三、根据所学内容，补全词语，并选词填空(填序号)。
①大()大()　②翻()越()　③晕头()()
④()南闯()　⑤善罢()()　⑥()()稳稳
爷爷是个()的老货郎，年轻时总爱()去山里收山货.
有次他在山林里迷了路，把自己搞得()。可他性子倔，不走到目的地，是万万不肯()的。

摇 摆 山 岭 转 向 走 北 甘 休 安 安 ⑥ ④ ③ ⑤

先补全词语：①大摇大摆；②翻山越岭；③晕头转向；④走南闯北；⑤善罢甘休；⑥安安稳稳。再根据语境选词：爷爷是“安安稳稳”的老货郎，年轻时“走南闯北”，迷路后“晕头转向”，不肯“善罢甘休”。

四、根据课文内容和自己的积累填空。
1. 在这一单元的学习中，我们认识了 的裁缝和 的顾客；知道了在《漏》这个故事中，老公公和老婆婆说的“漏”是 ；还认识了 的枣核。
2. 读一读，选一选。(填序号)
①兵来将挡，水来土掩。　　②不入虎穴，焉得虎子。
③眼见为实，耳听为虚。　　④近朱者赤，近墨者黑。
与同学交往时，若听到他人对同伴的议论，不亲自去核实真相便轻易相信是不可取的，正所谓“”；同时我们也要学会择友，如果身边有总爱对你说别人是非的朋友，一定要及时远离，因为“”，长期和这样的人相处，自身也容易受到不好的影响。

1. 慢性子；急性子；漏雨；勤快、聪明又勇敢
2. ③；④

1. 本题涉及课文《慢性子裁缝和急性子顾客》以及《枣核》的内容，根据课文内容，裁缝性子慢，顾客性子急；在《漏》中老公公和老婆婆说的“漏”实际是指漏雨；枣核勤快、聪明又勇敢。
2. “眼见为实，耳听为虚”强调亲眼看到的才是真实的，符合听到他人议论不轻易相信的语境；“近朱者赤，近墨者黑”说明和什么样的人在一起就会变成什么样，符合要和爱说别人是非的朋友保持距离的语境。

五、阅读材料一：课文《慢性子裁缝和急性子顾客》片段。
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
1. 根据片段内容，把表格补充完整。

2. 读第 2 自然段，判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(1)顾客前面跑的三家裁缝店，交货时间一家比一家早。()
(2)顾客说的最后一句话一共用了 6 个标点符号，这是为了说明顾客非常仔细，问得很清楚。()
(3)读这段话的时候，语速可以快些，中间停顿时间要短一些。()
3. 读文中画横线的句子，我好像看到当时顾客 。
注意加点的部分，试着写一个这样的句子：。

1. 冬天；想做件棉袄，希望尽快取到衣服（秋天、夏天、春天等）；就在冬天（明年冬天）
2. (1)√ (2)× (3)√
3. 非常着急、惊讶的样子；示例：小明噌的一下子站起来，大声说：“我知道答案了！”