1. 用“\”画去加点字错误的读音。
　抖(zhàn　chàn)　　　琴(xián　xuán)　　情(yì　yí)　　　　换(diào　tiáo)
　肯(zhōng　zhòng)　　藏(zhù　chǔ)　　　　天(fèn　fēn)　　次(shǔ　shù)

zhàn xuán yí tiáo zhēng chǔ fēn shǔ
解析 本题考查字音。多音字的读音可以根据字的意思来判断，易读错的字要在学习的过程中多积累并准确记忆。

2. 下列选项中，没有错别字的是哪一项？(　　　)
A. 份量 资质
B. 贯彻 加备
C. 遨游 经验
D. 效果 白废

C
解析 本题考查字形。A项中，“份”应改为“分”；B项中，“备”应改为“倍”；D项中，“废”应改为“费”。

3. 选词填空。
　(1)[预设　预想]　　这次比赛的成绩比我(　　　　)的要好一些。
　(2)[仰慕　羡慕]　　他很(　　　　)我有这么一个好师傅。

（1）预想 （2）羡慕
解析 本题考查对近义词的辨析。完成这道题，先要理解每个词语的意思，再结合语境进行选择。第（1）题，“预设”是预先设置，“预想”是事先料想。比赛成绩不是提前设置的，本题选“预想”。第（2）题，“仰慕”指敬仰思慕，“羡慕”指看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有，将词语意思代入句子中可知，本题选“羡慕”。

4. 下列句子中加点词语使用不恰当的是哪一项？(　　　)
A. 这个东西不重，连一个小孩子都能。
B. 童年像一首优美的小诗，让人。
C. 愿你继续带着梦想，去拥抱美好的未来。
D. 李老师一生诲人不倦，桃李无数，。

A
解析 本题考查词语的运用。完成这道题，先要知道词语的意思，然后结合语境判断词语的运用是否恰当。A项中，“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。此处说小孩子拿东西“信手拈来”不恰当。B项中，“回味无穷”形容事过之后，回想起来越发觉得很有意味。童年像令人回忆起来觉得很有意味的优美小诗，符合语境。C项中，“展翅高飞”常比喻人充分发挥才干，施展抱负，句中用于对他人的祝愿，符合语境。D项中，“誉满天下”的意思是美好的名声天下皆知。句中李老师一生诲人不倦，美名天下皆知，符合语境。

5. 完成以下与毕业赠言相关的练习。
　(1)判断下面的毕业赠言是写给谁的，使用了什么修辞手法，分别写在括号里。
　　　①我们曾是并肩成长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。　　　(　　　　)(　　　　　　　)
　　　②您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感激您。　　　　　　(　　　　)(　　　　　　　)
　(2)富有学科特征的赠言让人印象深刻，请参考下面的例子，给语文老师写赠言。
　　　致数学老师：加减乘除，算不完您的无私奉献。
　　　致语文老师：______________________________

（1）①同桌 排比、比喻
②老师 比喻
解析 本题考查句子理解。回答本题，要根据关键词理解毕业赠言是写给谁的，再结合各种修辞手法的特点判断出句子所使用的修辞手法。
（2）示例：横竖撇捺，写不尽您的认真负责。
解析 本题考查仿写。完成本题，先要分析给出的例子，找到仿写的关键点，然后再结合自身所学寻找仿写内容，完成仿写。例子中的关键点是“加减乘除”“无私奉献”。“加减乘除”是数学的基础，“无私奉献”是对老师一心一意为学生着想的优秀品质的赞美。由此，我们可以根据对应关系来仿写。此外，要注意的是：“算”和“加减乘除”对应，要写的句子中，也要注意这种对应关系。

6. 六(1)班的同学想要举办一场以“依依不舍，难忘师恩”为主题的毕业联欢会，请你帮助他们完成以下任务。
　(1)请你根据主题将毕业联欢会活动策划书补充完整。
毕业联欢会活动策划书
活动名称 “依依不舍，难忘师恩”毕业联欢会
活动目的 ______________________________
活动时间 2025年7月4日 活动地点 大礼堂
活动分工 ______________________________
活动流程 ______________________________
　　　
(2)联欢会最终只需要四个节目，围绕主题，你将怎样替换节目？简单说明理由。
演出节目：
①匆匆(个人朗诵)
②雨竹林(独舞)
③茉莉花(乐器演奏)
④友谊地久天长(小合唱)
备选节目：
⑤可爱的老师(相声)
⑥心有灵犀(游戏)
⑦感恩的心(群舞)
⑧孔雀舞(独舞)
最终节目单：____________________ (填序号)
理由：______________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)为了邀请安老师参加，活动筹备组拟了一份邀请函，但出现了三处语病，请用修改符号修改。
邀请函
尊敬的安老师：
六年来，您不辞辛苦，死而后已，帮助我们成长。毕业的时刻即将马上到来，我们邀请您于7月4日上午8点诚挚地到大礼堂参加毕业联欢会，期待您的光临。
毕业联欢会活动筹备组
2025年6月25日
　　　

（1）示例：
活动目的 感恩母校，感谢师友，告别小学生活
活动分工 节目统筹：明明、丽丽
会场布置：东东、静静
主持：文文、刚刚
道具准备：萌萌
场地清洁：六（1）班全体同学
活动流程 ①毕业演讲
②节目表演
③交换毕业赠言
解析 本题考查写活动策划书的能力。要紧扣活动主题和实际情况，认真、合理地补全活动策划书。
（2）示例：①④⑤⑦ 主题是“依依不舍，难忘师恩”，②③不能很明显地体现这一主题，因此要替换掉。备选节目中⑤⑦可以很好地与主题相扣，因此可以选；⑥⑧与主题关联比较小，不适合入选。
解析 本题考查根据活动主题确定节目单的能力。回答这道题，要紧扣“依依不舍，难忘师恩”这一主题来确定节目并阐述理由。
（3）示例：
邀请函
尊敬的安老师：
六年来，您不辞辛苦，[此处原答案“死而后已”用词不当，可删去或换成“呕心沥血”等]，帮助我们成长。毕业的时刻即将[“即将”和“马上”语义重复，去掉一个即可]到来，我们[诚挚地]邀请您于7月4日上午8点到大礼堂参加毕业联欢会，期待您的光临。
毕业联欢会活动筹备组
2025年6月25日
解析 本题考查用修改符号修改语病的能力。由题目可知，邀请函一共有三处错误。第一句中：“死而后已”形容贡献一切力量，至死方休，用来形容教育自己六年的老师显然不对，属于用词不当，可以删去或换成“呕心沥血”等。第二句中：“即将”和“马上”都表示时间短，同时使用属于语义重复，去掉一个即可；“诚挚”是诚恳真挚的意思，可以用在“邀请、欢迎”等词语的前边，而用在“到大礼堂参加毕业联欢会”的前边不合适，属于语序颠倒，可以把“诚挚地”和“邀请您于7月4日上午8点”调换位置。