四、阅读短文，完成练习。(16分)
一片树叶变呀变
①刮了一夜风，下了一夜雨。大树东摇西晃的，像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路，到现在还没回来。
②小鸟又冷又饿，浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶，它见小鸟被风吹着，被雨淋着，就变呀变，变成了一顶小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。
③忽然，又一阵大风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。就在它“吱吱”呼救的时候，那片绿叶帐篷又变呀变，变成了一把降落伞，保护着小鸟慢慢悠悠、慢慢悠悠地飘落到地上。
④降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞，直挺挺地站在地上。小鸟在大雨伞的保护下，睡着了。
⑤第二天，天亮了，风停了，雨也停了。
⑥鸟妈妈来找它的孩子，它远远地就看见在大伞下面，一只小鸟正甜甜地睡觉。啊，这不是我丢失的孩子吗？鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：“妈妈，我睡得好香啊！昨天晚上我梦见了刮风下雨，梦见。”
⑦鸟妈妈说：“孩子，那不是梦，那都是真的啊！”
⑧这时候，小鸟才发现自己真的就睡在一把大伞下面啊！
1. 默读短文，说一说：这片树叶先后变成了什么？(3分)
→→
2. “大树东摇西晃的，像喝醉了酒。”这句话说明了。(2分)
3. 文中多次写到“变呀变”，你觉得这样写有什么好处？(3分)

4. 小鸟还梦见了什么？根据提示，联系上下文在文中的横线处写一写。(4分)
5. 小树叶还会变成什么？发挥想象写一写。(4分)

四、1.一顶帐篷 一把降落伞 一把大雨伞
2.风很大
3.示例一：“变呀变”，像是魔法在慢慢施展，让神奇的想象显得更真实。
示例二：“变呀变”重复使用，读起来很美，也突出了树叶乐于助人、不断变化的特点。
4.有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨，梦见我乘着降落伞从大树上飘下来，还梦见我在大雨伞下睡着了
5.示例：在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭。现在，有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了它们的新窝。

【分析】
1. 第1题：解题思路是从短文的②③④自然段中提取树叶变化的内容，逐段寻找对应的语句，就能找到树叶先后变成的事物。
2. 第2题：这句话是比喻句，结合前文“刮了一夜风”的背景，分析大树东摇西晃的原因，就能理解句子是在说明风的大小。
3. 第3题：反复使用“变呀变”，可以从表达效果和突出树叶的特点两方面思考，一方面让故事充满魔法感，另一方面能突出树叶不断变化帮助小鸟的特点。
4. 第4题：需要联系前文树叶帮助小鸟的经历，把这些真实发生的事转化为小鸟的梦境，按照事件的先后顺序来写即可。
5. 第5题：要结合树叶之前的变化都是为了帮助他人的特点，发挥合理想象，写出树叶新的变化以及带来的场景。
【解析】
1. 阅读短文第②段“就变呀变，变成了一顶小小的帐篷”，第③段“那片绿叶帐篷又变呀变，变成了一把降落伞”，第④段“又变呀变，变成了一把张开的大雨伞”，提取出树叶变化的事物，依次填写。
2. “大树东摇西晃的，像喝醉了酒”是用比喻的手法形容大树被风吹动的状态，结合前文“刮了一夜风”，可知这句话是为了说明风很大，大树被吹得摇晃厉害。
3. “变呀变”重复出现，一方面让故事充满奇幻的魔法感，使想象的场景更生动真实；另一方面能突出树叶为了帮助小鸟不断变化的特点，也让文章读起来富有节奏感。
4. 根据前文树叶帮助小鸟的经历：挡风遮雨的帐篷、救小鸟的降落伞、保护小鸟睡觉的大雨伞，把这些内容转化为小鸟的梦境，连贯表述即可。
5. 结合树叶乐于助人的形象，想象它可以变成能供人或小动物休息的事物，比如小凉亭，再补充相关的场景，让内容更完整。
【答案】
1. 一顶帐篷 → 一把降落伞 → 一把大雨伞
2. 风很大
3. 示例一：“变呀变”，像是魔法在慢慢施展，让神奇的想象显得更真实。
示例二：“变呀变”重复使用，读起来很美，也突出了树叶乐于助人、不断变化的特点。
4. 有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨，梦见我乘着降落伞从大树上飘下来，还梦见我在大雨伞下睡着了
5. 示例：在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭。现在，有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了它们的新窝。
【知识点】
1. 信息提取与概括
2. 比喻句含义理解
3. 情境想象写话
【点评】
这篇童话充满奇幻色彩，通过一片树叶的多次变化帮助小鸟的故事，考查了学生的信息提取能力、语句理解能力和想象写话能力，同时引导学生体会乐于助人的美好品质，培养学生的想象力和语言表达能力。
【难度系数】
0.8