2. 21 天劳动挑战
请选择 3 项你想养成的劳动习惯（比如每天整理床铺、收拾自己的书桌、饭后帮忙擦桌子等），开展为期 21 天的挑战，每天记录完成情况（每完成一天的挑战，就在一颗星星上涂满颜色）。

挑战总结
□ 我挑战成功了。我的感想是：
□ 我挑战失败了。我在月日（第天）因为，所以没有完成。我将再次发起挑战！

选择三项想养成的劳动习惯：每天整理床铺、收拾自己的书桌、饭后帮忙擦桌子。
记录每天完成情况（用√表示完成并涂满星星，此处用文字描述）：
第1 - 7天：每天均完成整理床铺、收拾书桌、饭后擦桌子，在对应星星处做好标记。
第8 - 14天：每天都完成三项劳动习惯，在对应星星处做好标记。
第15 - 21天：持续完成，在对应星星处做好标记。
挑战总结：我挑战成功了。我的感想是：通过21天坚持这些劳动习惯，我学会了自理，也明白了劳动能创造整洁环境，以后我会继续保持。

【解析】
这是一项实践类任务，需先选定3项劳动习惯，再分1-7天、8-14天、15-21天三个周期，每天完成后标记对应星星，最后根据完成情况填写挑战总结。
【答案】
选择三项想养成的劳动习惯：每天整理床铺、收拾自己的书桌、饭后帮忙擦桌子。
记录每天完成情况（用√表示完成并涂满星星，此处用文字描述）：
第1 - 7天：每天均完成整理床铺、收拾书桌、饭后擦桌子，在对应星星处做好标记。
第8 - 14天：每天都完成三项劳动习惯，在对应星星处做好标记。
第15 - 21天：持续完成，在对应星星处做好标记。
挑战总结：我挑战成功了。我的感想是：通过21天坚持这些劳动习惯，我学会了自理，也明白了劳动能创造整洁环境，以后我会继续保持。
【知识点】
劳动习惯养成、自我管理实践
【点评】
该任务通过21天周期的劳动实践，帮助学生培养劳动意识，提升自我管理与坚持的能力，能让学生在实践中体会劳动的价值，养成良好的生活习惯。
【难度系数】
0.9