阅读下面的文字,完成第8~11题。
老木匠桑伯
徐惠林
在陶子树家的东厢房里,桑伯正
使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨
刀,木片胶卷般打起卷儿,木屑如虫豸
飞舞,沉香弥漫开来。桑伯眯起眼,不
时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。
“这榆木是好料,少说有20年
了。”桑伯接过陶子树递来的香茶,用
袖口擦了把满胡碴的汗珠子。
“从山里女婿那里拉来的。桑
伯,我就信你的手艺。”
“我这手艺,卖给识货的。”桑伯
用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把
式就赶不上城里那一捶就破的组合家
具。”一双紧握刨子四十载的老手,青
筋凸起,仍是那样有劲。
陶家的木工活儿,还是儿子桑果
给联系来的。桑果这独苗是桑伯40
岁时才得的,看看床底下被废弃的各类木玩具,就可知道桑伯是多么疼
爱儿子。娘死得早,桑果能体谅父亲
对木工活儿的感情,甚至能背出父亲
当年拜师求艺的苦经,可就是不肯
“接班”。大前年高考落了榜,不肯再
念书,在水城撑起了一爿家具店。经
营的家具可不是桑伯的“作品”,都是
些新潮样式的。为此,桑伯的心闷闷
的。那天桑果告知父亲,陶家二儿子
要结婚,他爸主张做套厚实、经久耐用
的老式家具。桑伯第二天一早就挑起
了木匠担。快一个月没活儿了,那斧
头快锈了,刨子早就犯了痒。
煦阳从窗外投射进来,桑伯一口
气刨好了四条大床木腿,写字台的台
面也被刨得锃亮。
午饭的菜很丰盛,桑伯破例喝了
些酒,越喝脸越红,越喝言语越少。陶
子树却越喝话越多——
“我说桑伯,这年月真有些不对
劲了,就说我这理发的活儿,村里也只
剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那
些补锅匠连个影儿都见不着了,我家
那口大锅都漏半个月了。听说洪村的
箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪
里,到水城去摆水果摊了……”
桑伯不言语,只是听着。他吃了
半碗饭,又马上操起了家伙。借着酒
力,刨子、斧头运转得飞快。
少顷,开始给木床雕花。深深浅
浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时
而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那
小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从
深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那
朵老梅了,桑伯几乎憋住了呼吸,眼眸
深处闪动着一种异常温和、慈爱的柔
情。雕完,抽刀时,刀口划进了手指，
一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜
红。桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠
在梅蕊上绽开,一行泪水溢出了眼眶。
忙完了陶家的活儿,桑伯回到家
里,当晚就病了。一连几天胸闷,喘
气,茶饭不思。桑果从水城赶了回来,
隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照
料。两人陪父亲到水城医院诊治。体
检结果:一切正常。
第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回
湾。桑果嘀咕着:“爸这阵子太
累了。”
“让爸别干木工活儿了,又不缺
钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头:
“当心爸在后面听见。”
“可能是让陶子树那二小子给气
的。他嫌爸做得太老套,前天又进城
买了套组合式的。”桑果靠近水妹的
耳朵说。
今年的春天似乎提前到来,村口
的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前
的溪水,时缓时急地淌着。桑伯毅然
做了决定,要把那套营生的家伙扔进
火灶,被儿子苦苦请求才作罢。
午后的阳光很有点暖意,桑伯细
眯着眼睛,稳稳地坐在新楼的后院里。
他的头发白了很多。那把贴紧老人的
新靠椅,散发出一种宁静幽香的气息。
这把檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了
十多年的木料,打制的唯一留给自己
的作品。
(选自《山西日报》,有删改)
8.分析下列句子反映的人物心理。
(1)“我这手艺,卖给识货的。”桑伯
用手摩挲着床腿,“我就不信,我这
把式就赶不上城里那一捶就破的组
合家具。”
(2)桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血
珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出了
眼眶。
9. 桑果不肯“接班”,为什么又苦苦请
求父亲不要把木匠的工具扔进
火灶?
10. 品味下面的语句,分析语言特点及
其表达效果。
深深浅浅,左左右右,时而柔
如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。
在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如
游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣
里渗出来。
11. 选文塑造桑伯这一人物形象有什
么意义？联系全文谈谈你的理解。

8.(1)表现桑伯对自己手艺的自信、自豪及对传统技艺的坚守。(2)表现桑伯对雕花技艺的专注热爱及对传统手艺的珍视与感慨。
9.桑果理解父亲对木工的感情，工具是父亲心血的象征，扔工具会伤父亲的心，体现他对父亲的体谅与爱。
10.运用叠词和比喻，生动形象地写出桑伯雕花技艺的娴熟灵活，突出其技艺高超及专注辛劳。
11.塑造桑伯形象，展现传统手工艺价值，反映其现代困境，赞美匠人精神，引发对传统与现代关系的思考。

8.(1)通过“卖给识货的”和对组合家具的不屑，表现桑伯对自己手艺的自信与自豪，以及对传统木工技艺的坚守。
(2)“忘了疼痛”“痴迷”体现桑伯对雕花技艺的专注与热爱，“泪水溢出眼眶”蕴含着对传统手艺的珍视、坚守的艰辛与感慨。
9.桑果虽不“接班”，但理解父亲对木工手艺的深厚感情，工具是父亲一生心血的象征，扔工具会严重伤害父亲，体现他对父亲的体谅与爱。
10.语言特点：运用叠词（“深深浅浅，左左右右”）和比喻（“柔如抚儿头发”“刚似快刀斩麻”“雕刀宛如游动的泥鳅”）。表达效果：生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟、灵活，突出其技艺高超，同时“汗水渗出来”表现他的专注与辛劳。
11.桑伯是传统手工艺人的代表，其形象意义在于：①展现传统手工艺的精湛与价值；②反映传统手艺在现代社会的困境；③表达对匠人精神的赞美与对传统技艺传承的忧思，引发读者对传统与现代关系的思考。