十二、书面表达。
Lily 打算去图书馆借书,但是不知道怎么去图书馆,于是向妈妈询问路线。请你以妈妈的视角告诉 Lily 路线及交通方式。要求:语句通顺、语法正确、不少于 40 词。

示例:
Lily, the library is not too far from our home. You can take the bus. First, you need to walk to the bus stop near our home. Next, take the No. 5 bus. Get off at the hospital. Then, go along this road and turn left at the shop. Go along the street and turn left at the supermarket. You can see the library on your right.

【分析】
首先明确写作任务：以妈妈的视角给Lily说明从家到图书馆的路线和交通方式。先观察图片里的地点和路线：起点是家，先到附近的5路公交站，乘公交到医院下车，之后沿道路走，在商店处左转，再走到超市处左转，图书馆就在右侧。写作时要用通顺的语句，借助first, next, then等顺序副词清晰梳理步骤，同时使用正确的方位表达，确保符合语法要求且字数达标。
【解析】
1. 开篇点明图书馆离家不远，给出交通方式：乘坐5路公交，对应图片里的公交标识。
2. 用first引出第一步：走到家附近的公交站，明确起始行动。
3. 用next说明乘公交的动作：坐5路公交，在医院下车，对应图片里的医院地点。
4. 用then衔接后续步行路线：沿着道路走，在商店处左转，再沿着街道走，在超市处左转，最后指出图书馆在右侧，贴合图片里商店、超市、图书馆的位置关系。
5. 整体语句连贯，连接词使用恰当，语气符合妈妈的身份，满足字数要求。
【答案】
Lily, the library is not too far from our home. You can take the bus. First, you need to walk to the bus stop near our home. Next, take the No. 5 bus. Get off at the hospital. Then, go along this road and turn left at the shop. Go along the street and turn left at the supermarket. You can see the library on your right.
【知识点】
指路句型运用、方位表达、顺序副词使用
【点评】
本文结合图片信息，用first, next, then等顺序副词清晰梳理了从家到图书馆的路线，语言贴合日常交流场景，语法正确、语句通顺，完整完成了指路的写作任务，满足字数要求。
【难度系数】
0.7