2026年同步练习册山东教育出版社五年级数学下册人教版第79页答案
5. 画出三角形COD绕点O逆时针旋转90°后的图形。

答案


5.

解析

【分析】
要解决这个旋转作图问题,首先要明确旋转的三要素:旋转中心为点O,旋转方向是逆时针,旋转角度为90°。接下来的核心是找到三角形COD的关键点C、D,O是旋转中心位置不变绕O逆时针旋转90°后的对应点,最后连接对应点得到旋转后的图形。具体思考:
1. 先确定旋转中心O,它在旋转过程中位置不发生变化;
2. 分析点D的位置:点D在O的正上方,逆时针旋转90°后,方向变为正左方,且到O的距离不变,以此确定D的对应点;
3. 分析点C的位置:先看C相对于O的横向、纵向距离,逆时针旋转90°后,横向和纵向的距离会互换,同时方向根据逆时针旋转的规律调整,从而确定C的对应点;
4. 最后连接O、C的对应点、D的对应点,形成新的三角形。
【解析】
步骤1:明确旋转三要素:旋转中心为点O,旋转方向为逆时针,旋转角度为90°。
步骤2:确定各关键点的对应点:
① 点O是旋转中心,旋转后位置保持不变;
② 找点D的对应点D':观察原图,点D在点O正上方,与O的距离为4个单位长度。绕O逆时针旋转90°后,D'在点O的正左方,与O的距离仍为4个单位长度,标记出D';
③ 找点C的对应点C':观察原图,点C相对于点O,向左2个单位、向上2个单位。根据逆时针旋转90°的坐标变换规律,若点相对于旋转中心的坐标为(x,y),旋转后变为(-y,x),C'相对于点O,向下2个单位、向左2个单位,标记出C';
步骤3:用线段依次连接O、C'、D',得到△C'OD',这就是△COD绕点O逆时针旋转90°后的图形。
【答案】
画出的图形为△C'OD',其中D'在O的正左方4格处,C'在O的左下方2格处,连接三点即可,对应参考答案中的图形:

【知识点】
旋转作图,旋转三要素,旋转的性质
【点评】
本题主要考查旋转作图的操作,重点在于理解旋转的三要素中心、方向、角度,并能根据旋转的性质找到关键点的对应点。解题时需注意对应点到旋转中心的距离不变,旋转角度准确,培养学生的空间想象能力和动手作图能力。
【难度系数】
0.6
1. 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(1)

(2)

答案


1. (1)
B
(2)

解析

【分析】
要解决三角形绕点O顺时针旋转90°的作图问题,需先明确旋转的三要素:旋转中心为点O,旋转方向是顺时针,旋转角度为90°。解题思路如下:首先,旋转中心O的位置在旋转过程中保持不变;其次,对于三角形的另外两个顶点A和B,分别将它们绕点O顺时针旋转90°得到对应点,具体方法是过O作该点与O连线的垂线,沿顺时针方向取90°角,截取与原线段等长的线段得到对应点;最后,连接旋转中心与两个对应点,形成旋转后的三角形。
【解析】
作图步骤:
1. 明确旋转三要素:旋转中心为点O,旋转方向为顺时针,旋转角度为90°。
2. 固定旋转中心:点O在旋转后位置不变。
3. 找点A的对应点A':
过点O作线段OA的垂线,沿顺时针方向画出90°的角;
在这条垂线上截取OA' = OA,得到点A的对应点A'。
4. 找点B的对应点B':
用同样的方法,过点O作线段OB的垂线,沿顺时针方向画出90°的角;
在这条垂线上截取OB' = OB,得到点B的对应点B'。
5. 依次连接O、A'、B',得到△AOB绕点O顺时针旋转90°后的△A'OB'。
(1)对应插图1的旋转结果为:B
(2)对应插图2的旋转结果为:
【答案】
(1) B
(2)
【知识点】
1. 图形的旋转作图
2. 旋转的三要素
【点评】
本题考查旋转作图的基本方法,核心是掌握旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角。解题时需准确把握旋转三要素,按步骤找到对应点,再连接成图形,属于基础几何作图题,有助于巩固对旋转概念和性质的理解。
【难度系数】
0.8
2. (1)画出图形①绕点O顺时针旋转90度后得到的图形③。
(2)画出图形②绕点A逆时针旋转90度后得到的图形④。

答案

(1)
确定图形①的三个顶点绕点 O 顺时针旋转 90 度后的位置:原顶点在方格纸上的坐标绕 O 点顺时针旋转 90 度得到新坐标。
连接新顶点,画出图形③。
(在方格纸上准确画出图形③)
(2)
确定图形②的三个顶点绕点 A 逆时针旋转 90 度后的位置:原顶点在方格纸上的坐标绕 A 点逆时针旋转 90 度得到新坐标。
连接新顶点,画出图形④。
(在方格纸上准确画出图形④)

解析

【分析】
要解决图形旋转的画图问题,核心是抓住“旋转三要素”:旋转中心、旋转方向、旋转角度。首先找出原图形的各个顶点,这些是图形的关键控制点,再将每个顶点绕指定旋转中心,按要求的方向和角度旋转,得到对应顶点的新位置,最后把新顶点依次连接,就能得到旋转后的图形。
对于(1),旋转中心是点O,方向为顺时针,角度90°;对于(2),旋转中心是点A,方向为逆时针,角度90°。可借助方格纸的格子,通过数格子的方式确定顶点旋转后的位置,比如顺时针转90°时,顶点到旋转中心的横向、纵向距离会转换为反向纵向、正向横向距离,逆时针转90°则是另一种对应转换。
【解析】
(1)绘制图形①绕点O顺时针旋转90°后的图形③:
步骤1:找出图形①的三个顶点,除O点外的另外两个顶点。
步骤2:将这两个顶点分别绕点O顺时针旋转90°:以O为中心,观察顶点到O的横向、纵向格子数,顺时针转90°后,横向格子数变为反向纵向格子数,纵向格子数变为正向横向格子数,以此确定新顶点位置。
步骤3:将旋转后的新顶点与O点依次连接,得到图形③。
(2)绘制图形②绕点A逆时针旋转90°后的图形④:
步骤1:找出图形②的三个顶点,除A点外的另外两个顶点。
步骤2:将这两个顶点分别绕点A逆时针旋转90°:以A为中心,观察顶点到A的横向、纵向格子数,逆时针转90°后,横向格子数变为正向纵向格子数,纵向格子数变为反向横向格子数,以此确定新顶点位置。
步骤3:将旋转后的新顶点与A点依次连接,得到图形④。
【答案】
按照上述步骤,在方格纸上准确画出图形③和图形④,图形需符合旋转规则。
【知识点】
图形的旋转、旋转的性质
【点评】
本题考查图形旋转的作图能力,关键是掌握旋转三要素,通过确定顶点旋转后的位置完成作图,借助方格纸能更直观确定旋转后点的位置,可培养空间想象与动手操作能力。
【难度系数】
0.7