8. 学完课文后，班级开展以“土地”为主题的专题学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）班主任将珍惜土地与“光盘行动”结合起来，拟写一条宣传标语，但只写了前半句。请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句相对。
备选词语：光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风
珍惜土地资源心怀感恩情，。
（2）请向有关部门提出两点科学用地的建议。
（3）请将下面的句子规范、工整地书写在田字格中。
土地是我的母亲。

(1)示例 践行光盘行动开启节约风 (2)示例 ①保护耕地，控制建设用地。②开展土地整治活动，改善生态环境。（3）土地是我的母亲。（按要求规范、工整书写即可）

【解析】
（1）补写宣传标语需与前半句对仗工整，词性相对，内容紧扣“珍惜土地+光盘行动”的主题，从备选词语中选择合适的词语组合，形成结构一致的后半句。
（2）提出科学用地的建议需结合实际，具备科学性与可操作性，围绕保护耕地、优化土地利用等角度展开。
（3）书写时需将句子规范、工整地写在田字格中，注意汉字的间架结构与占格规范。
【答案】
(1)示例：践行光盘行动开启节约风
(2)示例：①保护耕地，控制建设用地。②开展土地整治活动，改善生态环境。
(3)土地是我的母亲。（按要求规范、工整书写即可）
【知识点】
宣传标语拟写、语言表达得体、汉字规范书写
【点评】
本题以“土地”为主题设置任务，既考查了语言运用能力与书写规范，又引导学生树立珍惜土地、节约资源的意识，贴合生活实际，兼具知识性与教育性。
【难度系数】
0.8