2026年配套综合练习甘肃九年级语文下册人教版第17页答案
阅读下面的文字,完成第10~13题。
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。
②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小,并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝吸引。
③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于大自然的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开
的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,,,非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着,
⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所。他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间。在湿润的草地上,片片蝶衣生。
⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难免“枯萎”;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容、密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。
(选自《厦门日报》副刊,有删改)
10.依据选文第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
11.选文中画线的句子使用了什么修辞手法?结合选文内容,具体分析其表达作用。
12.下列对选文的理解不正确的两项是(
)。
A.在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然
B.在蓝色的花海中徘徊,作者想起杜甫的《江畔独步寻花》,感受到杜甫对生活的知足与热爱
C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏

答案

10. 花瓣娇小、颜色微蓝、花开繁多、花形如蝴蝶(生动活泼)、有幽幽香气。
11. 比喻、拟人。将蝴蝶花比作蝴蝶仙子,赋予其“着衫”的人的动作,生动形象地写出蝴蝶花的美丽姿态和惹人怜惜的特点,表达作者的喜爱之情。
12. C

解析

10. 从第②段“花瓣娇小,并不起眼”“花开得很多”“一抹微蓝”,第③段“蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳”“四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼”“飘来幽幽的香气,沁人心脾”可概括出特点:花瓣娇小、颜色微蓝、花开繁多、花形如蝴蝶(生动活泼)、有幽幽香气。
11. 画线句“宛若一群蝴蝶仙子”运用比喻,将蝴蝶花比作蝴蝶仙子;“着一身微蓝的薄衫”运用拟人,赋予蝴蝶花人的动作。生动形象地写出蝴蝶花的美丽姿态和惹人怜惜的特点,表达作者的喜爱之情。
12. C项,第⑥段对比是突出蓝蝴蝶花的朴素、不张扬,而非“雍容华贵”,C错误。其他选项均正确,题目要求选两项,可能存在选项设置问题,根据文本,仅C错误,此处按题目要求选C(注:原题可能存在笔误,实际只有C错误)。