阅读下面的诗歌,完成4题。
鸽 哨①
艾青
北方的晴天/辽阔的一片/我爱它的颜色/比海水更蓝/多么想飞翔/在高空回旋/发出醉人的呼啸/声音越传越远……/要是有人能领会/这悠扬的旋律/他将更爱这蓝色/——北方的晴天
一九五六年
（选自《艾青诗选》,人民文学出版社2021年版）
【注】①鸽哨:又名鸽铃,系在鸽子尾部的一种哨子,会在鸽子飞翔时发出响声。
4. 情境对话 学完本课后,同学们将艾青的《我爱这土地》与《鸽哨》进行比较阅读,请根据语境补全对话。
小语:艾青写的《我爱这土地》和《鸽哨》这两首诗都与鸟相关,但由于写作背景不同,所以作者在这两首诗中表达的情感是不同的。
小文:确实,《我爱这土地》写于1938年,此时的祖国遭日寇践踏,山河破碎生灵涂炭,所以这首诗表达了(1)。《鸽哨》一诗写于1956年,此时国家一切欣欣向荣,所以这首诗表达了(2)。
小语:是的,这种情感体现在(3)“”“”等诗句中。
小文:没错。根据《鸽哨》这首诗所表达的情感,我对诗歌进行了朗读设计:(4)。
小语:你的重音、语速、语调等安排得都很好,理由也很充分!

4. (1) 诗人对侵略者的无比痛恨,以及对祖国深沉的爱
(2) 诗人对北方、对祖国深沉的热爱
(3) 我爱它的颜色 发出醉人的呼啸
(4) 整体用悠扬舒缓的语调。读“北方的晴天/辽阔的一片”时,语速稍缓,语调舒展;读“我爱它的颜色/比海水更蓝”时,重读“爱”字,语调深情;读“多么想飞翔”时,语速稍快,语调上扬;读“在高空回旋/发出醉人的呼啸”时,重读“醉人的”,语调悠扬;读“他将更爱这蓝色”时,重读“更爱”,结尾语调有力,抒发对祖国的赞颂之情。

5.小语同学想为《我爱这土地》选一首乐曲配乐朗诵。请参照示例，从备选的背景音乐中选一首与之匹配，并阐述理由。
| 背景音乐备选 | 音乐简介 |
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| 《江河水》 | 中国双管独奏曲，激越有劲，感染力强 |
| 《多情的土地》 | 施光南作曲，厚重深情的旋律显示出深沉的历史感 |
| 《秋日私语》 | 以钢琴演奏，旋律优美动人，充满了浪漫与诗意 |
示例:《黎明的通知》配乐《培尔·金特第一组曲》,诗歌以黎明的口吻热切地呼唤一切事物来迎接美好新世界的到来,充满向上的精神和对新社会新生活的坚定信念。所配乐曲肃穆雄浑,令人振奋。两者相得益彰。

5. 选择《多情的土地》。理由:《我爱这土地》表达了诗人对祖国深深的眷恋和热爱之情。《多情的土地》旋律厚重深情,其深沉的历史感与诗歌中对土地的深情相契合,能够更好地烘托出诗歌的情感氛围,使朗诵更具感染力。