2025年精准学与练六年级语文上册人教版第7页答案
一、看拼音,结合语境写词语。
乡亲们都自发地来帮老汉收割稻谷,这种乐于助人的 méi dé (
美德
) 令人称道,就连叽叽喳喳的 xī què (
喜鹊
) 和鸣叫的 qiū chán (
秋蝉
) 也为之叫好。

答案

美德 喜鹊 秋蝉(解析:本题考查生字。书写时要注意正确,规范,美观。注意"德"右边不能缺"一","鹊"与"雀"的区别。)
二、同音字辨析。
1. 【mù】 日(
) 落(
) (
)地
2. 【chán】 眼(
) 鸣(
) (
)绕
3. 【què】 麻(
) 喜(
) 的(
)

答案

1.暮 幕 墓 2.馋 蝉 缠 3.雀 鹊 确(解析:本题考查同音字的运用。同音字音同义不同,完成本题要在充分理解词语的基础上进行。对于同一题想到了多个词语要进行比较,筛选出最恰当的。)
1. 下列朗读节奏划分有误的一项是 (
C
)
A.野旷/天低树,江清/月近人。
B.黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船。
C.七八个/星天外,两三点/雨山前。
D.旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。

答案

C(解析:本题考查古诗词的朗读节奏。本题中"七八个星天外,两三点雨山前"的意思是:只有远方的天边还有几颗星星在闪烁,山前落下几点雨。由此可见,"七八个星"和"两三点雨"是数量词+名词的整体,不能分开,C项错误。)
2. 品读诗句“移舟泊烟渚,日暮客愁新”,由“愁”字想开去。
(1) 结合《宿建德江》背景,由一个“愁”字,你读出了诗人
愁苦孤寂
的内心。
(2) 由“愁”字我想到了其他表达相同感情的诗句:
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

答案


(1)愁苦孤寂
(2)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
四、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,______。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,______。
1. 在横线上将词补充完整。
清风半夜鸣蝉

路转溪桥忽见

2. 这是一首词,“______”是词牌名。作者辛弃疾是南宋著名词人,我还读过他写的词《______》。
西江月

清平乐·村居

3. 用“﹏”画出词中展望丰收的句子。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

4. 下面对这首词的赏析不正确的一项是 ( )
A. “夜行黄沙道中”这个题目主要点明了这首词写作的时间和地点。
B. 这首词描绘了一幅山村深秋月夜图,充满幽静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
C. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声,以动写静,突出了月夜乡村的温馨。
(
B
)

答案

1.清风半夜鸣蝉 路转溪桥忽见 2.西江月 示例:清平乐·村居(解析:本题考查对文学常识的积累和对古诗词的理解。"西江月"是词牌名,"夜行黄沙道中"是词题。词牌,就是词的格式的名称,词题是前人作词时加于词前的题目。辛弃疾的词填正确即可。) 3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 4.B(解析:本题考查对词的理解和鉴赏,结合内容理解可以知道"蝉""稻花""蛙声"皆为盛夏之景,词人描绘了一幅盛夏月夜图,而非深秋月夜图。)