(1) 图形()的长度称作这个图形的周长。
答案
封闭图形一周
(2) 用一根铁丝正好围成一个正方形,这根铁丝的长度也是这个正方形的()。
答案
周长
(3) 用直尺量出课本封面4条边的长度,它们的和就是课本封面的()。
答案
周长
2. 先用笔描出下列图形的一周,再估一估图形的周长。

估计:约()厘米

估计:约()厘米

估计:约()厘米

估计:约()厘米
估计:约()厘米
估计:约()厘米
估计:约()厘米
估计:约()厘米
答案
6 7 4 6
解析
用尺子测量图形一周的长度。五角星一周约6厘米;“工”字一周约7厘米;梯形一周约4厘米;六边形一周约6厘米。
3. 在有周长的图形下面画“√”。

()
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()
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()
()
()
()
答案
× √ × √ √ √
解析
根据周长定义,封闭图形一周的长度是周长。第一个图形不封闭,无周长;第二个正方形封闭,有周长;第三个三角形不封闭,无周长;第四个十字形封闭,有周长;第五个扇形封闭,有周长;第六个图形封闭,有周长。
4. 火眼金睛辨对错。
(1) 你的拇指指甲的宽约为1厘米。()
(2) 教室黑板的周长约为10分米。()
(3) 用毛线沿着树叶围一圈,所用毛线的长度就是树叶的周长。()
(4) 用同样长的铁丝围成不同的长方形,这些长方形的周长都相等。()
(1) 你的拇指指甲的宽约为1厘米。()
(2) 教室黑板的周长约为10分米。()
(3) 用毛线沿着树叶围一圈,所用毛线的长度就是树叶的周长。()
(4) 用同样长的铁丝围成不同的长方形,这些长方形的周长都相等。()
答案
(1)对
(2)错
(3)对
(4)对
(2)错
(3)对
(4)对
解析
(1) 拇指指甲的宽度通常约为1厘米,符合实际,正确。
(2) 教室黑板的周长约为10分米(即1米),显然过小,实际应在几米至十几米之间,错误。
(3) 用毛线沿树叶围一圈,毛线长度等于树叶周长,符合周长定义,正确。
(4) 同长铁丝围不同长方形,铁丝长度即周长,故周长相等,正确。
(2) 教室黑板的周长约为10分米(即1米),显然过小,实际应在几米至十几米之间,错误。
(3) 用毛线沿树叶围一圈,毛线长度等于树叶周长,符合周长定义,正确。
(4) 同长铁丝围不同长方形,铁丝长度即周长,故周长相等,正确。
5. 计算下列图形的周长。(单位:厘米)

答案
22厘米(或 22)对应的平行四边形;
20厘米(或 20)对应的五边形;
18厘米(或 18)对应的等边三角形;
23厘米(或 23)对应的梯形。
(根据题目只需给出各图形周长数值)
20厘米(或 20)对应的五边形;
18厘米(或 18)对应的等边三角形;
23厘米(或 23)对应的梯形。
(根据题目只需给出各图形周长数值)
解析
1. 平行四边形周长计算:平行四边形对边相等,周长为所有边长之和,即 $8 + 3 + 8 + 3 = 22$(厘米)。
2. 五边形周长计算:五边形所有边长相等,周长为 $4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20$(厘米)或 $4 × 5 = 20$(厘米)。
3. 等边三角形周长计算:等边三角形三边相等,周长为 $6 + 6 + 6 = 18$(厘米)或 $6 × 3 = 18$(厘米)。
4. 梯形周长计算:梯形周长为所有边长之和,即 $3 + 6 + 7 + 7 = 23$(厘米)。
2. 五边形周长计算:五边形所有边长相等,周长为 $4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20$(厘米)或 $4 × 5 = 20$(厘米)。
3. 等边三角形周长计算:等边三角形三边相等,周长为 $6 + 6 + 6 = 18$(厘米)或 $6 × 3 = 18$(厘米)。
4. 梯形周长计算:梯形周长为所有边长之和,即 $3 + 6 + 7 + 7 = 23$(厘米)。
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