一、课文在描写人物时，使用了大量的动词。请从文中摘录 5 个，用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。

【示例】蹬 砸 喊 转 抱

二、阅读下面语段，完成相关任务。
从平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业 zhǎnlǎn 会。我们是老交情，已经快有十多年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的纺织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。
为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，不知道该叫什么蓝，可是它使我想起很多事情，想起在阜平 qióng 山 è 水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。这种颜色，我就叫它“阜平蓝”或是“山地蓝”吧。
1. 给语段中加点的字注音。
()平 土()
2. 根据语段中的拼音写出相应的词语。
zhǎnlǎn()
qióng()山 è()水
3. 语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
修改意见：

1. fù diàn 2. 展览 穷 恶 3. 将“十多年”中的“多”字删去

三、文学常识积累。
《山地回忆》作者，河北安平人，作家。代表作品有长篇小说《》、中篇小说《》、小说与散文集《》等。

孙犁 风云初记 铁木前传 白洋淀纪事

四、整体感知。
梳理课文内容，把空缺处补充完整。

①“我”看见他还穿浅蓝的土靛染的粗布裤褂，想起他女儿为“我”做袜子等事 ②小姑娘看见“我”冬天没穿袜子，后来给“我”做了一双袜子 ③买两身蓝士林和一身红布，还买一点红布和黄布送他 ④发展为“我”与这一家的革命情

五、文中主体部分紧扣一双袜子展开叙述，请结合全文，阐释“袜子”的丰富内涵。

①小说中的“我”在寒冷的冬天都没有袜子穿，表现出抗战时期生活物资严重不足的现实和战争的残酷。②女孩看到“我”光着脚，主动要求给“我”做一双袜子，体现了对战士的关心。③袜子是女孩及其家人克服困难，在自家物资极为匮乏的情况下为“我”缝制的，是老百姓对革命队伍的支持与信任，是军民鱼水情的象征。④“我”穿着这双袜子南征北战，革命最终取得了胜利，袜子象征着追求光明和解放的信念。 【解析】训练点：分析文学作品中物象的丰富内涵。 思路点拨：①在文中找出所有与“袜子”相关的情节并简要概括。②由表及里、从具体到抽象、从个人到时代逐层剖析。从表面来看，袜子只是一件御寒之物。深层内涵则体现情感与关系、社会与时代、精神与信仰，“袜子”代表了人民群众对革命战士发自内心的关怀与爱护，象征着来自人民的强大力量、坚定的革命信念以及追求光明与解放的伟大理想等。