三、同学们正在家里做些什么？听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10 分)

1. () 2. () 3. () 4. () 5. ()

（此处需根据实际录音和图片填写T或F）

由于您未提供具体的录音内容和图片细节，无法直接判断图片与所听内容是否相符。此类题目通常需要根据录音中描述的动作（如clean the room, cook, dance, make a cake, eat等）与图片展示的场景进行匹配。请您提供录音文本或图片关键信息，以便进一步解答。
需根据录音内容与图片场景匹配判断。

四、Sarah 正在和朋友打电话。听句子，选出正确的答语。(10 分)
() 1. A. She is singing.
B. He is in his bedroom.
C. She is cooking in the kitchen.
() 2. A. No, she can’t. B. Yes, she is. C. No, she doesn’t.
() 3. A. Yes, he is doing his homework.
B. Yes, he is tidying his room.
C. Yes, he is sweeping the floor.
() 4. A. I can sweep the floor.
B. Use kind words.
C. They are all helpful.
() 5. A. Yes, I do.
B. Yes, they are.
C. Yes, I am.

（需根据实际听力内容填写，此处无法确定具体答案）

由于题目中未提供听力内容，无法直接选出正确答语。此类听力题通常需要根据听到的问句来选择对应的答语，以下为各题可能的考查方向及解题思路（基于四年级下册第二单元常见知识点）：
1. 可能考查“Where is she?”或“What is she doing?”。若问地点，B选项“He is in his bedroom.”主语为he，与she不符，排除；若问动作，A“唱歌”和C“在厨房做饭”需根据听力内容判断。
2. 可能考查“Is she...?”的一般疑问句，答语用Yes, she is. / No, she isn't.，故B选项符合。A是“Can she...?”的答语，C是“Does she...?”的答语。
3. 三个选项均为“Yes, he is + 现在分词短语”，需根据听力中提到的具体动作（做作业、整理房间、扫地）选择。
4. 可能考查“What can you do?”，A选项“I can sweep the floor.”符合；B“使用友善的语言”和C“他们都很有帮助”与能力提问无关。
5. 可能考查“Are you...?”，答语用Yes, I am. / No, I'm not.，故C选项符合。A是“Do you...?”的答语，B是“Are they...?”的答语。
根据听力内容选择对应答语，注意问句的疑问词及主语。

五、听一听 Mike 和 Jack 对自己家的介绍。根据短文内容，选择正确的答案。(10 分)
(一) 听第一篇短文，完成第 1—2 题。
() 1. Who is tidying the bedroom?
A. Mike’s brother. B. Mike’s sister. C. Mike.
() 2. What is Mike’s father doing?
A. He is watching TV.
B. He is cooking dinner.
C. He is reading.

由于没有提供听力短文内容，无法直接解答这两道题。建议您提供听力材料文本，以便根据短文信息选择正确答案。
若您能补充听力内容，我将按照四年级下册英语第二单元的知识点（通常涉及现在进行时等），结合短文细节为您分析并解答。