诗韵初识 一、下面是校长在开幕式上的致辞，请你阅读并完成练习。
诗歌是心灵的独白，徜徉诗海会让我们发现不一样的美。寒食节的夜晚，袅袅轻烟在王 hóu()贵戚的府中徐徐飘散，似织女机(zhù chù)上缠绕的丝线；七夕节的夜晚，牛郎织女鹊桥相会，织女 qì()不成声，泪水流入了银河的(mài mò)脉清波；中秋节的夜晚，一轮 jiǎo()洁的明月高悬天空，乌 yā()qī()息在院中的桂花树上……让我们开展诗歌文化节，开启学习新篇 zhāng()。
1. 请你用“√”为语段中加点的字选择正确的读音。
2. 结合情境，看拼音写汉字。

一、1. zhù mò 2. 侯 泣 皎 鸦 栖 章

诗雅品韵 二、从选项中捕捉诗意，选出最契合的答案，感受传统诗歌之美。
1. 下列诗句中，加点词的解释的一项是()
A. 寒食东风斜(皇城里的柳树)
B. 终日不成(文章)
C. 地白树栖鸦(即庭中，庭院中)
D. 一水间(清澈的样子)
2. 下列诗句的朗读停顿划分的一项是()
A. 盈盈/一水间，脉脉/不得语
B. 日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家
C. 河汉/清且浅，相去/复几许
D. 中庭地/白树/栖鸦，冷露无声/湿/桂花
3. 右图是小语根据本课所学画的一幅画，他是根据诗句“()”创作的。

A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
B. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女
C. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家
D. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花

二、1. B 解析：“终日不成章”中的“章”指花纹，而非文章。
2. D 解析：正确划分应为“中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花”。
3. A 解析：画中有宫殿、柳枝、飘扬的花瓣等元素。A项，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描绘的是春天长安城内寒食节时东风吹柳、落花纷飞的景象，与画中的宫殿、柳枝、飞花契合。

诗意理解 三、下面对本课相关诗文内容理解的一项是()
A. 《寒食》前两句抓住暮春典型之景，通过“飞”“斜”，明写花、柳而暗写风，与“东风”呼应。
B. 《迢迢牵牛星》中的“纤纤”“札札”要读得慢一些，读出织女织布的柔美之感。
C. 《十五夜望月》展现了一幅寂寥、冷清的中秋月夜图。
D. 这些古诗均与我国传统节日习俗或传说有关，相关的传统节日都是中国非物质文化遗产。

三、B 解析：“‘札札’要读得慢一些”表述错误。“札札”可以读得短促一些，仿佛能听到织布机发出的声响。

诗境畅游 四、(宿迁宿城区真题)古诗中蕴含着深厚的文化内涵，请根据提示写出诗句。
徜徉在古诗的花园里，“，轻烟散入五侯家”讽刺了权贵豪门享特权的现象；“河汉清且浅，。，脉脉不得语”表达了诗人对牛郎织女只能相顾无言的感叹；王建的“，”让我们感受到他对家乡和亲友的思念之情；韩翃的“，”让我们领略到春天落英缤纷、柳絮飘飞的美丽。

四、日暮汉宫传蜡烛 相去复几许 盈盈一水间 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