两制、高度自治”表述不完整，“高度自治”是“一国两制”下的具体内容，并非基本方针的完整表述，排除；
选项C：仅强调“一国两制”，未包含“和平统一”，不是解决台湾问题的完整基本方针，排除；
选项D：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
解决台湾问题的基本方针、一个中国原则
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对祖国统一相关政策概念的区分能力，要求学生准确掌握“一个中国原则”与“和平统一、一国两制”的不同定位，避免混淆概念。
【难度系数】
0.8
10. 2024 年，西藏地区生产总值增长 6.3％；城乡居民人均可支配收入分别增长 6.8％和 8.3％；生态保护、特色产业(如文旅融合、高原特色农牧)协同推进，发展质效显著提升。西藏自治区的发展表明 (
① 西藏正行驶在跨越式发展的快车道 ② 促进民族地区繁荣是我国最高利益 ③ 民族区域自治制度具有强大生命力 ④ 各民族有平等权利并承担相应义务
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)① 西藏正行驶在跨越式发展的快车道 ② 促进民族地区繁荣是我国最高利益 ③ 民族区域自治制度具有强大生命力 ④ 各民族有平等权利并承担相应义务
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
10. A
解析
【分析】
首先，我们需要结合材料信息逐一分析每个选项：
1. 针对选项①：材料中西藏地区生产总值、城乡居民人均可支配收入的增长，以及生态保护与特色产业协同推进、发展质效提升的成果，直接体现出西藏经济社会在快速发展，正处于跨越式发展的进程中，该选项符合材料主旨。
2. 针对选项②：我国的最高利益是国家统一和民族团结，而非促进民族地区繁荣，该选项表述错误，可直接排除。
3. 针对选项③：西藏作为实行民族区域自治制度的地区，取得如此显著的发展成就，充分证明了民族区域自治制度能够保障民族地区的发展，具有强大的生命力和优越性，该选项正确。
4. 针对选项④：材料主要强调西藏的发展成果，并未涉及各民族的平等权利与相应义务的相关内容，该选项与材料无关，排除。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【解析】
根据材料中西藏2024年的发展数据与发展成果，对各选项分析如下：
①西藏地区生产总值、居民收入持续增长，发展质效显著提升，说明西藏正实现跨越式发展，该选项正确。
②我国的最高利益是国家统一和民族团结，“促进民族地区繁荣是我国最高利益”的表述错误，排除。
③西藏在民族区域自治制度下取得显著发展成就，体现了该制度的强大生命力，该选项正确。
④材料未涉及各民族的权利与义务相关内容，与题意不符，排除。
因此，正确答案为A选项。
【答案】
A
【知识点】
1. 民族区域自治制度的优越性
2. 民族地区跨越式发展
【点评】
本题以西藏地区的发展成就为命题背景，考查学生对民族政策、民族地区发展相关知识点的掌握情况。解题关键在于准确区分易混淆概念（如我国最高利益的内涵），并能将材料信息与教材知识点精准对应，既考查学生的知识记忆能力，也考查学生的材料分析与理解能力。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要结合材料信息逐一分析每个选项：
1. 针对选项①：材料中西藏地区生产总值、城乡居民人均可支配收入的增长，以及生态保护与特色产业协同推进、发展质效提升的成果，直接体现出西藏经济社会在快速发展，正处于跨越式发展的进程中，该选项符合材料主旨。
2. 针对选项②：我国的最高利益是国家统一和民族团结，而非促进民族地区繁荣，该选项表述错误，可直接排除。
3. 针对选项③：西藏作为实行民族区域自治制度的地区，取得如此显著的发展成就，充分证明了民族区域自治制度能够保障民族地区的发展，具有强大的生命力和优越性，该选项正确。
4. 针对选项④：材料主要强调西藏的发展成果，并未涉及各民族的平等权利与相应义务的相关内容，该选项与材料无关，排除。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【解析】
根据材料中西藏2024年的发展数据与发展成果，对各选项分析如下：
①西藏地区生产总值、居民收入持续增长，发展质效显著提升，说明西藏正实现跨越式发展，该选项正确。
②我国的最高利益是国家统一和民族团结，“促进民族地区繁荣是我国最高利益”的表述错误，排除。
③西藏在民族区域自治制度下取得显著发展成就，体现了该制度的强大生命力，该选项正确。
④材料未涉及各民族的权利与义务相关内容，与题意不符，排除。
因此，正确答案为A选项。
【答案】
A
【知识点】
1. 民族区域自治制度的优越性
2. 民族地区跨越式发展
【点评】
本题以西藏地区的发展成就为命题背景，考查学生对民族政策、民族地区发展相关知识点的掌握情况。解题关键在于准确区分易混淆概念（如我国最高利益的内涵），并能将材料信息与教材知识点精准对应，既考查学生的知识记忆能力，也考查学生的材料分析与理解能力。
【难度系数】
0.6
