2. 下列不能直接证明本文观点的一项是()

A.波义耳制成石蕊试纸。
B.魏格纳从世界地图和米歇尔逊的发现中推导出“大陆漂移说”。
C.生物学家米歇尔逊发现了蚯蚓的分布情况。
D.阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠转动与做梦的关系。

2. C

【解析】
本文核心观点应为通过观察现象、不断探究进而得出真理（如“真理诞生于一百个问号之后”）。A、B、D选项中的事例均是人物从发现现象出发，经过探究得出相关结论或真理，可直接证明本文观点；而C选项仅提及米歇尔逊发现蚯蚓的分布情况，未体现从该发现进一步探究推导得出真理的过程，无法直接证明本文观点。
【答案】
C
【知识点】
议论文论据判断
【点评】
本题考查对议论文论据与核心观点匹配度的判断，需明确论据需能直接支撑观点，要注意区分“发现现象”与“基于现象探究出真理”的差异。
【难度系数】
0.6

五、课内阅读我最棒。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会有什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1. 阿瑟林斯基对睡眠中眼珠转动和做梦的关系的发现与研究经历了怎样的过程？根据选段内容填空。

2. 真理的发现是有条件的，这个条件在第3自然段中指的是什么？

3. 从全文列举的事例来看，科学发现中确实存在着“偶然的机遇”，联系生活实际谈谈本文对你有什么启示。

五、1. ①提出问题 ②多次实验 ③对自己的儿子进行了实验 ④脑电波的变化与做梦有关
2. “条件”指的是善于独立思考和具有锲而不舍的精神。
3. 示例：“偶然的机遇”留给善于独立思考的人。只有多观察生活，才会发现生活的不同，从而有一些发现。

【解析】
1. 第1题：依据选文中阿瑟林斯基的研究流程，从现象出发提出问题，先对儿子开展初次实验，再对二十名成年人进行多次实验，最后得出结论，对应图示位置完成填空。
2. 第2题：定位第3自然段，根据段落中“这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”提取关键信息作答。
3. 第3题：结合文中核心观点，联系生活实际，围绕善于观察、独立思考、锲而不舍等角度阐述个人启示即可。
【答案】
1. ①提出问题 ②多次实验 ③对自己的儿子进行了实验 ④脑电波的变化与做梦有关
2. “条件”指的是善于独立思考和具有锲而不舍的精神。
3. 示例：“偶然的机遇”留给善于独立思考的人。只有多观察生活，才会发现生活的不同，从而有一些发现。
【知识点】
信息提取、文本理解、感悟启示
【点评】
本题考查对课内文本的深度理解与感悟表达，需精准梳理实验逻辑流程，提取文本关键信息，同时结合生活实际落实对文本主旨的把握。
【难度系数】
0.6