拓展阅读
(2024—2025 江苏南京联合体期末测试,14—17,13 分)
【材料一】
相信
王兴兴
①你相信吗?我身边这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手。
②我相信。我是王兴兴,这是我和团队研发的宇树机器人。
③【甲】和很多人想象的不一样,我不是“学霸”,尤其是英语,虽然我一直很努力,但高中三年只及格过三次。
④甚至有人说,这个小孩好像比其他人笨一点。我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。
⑤但我有自己的热爱。我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10 岁,用废旧纸板做风力小车;15 岁,用废旧铁皮做微型发动机、做航模;19 岁,我想做个机器人试试,但没有一个人看好。
⑥我不相信这世上有不可能的事。没有设备,就用手工小钻头、锉刀和剪刀,没有资金,就买 9块钱的零件,找没人要的边角料。最后,我只用 200 块钱,“手搓”了一个小的双足机器人。
⑦【乙】那一刻,我再次明白,奇迹也有“算法”,做成事没有那么难,就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数,然后一一攻克。
⑧后来,我遇到了更多难题。刚创业的时候,我四处碰壁。
⑨开始量产机器人的时候,周围更是充满质疑。
⑩现在做这个,有什么用?海外实验室烧几亿美元才能做的事,你凭什么?
⑪我听过一句话,有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。
⑫前进的路是一个个“迷思”被打破的过程,我相信别人能做的事,我们也能做,还能做得更好。为了这个信念,我们没有一天敢懈怠,持续学习、不断尝试。
⑬前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择。身处“快时代”,我宁可“慢”一点,也不去走捷径、抄近路。我还是愿意下笨功夫,坚持自主研发。
⑭我相信,坚持做难而正确的事,时代不会辜负长期主义者。
⑮如今,我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代,已经成为全球行业中出货量最大的机器人。
⑯常有人问我,机器人的未来会怎么样?我无法给出准确答案,机器人可以很大,大到移山填海;机器人也可以很小,小到进入血管消灭癌细胞。
⑰但我可以肯定的是,我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇,几百年的技术积累到了临界点。
⑱最后,我想借用电影《哪吒之魔童降世》的台词与你共勉:
⑲【丙】难道你还想改变这世界?
⑳我想试试!
㉑【丁】我们一起试试!
(摘自“人民日报”微信公众号,有删改)
【材料二】
高效演讲的核心原则是要有清晰的结构,即用“坡道一发现一甜点”三部分组织内容。每部分需有明确的过渡信号,引导听众思维。

(1)坡道——抓住注意力。提出一个听众关心的问题,用惊人的数据或事实,讲一个与主题相关的简短故事。
(2)发现——传递核心内容。抓住关键点,用“论点十案例”支撑;使用视觉化工具(如图表)简化复杂信息;加入互动(如举手投票、简短提问)保持听众参与度。
(3)甜点——制造记忆点。用金句、故事或号召收尾。
(节选自彼得·迈尔斯、尚恩·尼克斯《高效演讲:斯坦福最受欢迎的沟通课》)
【材料三】

(节选自彼得·迈尔斯、尚恩·尼克斯《高效演讲:斯坦福最受欢迎的沟通课》)
10. 对材料一四处画横线句的语言特色解说有误的一项是(3 分)( )
A. 甲句采用口语化表达,亲切自然如日常对话,真实展现成长中的困境与焦虑。
B. 乙句将抽象的“奇迹”具体化,理性与感性交织,表达迎难而上的坚定决心。
C. 丙句直接引用影视台词中的反问句式,以热点影视引发听众思考,发人深省。
D. 丁句采用了短句,铺陈气势,搭配感叹语气,强化个人英雄主义的号召力量。
11. 材料一运用了材料二中所说的“坡道一发现一甜点”结构,请结合材料一的内容进行具体分析。(3 分)
_______
12. 请运用材料三的实用技巧,对下面语句进行设计,使演讲更高效。(3 分)
我们能做更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信,我们真的可以。
_______
13. 有人说王兴兴就是现代版的保尔·柯察金。对这个观点,你怎么看?结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容,写一段文字,表明你的看法。(4 分)
_______
(2024—2025 江苏南京联合体期末测试,14—17,13 分)
【材料一】
相信
王兴兴
①你相信吗?我身边这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手。
②我相信。我是王兴兴,这是我和团队研发的宇树机器人。
③【甲】和很多人想象的不一样,我不是“学霸”,尤其是英语,虽然我一直很努力,但高中三年只及格过三次。
④甚至有人说,这个小孩好像比其他人笨一点。我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。
⑤但我有自己的热爱。我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10 岁,用废旧纸板做风力小车;15 岁,用废旧铁皮做微型发动机、做航模;19 岁,我想做个机器人试试,但没有一个人看好。
⑥我不相信这世上有不可能的事。没有设备,就用手工小钻头、锉刀和剪刀,没有资金,就买 9块钱的零件,找没人要的边角料。最后,我只用 200 块钱,“手搓”了一个小的双足机器人。
⑦【乙】那一刻,我再次明白,奇迹也有“算法”,做成事没有那么难,就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数,然后一一攻克。
⑧后来,我遇到了更多难题。刚创业的时候,我四处碰壁。
⑨开始量产机器人的时候,周围更是充满质疑。
⑩现在做这个,有什么用?海外实验室烧几亿美元才能做的事,你凭什么?
