2026年同步解析与测评学考练三年级语文下册人教版第34页答案
一、下列加点字的读音全都正确的一项是(
B
)
A.
马(chéng)
车(chéng) 千
之国(chéng) 打
(rǎo)
B.
罩(lǒng) 鸟
(lóng) 蒸
(lóng) 摊
(fàn)

答案

B
二、读语段,完成练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
1. 这段话是围绕哪句话来写的?用“
画上的街市可热闹了。
”在语段中画出来。
2. 围绕这句话,作者先写挂着各种招牌的
店铺
,再写形态各异的
行人

答案

1. 画上的街市可热闹了。 2. 店铺 行人
三、读短文,完成练习。
百闻不如一见。一次偶然的机会,我观看了烙画师们制作烙画的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上烘烫作画。欣赏这些精美的作品,内心忽然被一种强烈的美感撞击:它们或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……
(摘编自《民艺一绝——南阳烙画》)
1. 这段话是围绕哪句话来写的?用“
一次偶然的机会,我观看了烙画师们制作烙画的过程。
”在文中画出来。
2. 请你说一说,作者是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
示例:作者先使用表示时间先后的词语“先”“然后”“最后”写制作过程,后具体描写上色的做法,最后抒写了自己欣赏作品的感受。

答案

1. 一次偶然的机会,我观看了烙画师们制作
烙画的过程。
2. 示例:作者先使用表示时间先后的词语“先”
“然后”“最后”写制作过程,后具体描写上色
的做法,最后抒写了自己欣赏作品的感受。