诗情悟解 五、不同诗人笔下的情感各有千秋，对比阅读古诗，探寻古诗深层的情感。
| [甲]十五夜望月
[唐]王建 | [乙]天竺寺八月十五日夜桂子①
[唐]皮日休 |
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| 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 | 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新②。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 |
1. (情境学习)两位同学针对两首古诗的前两句展开了讨论，请把他们的对话补充完整。

甲诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以从“”一词看出月色的空明皎洁。

读了乙诗，我知道“月轮”就是，诗句“”运用比喻的修辞手法描写了桂花掉落的场景。
2. 下列对两首古诗理解的一项是()
A. 《十五夜望月》应是诗人思念亲友所作，从“落谁家”中可以看出诗人表达情思之委婉。
B. “殿前拾得露华新”写诗人拾起殿前湿润的桂花，可以看出诗人是在享受中秋之夜的景色。
C. 《十五夜望月》前两句写景，后两句抒情，展现了一幅中秋月夜图；《天竺寺八月十五日夜桂子》则运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了诗人对大自然的热爱。
D. 两首诗都以“月”为核心意象，《十五夜望月》借月光营造清冷氛围，《天竺寺八月十五日夜桂子》则通过想象月中桂子飘落的景象，营造出浪漫奇幻的意境。
3. (对比阅读)根据提示补全表格，梳理两首古诗。
4. 下列诗句中的“月”所蕴含的情感与《十五夜望月》的一项是()
A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
C. 海上生明月，天涯共此时。
D. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

五、1. 地白 月亮 玉颗珊珊下月轮
2. C 解析：《天竺寺八月十五日夜桂子》运用了比喻、联想的手法，并没有运用拟人的修辞手法。
3.（1）农历八月十五晚上 （2）赏月、赏桂 （3）庭院中（4）天竺寺殿前 （5）孤独寂寞、思念亲友 （6）轻松愉悦
4. D 解析：D项中的“月”传递了作者对深秋月夜的喜爱之情。A、B、C三项与《十五夜望月》中的“月”表达的都是作者对亲友、家乡的思念之情。

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节日资料卡
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六、示例：寒食节 通常在冬至后的第105天 禁烟火、吃冷食、插柳 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。