2026年练习与测试六年级数学上册苏教版培优版第115页答案
1. 一个圆有(
无数
)条半径,直径是半径的(
2倍
)。圆是轴对称图形,它有(
无数
)条对称轴。

答案

1. 无数 2倍 无数

解析

【分析】
拿到这道题我们可以结合圆的基础概念逐一分析:首先回忆半径的定义,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,圆上有无数个点,因此可以画出无数条半径;其次回忆直径和半径的关系,同一圆内直径是过圆心且两端都在圆上的线段,长度等于2条半径的长度和;最后回忆轴对称图形的特征,对折后能完全重合的直线是对称轴,圆沿任意一条过圆心的直线对折都能完全重合,据此判断对称轴数量。
【解析】
1. 半径是连接圆心与圆上任意一点的线段,圆上的点有无数个,因此一个圆有无数条半径;
2. 同一圆中,直径的长度=2×半径的长度,因此直径是半径的2倍;
3. 圆的对称轴是过圆心的直线,过圆心的直线有无数条,因此圆有无数条对称轴。
【答案】
无数;2倍;无数
【知识点】
圆的基本特征;直径与半径的关系;轴对称图形
【点评】
本题是对圆的基础概念的考察,属于识记类题型,熟练掌握圆的相关性质即可快速作答。
【难度系数】
0.9
2. 如下图,把一个圆沿着半径平均分成若干份后,拼成一个近似的长方形。长方形的长相当于圆的(
周长的一半
),长方形的宽相当于圆的(
半径
);因为长方形的面积等于(
长
)×(
宽
),所以圆的面积等于(
πr
)×(
r
)(用字母表示)。

答案

2. 周长的一半 半径 长 宽 πr r

解析

【分析】
本题考查圆面积公式的推导过程,解题时先回忆圆切拼为近似长方形的转化过程:首先明确转化前后图形面积不变,再对应找到长方形的长、宽和圆各部分的关系,最后结合长方形面积公式推导圆的面积表达式即可。
【解析】
把圆沿着半径平均分成若干份拼接成近似长方形时:
1. 长方形的长由圆的一半圆弧拼接而成,因此相当于圆周长的一半;
2. 长方形的宽就是原来圆的半径;
3. 长方形的面积公式为长×宽,由于拼接前后图形的面积没有发生变化,因此圆的面积就等于拼成的长方形的面积,其中圆周长的一半用字母表示为πr,半径用字母表示为r,因此圆的面积为πr×r。
【答案】
周长的一半 半径 长 宽 πr r
【知识点】
圆的面积推导、长方形面积计算、图形转化思想
【点评】
本题是圆面积相关的基础概念题,重点考查对圆面积公式推导过程的理解,掌握切拼转化前后的图形对应关系,能帮助我们更深刻地理解圆面积公式的由来。
【难度系数】
0.8
3. 圆心角是$90°$的扇形,面积是它所在圆面积的(
$\frac{1}{4}$
)。

答案

3. $\frac{1}{4}$

解析

【分析】
要解决这个问题,首先我们要明确扇形面积和它所在圆面积的关系:整个圆的圆心角是360°,扇形面积占所在圆面积的比例,等于扇形的圆心角度数占360°的比例。所以我们只需要计算90°是360°的几分之几,就能得到扇形面积占圆面积的比例。
【解析】
整个圆的圆心角为周角360°,扇形面积与所在圆面积的比等于扇形圆心角与360°的比值。
计算得:$ 90°÷360°=\frac{1}{4} $
【答案】
$\frac{1}{4}$
【知识点】
1. 扇形与圆的面积关系
2. 求占比的计算
【点评】
本题是基础概念应用题,解题关键是理解扇形面积占比和其圆心角占周角比例的对应关系,掌握该规律就能快速得出结果。
【难度系数】
0.9
4. 填一填。

答案

4.
|半径(r)|直径(d)|周长(C)|面积(S)|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|5 dm|10 dm|31.4 dm|78.5 dm²|
|6 cm|12 cm|37.68 cm|113.04 cm²|
|15 m|30 m|94.2 m|706.5 m²|
|2 cm|4 cm|12.56 cm|12.56 cm²|

