10. 某同学用 30 个红球、10 个白球、2 个纸袋进行“模拟人类性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是()

A.2 个纸袋分别标注“母亲”“父亲”
B.20 个红球放入标“母亲”的纸袋中，10 个红球和 10 个白球放入标“父亲”的纸袋中
C.闭眼，从 2 个纸袋中各随机抓取 1 个小球，记录 2 个小球的组合类型
D.抓取、记录小球组合类型 3 次，就可模拟出后代的性别比例接近 1：1

D

A选项，2个纸袋分别代表母亲和父亲，正确；B选项，母亲只能产生含X染色体的卵细胞（用红球模拟），故“母亲”纸袋放20个红球，父亲产生含X（红球）和Y（白球）染色体的精子且比例1:1，“父亲”纸袋放10个红球和10个白球，正确；C选项，从两个纸袋各随机抓取1个小球模拟受精过程，记录组合类型，正确；D选项，仅抓取3次，次数太少，实验结果具有偶然性，不能模拟出性别比例接近1:1，错误。

11. 如图为人类性别决定遗传图解，相关叙述错误的是()

亲代 父亲 XY × 母亲 XX
生殖细胞 X ① ②
子代 ③ XY 男孩

A.②是卵细胞
B.③的性别为女孩
C.①为含有 Y 染色体的精子
D.父亲产生含 X 染色体的精子的概率大于①

D

本题可根据人类性别决定的遗传图解，对各选项逐一进行分析。
选项A：判断②是否为卵细胞
在人类的生殖过程中，母亲产生的生殖细胞是卵细胞。母亲的性染色体组成为XX，产生的卵细胞只有一种类型，即含X染色体的卵细胞，所以②是卵细胞，该选项正确。
选项B：判断③的性别是否为女孩
父亲的性染色体组成为XY，能产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子；母亲的性染色体组成为XX，只能产生含X染色体的卵细胞。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的性染色体组成为XX，发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的性染色体组成为XY，发育成男孩。图中③是由含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，其性染色体组成为XX，所以③的性别为女孩，该选项正确。
选项C：判断①是否为含有Y染色体的精子
父亲产生的精子有两种类型，一种是含X染色体的精子，一种是含Y染色体的精子。从遗传图解可以看出，①与卵细胞结合形成了性染色体组成为XY的受精卵，所以①为含有Y染色体的精子，该选项正确。
选项D：比较父亲产生含X染色体的精子的概率与①（含Y染色体的精子）的概率大小
父亲在产生生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，性染色体也不例外。父亲产生的含X染色体的精子和含Y染色体的精子的数量是相等的，即父亲产生含X染色体的精子的概率等于产生含Y染色体的精子的概率，所以该选项错误。

12. 仔细观察人类体细胞染色体排序图和人类性别决定示意图，回答下列问题。


(1)图一和图二是人类体细胞染色体排序图，其中表示女性染色体的是图。人体体细胞中染色体是存在的；其中有一对染色体与性别有关，称为染色体。
(2)图三中受精卵③的性染色体组成是，④的性别表现为(填“男”或“女”)性。因此，与卵细胞结合的类型决定了男女的性别。

(1)一；成对；性
(2)XY；男；精子