5.如图,用一块直径为4 m的圆形桌布平铺在对角线长为4 m的正方形桌面上,若四周下垂的最大长度相等(都为x m),则这个最大长度为

知识建构

正多边形的概念 应用 正多边形的判定
正多边形的有关计算
正多边形的画法 等分圆画正多边形
$(2-\sqrt{2})$
m(用根号表示).知识建构
正多边形的概念 应用 正多边形的判定
正多边形的有关计算
正多边形的画法 等分圆画正多边形
答案
5.$(2-\sqrt{2})$
解析
【分析】
要解决这个问题,首先明确:当四周下垂最大长度相等时,圆形桌布的圆心与正方形桌面的中心重合,下垂的最大长度x等于圆形桌布的半径减去正方形桌面的边心距(正方形中心到边的距离)。解题步骤为:①先求圆形桌布的半径;②根据正方形对角线长求出其边心距;③两者作差即可得到x的值。
【解析】
解:已知圆形桌布的直径为4m,因此桌布的半径 $ R=\frac{4}{2}=2\ \mathrm{m} $。
正方形桌面的对角线长为4m,设正方形边长为a,由勾股定理得:
$ a^2+a^2=4^2 $
$ 2a^2=16 $
解得 $ a=2\sqrt{2}\ \mathrm{m} $(边长为正,舍去负根)。
正方形的边心距(中心到任意一边的距离)d等于边长的一半,即:
$ d=\frac{a}{2}=\frac{2\sqrt{2}}{2}=\sqrt{2}\ \mathrm{m} $。
下垂最大长度x为圆半径与正方形边心距的差,因此:
$ x=R-d=2-\sqrt{2}\ \mathrm{m} $。
【答案】
$ 2-\sqrt{2} $
【知识点】
正多边形的有关计算、勾股定理、圆的基本性质
【点评】
本题结合生活场景考查正多边形与圆的综合计算,解题核心是理解下垂长度的几何含义,侧重考查学生将实际问题转化为几何问题的能力,以及对正方形性质、勾股定理的运用能力。
【难度系数】
0.7
要解决这个问题,首先明确:当四周下垂最大长度相等时,圆形桌布的圆心与正方形桌面的中心重合,下垂的最大长度x等于圆形桌布的半径减去正方形桌面的边心距(正方形中心到边的距离)。解题步骤为:①先求圆形桌布的半径;②根据正方形对角线长求出其边心距;③两者作差即可得到x的值。
【解析】
解:已知圆形桌布的直径为4m,因此桌布的半径 $ R=\frac{4}{2}=2\ \mathrm{m} $。
正方形桌面的对角线长为4m,设正方形边长为a,由勾股定理得:
$ a^2+a^2=4^2 $
$ 2a^2=16 $
解得 $ a=2\sqrt{2}\ \mathrm{m} $(边长为正,舍去负根)。
正方形的边心距(中心到任意一边的距离)d等于边长的一半,即:
$ d=\frac{a}{2}=\frac{2\sqrt{2}}{2}=\sqrt{2}\ \mathrm{m} $。
下垂最大长度x为圆半径与正方形边心距的差,因此:
$ x=R-d=2-\sqrt{2}\ \mathrm{m} $。
【答案】
$ 2-\sqrt{2} $
【知识点】
正多边形的有关计算、勾股定理、圆的基本性质
【点评】
本题结合生活场景考查正多边形与圆的综合计算,解题核心是理解下垂长度的几何含义,侧重考查学生将实际问题转化为几何问题的能力,以及对正方形性质、勾股定理的运用能力。
【难度系数】
0.7
1.下列说法正确的是 (
A.各边相等的多边形是正多边形
B.正多边形一定是中心对称图形
C.各角相等的圆内接多边形是正多边形
D.正多边形外接圆的半径是正多边形的半径
D
)A.各边相等的多边形是正多边形
B.正多边形一定是中心对称图形
C.各角相等的圆内接多边形是正多边形
D.正多边形外接圆的半径是正多边形的半径
答案
1.D
解析
【分析】
本题考查正多边形的相关概念及性质,解题时可采用逐个分析选项、结合反例排除错误结论的方法:首先回忆正多边形的判定条件、对称性、圆内接多边形的特点、正多边形半径的定义,对每个选项逐一验证,错误选项举出反例即可排除,最终确定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项:
A. 正多边形的定义是:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。仅各边相等不能判定是正多边形,例如菱形的各边相等,但它的角不一定都相等,不属于正多边形,故A错误。
B. 中心对称图形是绕对称中心旋转180°后能和自身重合的图形。正多边形中,边数为奇数的正多边形(如正三角形)旋转180°后无法和自身重合,不属于中心对称图形,故B错误。
C. 各角相等的圆内接多边形不一定是正多边形,例如矩形的四个角都是直角,它是圆内接四边形,但矩形的边不一定都相等,不属于正多边形,故C错误。
D. 根据正多边形的相关定义,正多边形外接圆的半径就叫做正多边形的半径,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
正多边形的定义;正多边形的性质;正多边形与圆
【点评】
本题属于基础概念考查题,解题的关键是准确掌握正多边形的判定、性质以及和圆相关的概念,注意运用特殊反例可以快速排除错误选项,避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
本题考查正多边形的相关概念及性质,解题时可采用逐个分析选项、结合反例排除错误结论的方法:首先回忆正多边形的判定条件、对称性、圆内接多边形的特点、正多边形半径的定义,对每个选项逐一验证,错误选项举出反例即可排除,最终确定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项:
A. 正多边形的定义是:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。仅各边相等不能判定是正多边形,例如菱形的各边相等,但它的角不一定都相等,不属于正多边形,故A错误。
B. 中心对称图形是绕对称中心旋转180°后能和自身重合的图形。正多边形中,边数为奇数的正多边形(如正三角形)旋转180°后无法和自身重合,不属于中心对称图形,故B错误。
C. 各角相等的圆内接多边形不一定是正多边形,例如矩形的四个角都是直角,它是圆内接四边形,但矩形的边不一定都相等,不属于正多边形,故C错误。
D. 根据正多边形的相关定义,正多边形外接圆的半径就叫做正多边形的半径,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
正多边形的定义;正多边形的性质;正多边形与圆
【点评】
本题属于基础概念考查题,解题的关键是准确掌握正多边形的判定、性质以及和圆相关的概念,注意运用特殊反例可以快速排除错误选项,避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
2.如图,正方形ABCD内接于$\odot O$,若$AB=4$,$\odot O$的半径为(

