一、课内阅读
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
1. 解释下列句中加点的词。
(1)高者挂罥林梢()
(2)风定云墨色()
(3)大天下寒士俱欢颜()
(4)何时眼前见此屋()
2. 下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是()
A. 诗歌以描述开篇,用写实的手法,写了秋风的威力、声势和“战绩”,也写了诗人无可奈何的情状。
B. 当秋雨来临,诗人不再关心自己的茅屋,而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”上。
C. 这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D. 语言朴实、准确、形象、生动,并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。
3. 如果让你为这首诗拍摄一部短片,你会如何安排镜头来呈现诗人曲折的经历？请描述你最想表现的镜头或场景,并说明设计意图。


4. 有人认为,杜甫身处漏雨茅屋,怎么会突发狂想要“大庇天下寒士”呢？因而最后一节的呐喊是虚情假意、沽名钓誉。你赞同吗？结合诗句说说你的看法。

1. (1)高
(2)一会儿，不久
(3)遮盖，掩护
(4)高耸的样子
2. B
3. 示例：
镜头1：狂风卷茅场景，特写茅草被狂风卷过江面，挂在长林梢、沉入塘坳，诗人拄着拐杖，嘴唇干裂徒劳呼喊，镜头慢放。设计意图：还原开篇凄惨场景，展现秋风肆虐与诗人的无力愁苦，为后文情感转折铺垫。
镜头2：雨夜屋内，昏黄烛火下，诗人裹着冷似铁的布衾，看着床头漏雨湿痕和蹬裂被子的娇儿，眼神从愁苦渐转坚毅，镜头聚焦眼神。设计意图：突出自身困苦，展现诗人从个人苦难转向心系天下寒士的情感转变。
4. 不赞同。杜甫一生忧国忧民，“自经丧乱少睡眠”体现他心系战乱中苍生的苦难；“吾庐独破受冻死亦足”直接抒发了他愿以自身冻死换取天下寒士安居的舍己为人情怀，这是他推己及人、高尚品格的体现，绝非虚情假意。

1. 本题考查文言实词释义，需结合诗句语境分析：
(1)“高者挂罥长林梢”指飞得高的茅草挂在高高的树梢上，“长”意为高。
(2)“俄顷风定云墨色”指一会儿风停了，乌云像墨一样黑，“俄顷”意为一会儿，不久。
(3)“大庇天下寒士俱欢颜”指普遍庇护天下贫寒的读书人，让他们都欢笑，“庇”意为遮盖，掩护。
(4)“何时眼前突兀见此屋”指什么时候眼前出现这样高耸的房屋，“突兀”意为高耸的样子。
2. 本题考查诗歌赏析：
A项：开篇用写实手法描绘秋风威力与诗人无奈，表述正确；
B项：诗人先写自身茅屋被破的窘况，再推己及人抒发忧民情怀，并非“不再关心自己的茅屋”，表述错误；
C项：准确概括诗歌内容与诗人善良愿望，表述正确；
D项：点明诗歌语言朴实生动且富有感情的特色，表述正确。
3. 本题需结合诗句场景设计镜头，体现诗人经历与情感：
可选取两个核心场景：一是狂风卷茅的外景，二是雨夜屋内的内景，通过镜头细节展现诗人的愁苦与情感转变，设计意图需紧扣诗句情感逻辑。
4. 本题考查对诗人情感的理解：
需结合杜甫生平与诗句内容分析，杜甫素有忧国忧民情怀，从“自经丧乱少睡眠”“吾庐独破受冻死亦足”等句可看出，他是从自身苦难推及天下寒士，并非虚情假意。