一、根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
1. We (完成)to finish the report on time and made the teacher happy.
2. Let’s plan a weekend (出外游玩)to the countryside and enjoy the fresh air.
3. Don’t (鞭策)yourself too hard at work—take breaks to avoid burnout.
4. I told (我自己)to stay calm even when facing big challenges.
5. We often (闲聊)about our travel stories over coffee on weekends when we were young.

1. managed 2. outing 3. push 4. myself 5. chatted

【解析】
1. 根据句中made（过去式）及固定搭配manage to do sth.（成功做成某事），此处填manage的过去式managed。
2. weekend outing为固定表达，意为“周末出外游玩”，结合汉语提示，填outing。
3. 本句为祈使句的否定形式，Don’t后接动词原形，“鞭策”对应动词push，故填push。
4. 此处作told的宾语，“我自己”是反身代词myself，故填myself。
5. 根据从句when we were young可知句子为一般过去时，“闲聊”的过去式是chatted，故填chatted。
【答案】
1. managed 2. outing 3. push 4. myself 5. chatted
【知识点】
动词过去式；反身代词；固定搭配
【点评】
本题考查英语词汇在语境中的正确运用，涉及动词时态、反身代词和固定短语等知识点，要求结合语境和语法规则填写单词，注重对基础词汇和语法的掌握与灵活运用。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空，并写出所填部分在句中的成分
1. What do you do (kill)time?
2. Allen ran to the living room (get)the fire extinguisher(灭火器).
3. Do not stand up (reach)for food across the table.
4. My instructor encouraged me (stand)up whenever I fell.
5. Doctor Cooper asked him (be)more careful in the future.

1. to kill，目的状语 2. to get，目的状语
3. to reach，目的状语 4. to stand，宾语补足语 5. to be，宾语补足语

【解析】
1. 此处需用动词不定式to kill，在句中作目的状语，说明做事情的目的是消磨时间。
2. 用动词不定式to get，在句中作目的状语，表明Allen跑到客厅的目的是拿灭火器。
3. 用动词不定式to reach，在句中作目的状语，说明站起来的目的是够桌子对面的食物。
4. 固定搭配encourage sb. to do sth.，此处用to stand，在句中作宾语补足语，补充说明encouraged的对象me的动作。
5. 固定搭配ask sb. to do sth.，此处用to be，在句中作宾语补足语，补充说明asked的对象him的动作。
【答案】
1. to kill，目的状语
2. to get，目的状语
3. to reach，目的状语
4. to stand，宾语补足语
5. to be，宾语补足语
【知识点】
动词不定式作状语、动词不定式作宾补、动词固定搭配
【点评】
本题考查动词不定式的用法及句子成分判断，涉及作目的状语和宾语补足语两种情况，同时需掌握encourage、ask相关的固定搭配，能帮助学生巩固非谓语动词的运用及句子成分分析能力。
【难度系数】
0.6

三、将方框中所给词语的适当形式填入句中，每词仅用一次
kung fu，into，worry，but，once in a while
1. I’m really action movies—they always make me feel excited!
2. I like to eat junk food ，even though it’s not healthy.
3. I was scared at first， practising did help.
4. My parents were about my health so they encouraged me to start a hobby.
5. He decides to study .

1. into 2. once in a while 3. but 4. worried 5. kung fu

【解析】
1. 固定搭配“be into”意为“对……感兴趣”，结合后半句“它们总是让我感到兴奋”，此处应填into。
2. 根据后半句“尽管它不健康”的语境，此处表示“偶尔”吃垃圾食品，故填once in a while。
3. 前半句“一开始我很害怕”与后半句“练习确实有帮助”为转折关系，因此填转折连词but。
4. 固定搭配“be worried about”表示“担心……”，此处指父母担心“我”的健康，故填worried。
5. 结合“study”可知，此处表示学习功夫，应填kung fu。
【答案】
1. into 2. once in a while 3. but 4. worried 5. kung fu
【知识点】
固定搭配使用、转折连词用法、副词短语运用
【点评】
本题考查词汇在语境中的运用，重点考查固定搭配、连词及短语的词义辨析，需结合语境和语法规则选择合适形式，注重对基础词汇和短语的掌握。
【难度系数】
0.8

四、阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式
Have you got any hobbies? 1. a rock music lover，I like playing the electric guitar. In my free time，I often write songs 2. share them online. I think there 3. (be)a lot of fun in music.
In my family，my 4. (grandfather)hobby is the same as mine. He likes music too. He likes playing 5. erhu. Every morning，Grandpa asks his friends 6. (go)to the park. They play music and sing Beijing opera there together. They have lots of 7. (fan)now.
One day，an idea 8. (sudden)hit me. I thought we could put 9. (we)music together and create new songs. I told Grandpa my 10. (think). He was excited and decided to practise with me. He thought playing our own music was interesting. Finally，we really did a good job.

1. As 2. and 3. is 4. grandfather's 5. the 6. to go 7. fans 8. suddenly 9. our 10. thoughts

【解析】
1. 第一空：根据语境表示“作为”，用介词As，首字母大写。
2. 第二空：write songs与share them是并列动作，用连词and连接。
3. 第三空：there be句型中，主语fun是不可数名词，故be动词用is。
4. 第四空：此处表示“爷爷的爱好”，用名词所有格grandfather's。
5. 第五空：演奏乐器前需加定冠词the，erhu是乐器，故填the。
6. 第六空：固定搭配ask sb. to do sth.（要求某人做某事），故填to go。
7. 第七空：lots of后接可数名词复数，fan的复数形式是fans。
8. 第八空：修饰动词hit，需用副词，sudden的副词形式是suddenly。
9. 第九空：修饰名词music，用形容词性物主代词our。
10. 第十空：形容词性物主代词my后接名词，think的名词形式是thoughts。
【答案】
1. As 2. and 3. is 4. grandfather's 5. the 6. to go 7. fans 8. suddenly 9. our 10. thoughts
【知识点】
介词用法、名词所有格、固定搭配
【点评】
本文围绕“爱好”话题展开，考查了介词、连词、冠词、名词所有格、非谓语动词等多种基础语法点，语境贴近生活，着重考查学生在实际语境中运用英语基础知识的能力。
【难度系数】
0.7