1. 想一想,填一填。
(1)$a×8×b$可以简写成(
(2)小明有$m$张邮票,比小红少$5$张,小红有(
(3)李叔叔$x分钟能打字n$个,他平均每分钟能打字(
(4)王爷爷的果园里有梨树$a$棵,桃树的棵数比梨树的$3倍多12$棵。王爷爷的果园里有桃树(
(5)在$○$里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
$13^{2}$$○$
(6)学校买了$6$副羽毛球拍,每副$a$元;买了$x$副乒乓球拍,每副$9.5$元,则$6a+9.5x$表示(
(1)$a×8×b$可以简写成(
8ab
)或(8ba
)。(2)小明有$m$张邮票,比小红少$5$张,小红有(
m+5
)张邮票。(3)李叔叔$x分钟能打字n$个,他平均每分钟能打字(
n÷x
)个。(4)王爷爷的果园里有梨树$a$棵,桃树的棵数比梨树的$3倍多12$棵。王爷爷的果园里有桃树(
3a+12
)棵。(5)在$○$里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
$13^{2}$$○$
>
$13×2$ $6.79×2$$○$=
$6.79+6.79$ $0.78^{2}$$○$<
$0.78×2$(6)学校买了$6$副羽毛球拍,每副$a$元;买了$x$副乒乓球拍,每副$9.5$元,则$6a+9.5x$表示(
买6副羽毛球拍和x副乒乓球拍的总价
)。答案
8ab
8ba
m+5
n÷x
3a+12
>
=
<
买6副羽毛球拍和x副乒乓球拍的总价
8ba
m+5
n÷x
3a+12
>
=
<
买6副羽毛球拍和x副乒乓球拍的总价
解析
(1) $a×8×b$中,数字和字母相乘时,可以省略乘号,并把数字写在字母的前面,因此可以简写成$8ab$或$ab8$,但通常我们习惯将数字写在前面,所以主要写$8ab$。
(2) 小明有$m$张邮票,比小红少5张,所以小红的邮票数量为小明的邮票数量加5,即$m+5$。
(3) 李叔叔$x$分钟能打字$n$个,他平均每分钟能打的字数为他总共打的字数除以他打字的总时间,即$\frac{n}{x}$。
(4) 王爷爷的果园里有梨树$a$棵,桃树的棵数比梨树的3倍多12棵,所以桃树的数量为$3a+12$。
(5) 对于$13^2$和$13×2$,我们有$13^2 = 169$,$13×2 = 26$,所以$13^2 > 13×2$;
对于$6.79×2$和$6.79+6.79$,两者是等价的,因为$6.79×2 = 6.79+6.79$,所以填$=$;
对于$0.78^2$和$0.78×2$,我们有$0.78^2 = 0.6084$,$0.78×2 = 1.56$,所以$0.78^2 < 0.78×2$。
(6) 学校买了6副羽毛球拍,每副$a$元;买了$x$副乒乓球拍,每副9.5元。所以$6a+9.5x$表示学校购买羽毛球拍和乒乓球拍的总花费。
(2) 小明有$m$张邮票,比小红少5张,所以小红的邮票数量为小明的邮票数量加5,即$m+5$。
(3) 李叔叔$x$分钟能打字$n$个,他平均每分钟能打的字数为他总共打的字数除以他打字的总时间,即$\frac{n}{x}$。
(4) 王爷爷的果园里有梨树$a$棵,桃树的棵数比梨树的3倍多12棵,所以桃树的数量为$3a+12$。
(5) 对于$13^2$和$13×2$,我们有$13^2 = 169$,$13×2 = 26$,所以$13^2 > 13×2$;
对于$6.79×2$和$6.79+6.79$,两者是等价的,因为$6.79×2 = 6.79+6.79$,所以填$=$;
对于$0.78^2$和$0.78×2$,我们有$0.78^2 = 0.6084$,$0.78×2 = 1.56$,所以$0.78^2 < 0.78×2$。
(6) 学校买了6副羽毛球拍,每副$a$元;买了$x$副乒乓球拍,每副9.5元。所以$6a+9.5x$表示学校购买羽毛球拍和乒乓球拍的总花费。
2. 判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。)
(1) $a+a+a= 3a$(