⑪我听过一句话,有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。
⑫前进的路是一个个“迷思”被打破的过程,我相信别人能做的事,我们也能做,还能做得更好。为了这个信念,我们没有一天敢懈怠,持续学习、不断尝试。
⑬前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择。身处“快时代”,我宁可“慢”一点,也不去走捷径、抄近路。我还是愿意下笨功夫,坚持自主研发。
⑭我相信,坚持做难而正确的事,时代不会辜负长期主义者。
⑮如今,我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代,已经成为全球行业中出货量最大的机器人。
⑯常有人问我,机器人的未来会怎么样?我无法给出准确答案,机器人可以很大,大到移山填海;机器人也可以很小,小到进入血管消灭癌细胞。
⑰但我可以肯定的是,我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇,几百年的技术积累到了临界点。
我
们
能
做
更
强
的
A
I
、
更
好
的
机
器
人
、
更
酷
的
游
戏
、
更
火
的
电
影
。
我
相
信
,
我
们
真
的
可
以
。
⑱最后,我想借用电影《哪吒之魔童降世》的台词与你共勉:
⑲【丙】难道你还想改变这世界?
⑳我想试试!
㉑【丁】我们一起试试!
(摘自“人民日报”微信公众号,有删改)
【材料二】
高效演讲的核心原则是要有清晰的结构,即用“坡道一发现一甜点”三部分组织内容。每部分需有明确的过渡信号,引导听众思维。
(1)坡道——抓住注意力。提出一个听众关心的问题,用惊人的数据或事实,讲一个与主题相关的简短故事。
(2)发现——传递核心内容。抓住关键点,用“论点十案例”支撑;使用视觉化工具(如图表)简化复杂信息;加入互动(如举手投票、简短提问)保持听众参与度。
(3)甜点——制造记忆点。用金句、故事或号召收尾。
(节选自彼得·迈尔斯、尚恩·尼克斯《高效演讲:斯坦福最受欢迎的沟通课》)
【材料三】
(节选自彼得·迈尔斯、尚恩·尼克斯《高效演讲:斯坦福最受欢迎的沟通课》)
10. 对材料一四处画横线句的语言特色解说有误的一项是(3 分)( )
A. 甲句采用口语化表达,亲切自然如日常对话,真实展现成长中的困境与焦虑。
B. 乙句将抽象的“奇迹”具体化,理性与感性交织,表达迎难而上的坚定决心。
C. 丙句直接引用影视台词中的反问句式,以热点影视引发听众思考,发人深省。
D. 丁句采用了短句,铺陈气势,搭配感叹语气,强化个人英雄主义的号召力量。
11. 材料一运用了材料二中所说的“坡道一发现一甜点”结构,请结合材料一的内容进行具体分析。(3 分)
_______
12. 请运用材料三的实用技巧,对下面语句进行设计,使演讲更高效。(3 分)
我们能做更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信,我们真的可以。
_______
13. 有人说王兴兴就是现代版的保尔·柯察金。对这个观点,你怎么看?结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容,写一段文字,表明你的看法。(4 分)
_______
答案
10. D
11. ①坡道:开篇提问,以机器人的未来切入,引发听众兴趣。②发现:讲述个人经历(从制作“小发明”到开始量产机器人),用“拆解不可能”“坚持自主研发”等论点与相应的事例,传递“相信的力量”。③甜点:引用《哪吒之魔童闹海》的台词“我想试试!我们一起试试”,号召行动,强化记忆点。
12. 示例:①音量:“更强”“更好”“更酷”“更火”逐步提高音量,突出排比的气势。②停顿:在“我相信”前停顿 2 秒,强调信念;“我们真的可以”放慢语速,重音落在“真的”。③手势:说到“我们”时,手掌向上展开,面向听众,增强互动感与号召力。
13. 示例:我认同这一观点。保尔在病痛与困境中坚守革命理想,如失明后仍努力通过写作重返战斗行列;王兴兴面对创业困境、周围质疑,以“拆解不可能”的韧劲攻克难题。二者都拥有为理想执着奋斗的精神,在不同时代用行动诠释“钢铁般的意志”。
11. ①坡道:开篇提问,以机器人的未来切入,引发听众兴趣。②发现:讲述个人经历(从制作“小发明”到开始量产机器人),用“拆解不可能”“坚持自主研发”等论点与相应的事例,传递“相信的力量”。③甜点:引用《哪吒之魔童闹海》的台词“我想试试!我们一起试试”,号召行动,强化记忆点。
12. 示例:①音量:“更强”“更好”“更酷”“更火”逐步提高音量,突出排比的气势。②停顿:在“我相信”前停顿 2 秒,强调信念;“我们真的可以”放慢语速,重音落在“真的”。③手势:说到“我们”时,手掌向上展开,面向听众,增强互动感与号召力。
13. 示例:我认同这一观点。保尔在病痛与困境中坚守革命理想,如失明后仍努力通过写作重返战斗行列;王兴兴面对创业困境、周围质疑,以“拆解不可能”的韧劲攻克难题。二者都拥有为理想执着奋斗的精神,在不同时代用行动诠释“钢铁般的意志”。
登录