解析

【分析】
解决本题需要用到圆的基本量换算公式:直径是半径的2倍($d=2r$),圆的周长公式$C=2π r=π d$,圆的面积公式$S=π r^2$(计算时$π$取3.14)。解题时逐行根据已知量,通过对应公式正向或逆向推导其余三个未知量,计算时注意单位要对应统一。
【解析】
我们逐行计算各未知量:
1. 已知半径$r=5\mathrm{dm}$:
直径$d=2r=2×5=10\mathrm{dm}$
周长$C=π d=3.14×10=31.4\mathrm{dm}$
面积$S=π r^2=3.14×5^2=3.14×25=78.5\mathrm{dm}^2$
2. 已知直径$d=12\mathrm{cm}$:
半径$r=d÷2=12÷2=6\mathrm{cm}$
周长$C=π d=3.14×12=37.68\mathrm{cm}$
面积$S=π r^2=3.14×6^2=3.14×36=113.04\mathrm{cm}^2$
3. 已知周长$C=94.2\mathrm{m}$:
直径$d=C÷π=94.2÷3.14=30\mathrm{m}$
半径$r=d÷2=30÷2=15\mathrm{m}$
面积$S=π r^2=3.14×15^2=3.14×225=706.5\mathrm{m}^2$
4. 已知面积$S=12.56\mathrm{cm}^2$:
先算$r^2=S÷π=12.56÷3.14=4$,可得$r=2\mathrm{cm}$
直径$d=2r=2×2=4\mathrm{cm}$
周长$C=π d=3.14×4=12.56\mathrm{cm}$
【答案】
|半径(r)|直径(d)|周长(C)|面积(S)|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|5 dm|10 dm|31.4 dm|78.5 dm²|
|6 cm|12 cm|37.68 cm|113.04 cm²|
|15 m|30 m|94.2 m|706.5 m²|
|2 cm|4 cm|12.56 cm|12.56 cm²|
【知识点】
圆的半径与直径的关系、圆的周长计算、圆的面积计算
【点评】
本题是圆相关计算的基础题型,核心考察圆的各类基本公式的灵活运用,计算时注意单位统一,熟练掌握公式即可快速得出正确结果。
【难度系数】
0.8
5. 画出下面每个组合图形的所有对称轴,并且在对称轴最多的图形下面画“√”。

答案

5. 图略 中间图画“√”

解析

【分析】
解题时先明确对称轴的定义:沿一条直线对折后,直线两侧的图形能完全重合,这条直线就是图形的对称轴。接下来我们逐个分析三个组合图形的对称轴数量:①先看左侧3个等圆组成的图形,呈等边三角形排列,过单个圆心和另外两圆的交点的直线就是对称轴,共有3条;②再看中间4个等圆组成的图形,呈正方形排列,横竖各有1条对称轴,还有2条对角线方向的对称轴,共4条;③最后看右侧长方形内2个等圆的图形,只有过两圆中点的竖直线、过两圆心的水平线这2条对称轴。比较数量后就能确定对称轴最多的图形。
【解析】
首先明确轴对称图形和对称轴的概念:如果一个图形沿某条直线对折后,直线两边的部分可以完全重合,这个图形是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。
1. 左侧图形:由3个完全相同的圆按等边三角形布局组成,共有3条对称轴,每条对称轴均过1个圆的圆心和另外2个圆的交点。
2. 中间图形:由4个完全相同的圆按正方形布局组成,共有4条对称轴:分别是过上下两圆心的竖直对称轴、过左右两圆心的水平对称轴,以及过左上和右下圆心、右上和左下圆心的2条斜向对称轴。
3. 右侧图形:长方形内放置2个大小相同的等圆,共有2条对称轴:分别是位于两圆中间、垂直于长方形长的竖直对称轴,以及过两个圆心、平行于长方形长的水平对称轴。
比较三个图形的对称轴数量:4>3>2,因此中间图形的对称轴最多,在它下方的方框里画“√”即可,对称轴按上述描述画出。
【答案】
图略 中间图画“√”
【知识点】
对称轴的认识,组合图形对称轴判断,轴对称图形
【点评】
本题重点考查对轴对称图形的辨识和对称轴的计数,解题时需要结合组合图形的排列特点逐一梳理对称轴,避免漏数或多数,掌握基础图形的对称轴特点能更快速解题。
【难度系数】
0.7
6. 一个圆和一个正方形的周长相等,它们的面积相比,(
A
)。

A.圆的面积大
B.正方形的面积大
C.一样大
D.无法判断

答案

6. A

解析

【分析】
要比较周长相等的圆和正方形的面积大小,我们可以用赋值法简化计算:先给二者的周长设定一个便于计算的固定数值,再分别根据正方形、圆的周长公式反推出边长和半径,接着代入对应的面积公式算出两个图形的面积,最后比较面积大小就能得出结论。
【解析】
我们假设圆和正方形的周长都是12.56(π取3.14):
1. 计算正方形的面积:
正方形周长公式:$\mathrm{周长}=\mathrm{边长}×4$,因此$\mathrm{边长}=12.56÷4=3.14$
正方形面积公式:$\mathrm{面积}=\mathrm{边长}×\mathrm{边长}=3.14×3.14=9.8596$
2. 计算圆的面积:
圆的周长公式:$\mathrm{周长}=2π r$,因此半径$r=12.56÷(2×3.14)=2$
圆的面积公式:$\mathrm{面积}=π r^2=3.14×2^2=12.56$
3. 比较大小:$12.56>9.8596$,因此周长相等时圆的面积更大。
【答案】
A
【知识点】
正方形周长面积计算、圆的周长面积计算、图形面积比较
【点评】
本题是典型的几何性质判断题,通过赋值法计算可以直观得到结果,也可记住规律:周长相等的常见平面图形中,圆的面积最大,遇到同类题目可直接快速判断。
【难度系数】
0.8
7. 如图,正方形中阴影部分的周长(
B
)空白部分的周长。

