1. 阅读语段，按要求完成任务。(6分)
“诗意地栖居在大地上”几乎成为人们最浪漫的生活剪yǐng。四月天，林徽因在花丛中娉婷起舞；南山下，五柳先生悠然地在田园中劳作；晚霞中，穆旦凝望树的yáo曳而百感交集。纵使被暴风雨击打，艾青也要用sī哑的喉咙歌唱。诗意地栖居，用心地享受生活的意趣吧！
(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)
(2)文中加点字的读音，全都正确的一项是()。(3分)
A. 栖居(qī) 娉婷(pīn)
B. 栖居(qī) 娉婷(pīng)
C. 栖居(xī) 娉婷(pīng)
D. 栖居(xī) 娉婷(pīn)

(1)影、摇、嘶 (2)B

(1)本题考查课内重点字词的拼写，结合语境和日常字词积累：“剪yǐng”对应词语为剪影，“yáo曳”对应词语为摇曳，“sī哑”对应词语为嘶哑。
(2)本题考查字音辨析：“栖居”的“栖”表示停留、居住时，正确读音为qī；“娉婷”的“娉”正确读音为pīng，用来形容姿态柔美的样子，因此读音全部正确的是B项。

2. 请你缘景诵诗，一起梳理四季里的诗意，完成填空。（10分）
| 四时流转 | 诗文佳句 | 情思 |
| --- | --- | --- |
| 春来春往 | 自在飞花轻似梦，(1)，宝帘闲挂小银钩。(《浣溪沙》) | 惆怅之意 |
| | 春蚕到死丝方尽，(2)。(《无题》) | 离别之苦 |
| 夏木阴阴 | 野芳发而幽香，(3)。(《醉翁亭记》) | 赏景之乐 |
| 秋上心头 | 秋草独寻人去后，(4)。(《长沙过贾谊宅》) | 怀古之悲 |
| | 鸟下绿芜秦苑夕，(5)。(《咸阳城东楼》) | |
| | 戍鼓断人行，(6)。(《月夜忆舍弟》) | 家国之思 |
| 冰雪载途 | 云横秦岭家何在？(7)。(《左迁至蓝关示侄孙湘》) | 贬谪之痛 |
| | (8)，将登太行雪满山。[《行路难》(其一)] | |
| | 雾凇沆砀，(9)，(10)。(《湖心亭看雪》) | 人格之洁 |
3. 《简·爱》描写了一个具有反抗精神的女性形象。请结合小说情节，说说简·爱的反抗精神体现在哪些地方，这种精神给了你怎样的启示。（150字左右）（5分）

2. (1)无边丝雨细如愁
(2)蜡炬成灰泪始干
(3)佳木秀而繁阴
(4)寒林空见日斜时
(5)蝉鸣黄叶汉宫秋
(6)边秋一雁声
(7)雪拥蓝关马不前
(8)欲渡黄河冰塞川
(9)天与云与山与水
(10)上下一白
3. 反抗精神体现在：简·爱童年时勇敢反抗表哥的欺辱、舅妈对她的污蔑，在洛伍德学校反抗严苛不公的体罚与压迫，和罗切斯特交往时始终坚守人格平等，拒绝成为对方的附庸。启示：面对不公境遇不能一味妥协，要始终守住自身的尊严，勇敢追求独立平等的人生，不向命运低头，自主掌控人生的方向。

第2题考查九年级上册要求背诵的课内古诗文名句默写，均为对应篇目的经典名句，作答时需结合上下文准确识记，注意书写无错漏。第3题考查名著《简·爱》的人物形象分析与感悟表达，需结合原著典型情节梳理简·爱反抗精神的具体表现，再联系自身谈正向启示，控制字数符合要求即可。