(2) $y^{2}>2y$(
(3) 式子$8+5x$中含有字母,所以它是方程。(
(4) $b×2可以简写为b^{2}$。(

(5) 等式两边同时加上同一个数,等式仍成立。(


(6) $5(x-10)= 15的解是x= 7$。(
(1) $a+a+a= 3a$(
√
)(2) $y^{2}>2y$(
×
)(3) 式子$8+5x$中含有字母,所以它是方程。(
×
)(4) $b×2可以简写为b^{2}$。(
×
)(5) 等式两边同时加上同一个数,等式仍成立。(
×
)(6) $5(x-10)= 15的解是x= 7$。(
√
)答案
√
×
×
×
×
√
×
×
×
×
√
解析
(1)$a+a+a$表示3个$a$相加,根据乘法的意义,可以写成$3a$,所以该说法正确。
(2)当$y=0$时,$y^{2}=0^{2}=0$,$2y=2×0=0$,此时$y^{2}=2y$;当$y=2$时,$y^{2}=2^{2}=4$,$2y=2×2=4$,此时$y^{2}=2y$,所以$y^{2}>2y$是错误的。
(3)方程是指含有未知数的等式,$8+5x$虽然含有字母,但它不是等式,所以不是方程,该说法错误。
(4)$b×2$可以简写为$2b$,而$b^{2}=b× b$,所以$b×2$不可以简写为$b^{2}$,该说法错误。
(5)这是等式的基本性质之一,等式两边同时加上同一个数,等式仍成立,该说法正确。
(6)对于方程$5(x-10)=15$,先根据等式的性质,两边同时除以5得到$x-10=3$,再两边同时加上10,解得$x=13$,不是$x=7$,所以该说法错误。
(2)当$y=0$时,$y^{2}=0^{2}=0$,$2y=2×0=0$,此时$y^{2}=2y$;当$y=2$时,$y^{2}=2^{2}=4$,$2y=2×2=4$,此时$y^{2}=2y$,所以$y^{2}>2y$是错误的。
(3)方程是指含有未知数的等式,$8+5x$虽然含有字母,但它不是等式,所以不是方程,该说法错误。
(4)$b×2$可以简写为$2b$,而$b^{2}=b× b$,所以$b×2$不可以简写为$b^{2}$,该说法错误。
(5)这是等式的基本性质之一,等式两边同时加上同一个数,等式仍成立,该说法正确。
(6)对于方程$5(x-10)=15$,先根据等式的性质,两边同时除以5得到$x-10=3$,再两边同时加上10,解得$x=13$,不是$x=7$,所以该说法错误。
3. 选择。(把正确答案的序号填在括号里。)
(1)下列各式中是方程的是(
①$2.5x-1.2x$ ②$6y= 2.4$ ③$3.2+4.8= 8$
(2)当$x= 2$,$y= 1.8$,$z= 3$时,$xz+5y$等于(
①$14$ ②$15$ ③$18.6$
(3)下列式子中,与$(a+b)×c$不相等的是(
①$c\cdot (b+a)$ ②$ac+bc$ ③$a+bc$
(1)下列各式中是方程的是(
②
)。①$2.5x-1.2x$ ②$6y= 2.4$ ③$3.2+4.8= 8$
(2)当$x= 2$,$y= 1.8$,$z= 3$时,$xz+5y$等于(
②
)。①$14$ ②$15$ ③$18.6$
(3)下列式子中,与$(a+b)×c$不相等的是(
③
)。①$c\cdot (b+a)$ ②$ac+bc$ ③$a+bc$
答案
②
②
③
②
③
解析
(1) 方程是含有未知数的等式。
①$2.5x-1.2x$ 只是表达式,不是等式,所以不是方程;
②$6y= 2.4$ 是含有未知数的等式,所以是方程;
③$3.2+4.8= 8$ 是等式,但不含有未知数,所以不是方程。
因此,答案是②。
(2) 将$x= 2$,$y= 1.8$,$z= 3$代入$xz+5y$,
得到$2×3+5×1.8=6+9=15$。
因此,答案是②。
(3) 根据乘法分配律,$(a+b)× c = ac+bc$,同时乘法满足交换律,所以$c×(b+a)$与$(a+b)× c$相等,而$a+bc$显然与$(a+b)× c$不相等。
因此,答案是③。
①$2.5x-1.2x$ 只是表达式,不是等式,所以不是方程;
②$6y= 2.4$ 是含有未知数的等式,所以是方程;
③$3.2+4.8= 8$ 是等式,但不含有未知数,所以不是方程。
因此,答案是②。
(2) 将$x= 2$,$y= 1.8$,$z= 3$代入$xz+5y$,
得到$2×3+5×1.8=6+9=15$。
因此,答案是②。
(3) 根据乘法分配律,$(a+b)× c = ac+bc$,同时乘法满足交换律,所以$c×(b+a)$与$(a+b)× c$相等,而$a+bc$显然与$(a+b)× c$不相等。
因此,答案是③。
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