A.大于
B.等于
C.小于
D.无法确定

答案

7. B

解析

【分析】
要比较阴影部分和空白部分的周长大小,首先要分别明确两部分周长的组成,再对比各部分的长度。首先观察图形:空白部分是两个直径等于正方形边长的半圆,两个半圆的弧长相加刚好是一个整圆的周长,空白部分的周长除了这两段弧长,还包含正方形的左右两条边长;再看阴影部分的周长,包含正方形的上下两条边长,以及和空白部分完全相同的两段半圆弧长。因为正方形四条边长度相等,所以上下两条边长的和等于左右两条边长的和,两段弧长是两部分共有的,据此就能判断两者周长的大小关系。
【解析】
设正方形的边长为$a$:
1. 计算空白部分周长:两个直径为$a$的半圆弧长之和等于直径为$a$的整圆周长,即$π a$,再加上正方形左右两条边长$2a$,所以空白部分总周长为$π a+2a$。
2. 计算阴影部分周长:两段弧形边和空白部分的弧长完全相同,和为$π a$,再加上正方形上下两条边长$2a$,所以阴影部分总周长为$π a+2a$。
对比可得,阴影部分的周长等于空白部分的周长。
【答案】
B
【知识点】
周长的认识,正方形的特征,圆的周长
【点评】
本题不需要复杂计算,核心是准确拆分两部分周长的组成,避免漏算、错算边长,结合正方形边长相等的特征就能快速得出结论。
【难度系数】
0.7
8. 公园有一块半径是10米的圆形草坪,工作人员打算在周围铺设一条2米宽的石子路,石子路的面积是多少平方米?

答案

8. 10+2=12(米)
π×(12²−10²)=44π(平方米)
答:石子路的面积是44π平方米。

解析

【分析】
首先明确石子路的形状是圆环,求石子路的面积就是求圆环的面积,圆环面积=外圆面积-内圆面积。第一步先确定内圆半径:题目给出圆形草坪(即内圆)半径是10米;第二步求外圆半径:石子路宽2米,外圆半径=内圆半径+路宽;第三步代入圆环面积公式计算即可得到结果。
【解析】
1. 计算外圆半径:
外圆半径 = 内圆半径 + 路宽 = $10+2=12$(米)
2. 代入圆环面积公式计算:
圆环面积公式为$S=π(R^2-r^2)$(其中$R$为外圆半径,$r$为内圆半径),代入数值得:
$S=π×(12^2-10^2)=π×(144-100)=44π$(平方米)
【答案】
石子路的面积是44π平方米。
【知识点】
圆环面积计算、圆的半径计算
【点评】
本题是环形面积公式的实际应用类题目,解题核心是准确识别环形的内外圆半径,牢记环形面积计算方法即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
9. 右图中正方形的面积是12平方厘米,求图中涂色部分的面积。

答案

9. π×12×$\frac{3}{4}$=9π(平方厘米)
答:图中涂色部分的面积是9π平方厘米。

解析

【分析】
解题时首先观察图形特征:涂色部分是$\frac{3}{4}$个圆,正方形的边长恰好等于圆的半径$r$。已知正方形面积为12平方厘米,正方形面积=边长×边长,也就是$r^2=12$平方厘米。计算圆的面积需要用到$r^2$,因此不需要单独求出半径$r$的数值,直接将$r^2=12$整体代入圆的面积公式,再乘$\frac{3}{4}$就能得到涂色部分的面积。
【解析】
第一步:明确图形关系:正方形的边长=圆的半径$r$,正方形面积=边长×边长=$r^2=12$平方厘米。
第二步:判断涂色部分占整圆的比例:空白部分是圆心角为90°的扇形,因此涂色部分是整圆面积的$\frac{3}{4}$。
第三步:根据圆的面积公式$S=π r^2$,代入计算涂色部分面积:
$S_{涂色}=\frac{3}{4}× π r^2=\frac{3}{4}× π ×12=9π$(平方厘米)
【答案】
9π平方厘米
【知识点】
正方形面积计算;圆的面积计算;扇形面积计算
【点评】
本题的解题核心是发现正方形的面积等于圆半径的平方,采用整体代换的方法计算,无需单独求解半径,减少了不必要的计算,能很好地考查对图形关系的观察能力和整体代入的计算思维。
【难度系数】
0.7