课内语段选读
①茫茫太空中，月亮是离地球最近的星球。它是一个球体，所以又叫月球。古人总是梦想到月球上去旅行，可是他们却不知道月球有多远。后来，天文学家们想出许多巧妙的主意，越来越精确地测量了地球到月球的距离。现在我们知道：月球沿着椭圆形的轨道绕地球转动，它们之间的平均距离是 384 400 千米，近似等于地球赤道周长的 10 倍。
②月球的直径是 3 476 千米，地球的直径是 12 756 千米。因此月球的直径约是地球直径的 3/11，面积约是地球的 1/14，体积则约是地球的 1/49。月球每 27.3 天绕地球转一周，有趣的是，它自转一周所花的时间正好也是 27.3 天。这就使得月球始终以同一面对着地球，你在地球上永远也看不见另外的半个月球。月球上没有空气，没有液态水，它是一个没有生命的死寂的世界。
③也许你已经想过一个有趣的问题：“月亮生在何时？来自何方？”这个问题在天文学中称为“月球的起源”。虽然它的答案至今尚未揭晓，天文学家们却掌握了许多有关的线索。根据这些线索，100 多年来他们提出了好几种有关月球起源的学说：“分裂说”，“俘获说”，“同源说”，以及 20 世纪七八十年代中提出的第四种观点——“大碰撞说”。
④“分裂说”是在 19 世纪末，由英国天文学家乔治·达尔文首先提出的。他认为太阳系刚形成的时候，地球和月球原是一个天体。当时地球的温度非常高，还没有凝结成固体；它自转很快，天长日久，就从赤道部分甩出了一大块物质，后来形成了月球。“分裂说”解释了月球的密度和化学组成为什么和地球的表层相似，那是因为它们本来就是连成一块的同样一些物质。“分裂说”也解释了由花岗岩构成的大陆为什么不是连续地覆盖着地球的表面，那是因为有一大块陆地“飞”了出去——太平洋就是月球分裂出去后在地球上留下的“疤痕”。但是，如果月球真是从地球的赤道地区甩出去的，那么它绕地球公转的轨道平面就应该和地球的赤道平面几乎重合，但实际上这两个平面相交的角度却超过了 5°。这种戏剧性的理论遇到的疑难很多，所以如今它的拥护者已经寥寥无几。
⑤月球和地球有不少差异，例如月球物质的密度仅约为地球密度的 3/5。这使人们猜想，也许在太阳系形成的初期，月球和地球就分别处在相距很远的不同地方。同时，月球物质的平均密度和小行星相当接近，这又使人想到，在围绕太阳运行时一度靠近地球，被地球的引力俘获，成了地球的卫星。这就是“俘获说”。瑞典科学家阿尔文是这类学说的代表人物。他的看法是：月球原先与火星由同一块气体云收缩、凝聚而形成，并且在火星区域中运动，所以它们有很多共同之处。后来，因为受其他天体引力的影响，月球的运动轨道发生变化，闯入了地球的引力范围，被地球俘获，成为一颗卫星。再以后，它又通过吸引和碰撞，“吞并”了地球附近的十来个更小的天体，从而形成了月瘤①。
⑥“同源说”认为月球与地球有着共同的起源。地球和月球的大小差异不算太大，而且，迄今所知的小行星又无一例外地都比月球小得多。所以，像地球这样一颗并不很大的行星，要俘获像月球那么大的“小行星”，可能性是相当小的。许多天文学家考虑到这一点，认为“俘获说”难以成立。他们认为，在太阳系形成之初，地球和月球由同一块气体—尘埃云凝聚而成。云中的金属成分在整个行星形成以前，已经先凝聚成团。地球形成时，一开始就以大团的铁作为核心，它的外围吸引了许多密度较小的岩石物质，所以平均密度较大。月球的形成比地球稍晚，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，所以密度较小……
⑦总之，“分裂说”“俘获说”和“同源说”各有合理的地方，但又各有难以阐明的问题。20 世纪七八十年代出现了关于月球起源的第四种学说——“大碰撞说”。这种学说认为：地球刚刚形成的时候，有一个质量和火星差不多的天体和它相撞；碰撞的地方有许多物质被抛入空中，撞击造成的高温又使它们熔化、蒸发，渐渐消散在太空中。其中有一部分物质留在地球附近，后来逐渐冷却，并重新凝聚起来，最后变成了月球。
⑧“大碰撞说”和“分裂说”看起来好像差不多，其实有很大的差别。因为科学家已经查明，地球的自转并不能快得使大块的物质分离出去，所以“分裂说”是站不住脚的。另一方面，在太阳系刚形成的时候，大大小小的固态天体是很多的，它们称为“星子”。在频繁的互相碰撞中，有些星子粉碎了，有些则逐渐合并长大，最后变成了行星。地球刚形成时，周围还有不少残余的星子，它们和地球发生碰撞的可能性比较大。因此，美丽的月球也许真是那次可怕的大碰撞留给我们的礼物呢。
⑨科学研究是很复杂、很艰苦的。为了查明“月球从何而来”，一代又一代的科学家付出了大量的心血。但是，要确切地回答这个问题，人们要走的路恐怕还很长很长呢。
(有删减)
8. 关于“月球的起源”，文中介绍了四种学说，分别是_________、_______、_______、_______。
9. 第②段中的画横线句子用了_________的说明方法，作用是_________；第⑤段中的画横线句子用了_________的说明方法，作用是_________。
10. “它可能原来就是一颗小行星”中的“可能”能否删去？为什么？
_______
11. 下列说法不符合文章内容的一项是( )
A. 关于“月球的起源”，目前并没有确定的说法，主要是根据天文观测事实进行推测。
B. 月球上没有液态水，缺少生命。
C. 这篇文章运用了列数字、作比较等说明方法，介绍了月球起源的几种说法。
D. 月球被太阳的引力所俘获，而成为它的卫星。

8. 分裂说 俘获说 同源说 大碰撞说
9. 列数字、作比较 用具体的数据对月球和地球的直径、面积、体积之比加以说明，使说明更准确，更有说服力 举例子、列数字、作比较 把地球密度与月球密度加以比较，为后文论述的“俘获说”理论提供依据
10. 不能删去。因为月球“是一颗小行星”的说法只是一种推测，并没有证实。如果删去，就使表达不科学、不严谨。
11. D