A.$\sqrt{2}$
B.$2\sqrt{2}$
C.$2$
D.$4$
B
)A.$\sqrt{2}$
B.$2\sqrt{2}$
C.$2$
D.$4$
答案
2.B
解析
【分析】
要解决本题,首先明确正方形内接于圆的性质:正方形的四个顶点都在圆上,此时正方形的对角线就是圆的直径。我们可以先利用勾股定理求出正方形的对角线长度,再除以2即可得到圆的半径。
【解析】
连接BD,
∵正方形ABCD内接于⊙O,
∴∠BAD=90°,根据圆周角定理的推论,90°的圆周角所对的弦是直径,因此BD是⊙O的直径。
∵正方形ABCD边长AB=4,
∴AD=AB=4,
在Rt△ABD中,由勾股定理得:
$BD=\sqrt{AB^2+AD^2}=\sqrt{4^2+4^2}=\sqrt{32}=4\sqrt{2}$,
∴⊙O的半径为$\frac{1}{2}BD=\frac{1}{2}×4\sqrt{2}=2\sqrt{2}$。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
正多边形与圆的性质、勾股定理、圆周角定理推论
【点评】
本题是正多边形与圆的基础题型,解题关键是理解正方形内接于圆时,其对角线与圆直径的对应关系,结合勾股定理即可快速求解,属于基础得分题。
【难度系数】
0.7
要解决本题,首先明确正方形内接于圆的性质:正方形的四个顶点都在圆上,此时正方形的对角线就是圆的直径。我们可以先利用勾股定理求出正方形的对角线长度,再除以2即可得到圆的半径。
【解析】
连接BD,
∵正方形ABCD内接于⊙O,
∴∠BAD=90°,根据圆周角定理的推论,90°的圆周角所对的弦是直径,因此BD是⊙O的直径。
∵正方形ABCD边长AB=4,
∴AD=AB=4,
在Rt△ABD中,由勾股定理得:
$BD=\sqrt{AB^2+AD^2}=\sqrt{4^2+4^2}=\sqrt{32}=4\sqrt{2}$,
∴⊙O的半径为$\frac{1}{2}BD=\frac{1}{2}×4\sqrt{2}=2\sqrt{2}$。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
正多边形与圆的性质、勾股定理、圆周角定理推论
【点评】
本题是正多边形与圆的基础题型,解题关键是理解正方形内接于圆时,其对角线与圆直径的对应关系,结合勾股定理即可快速求解,属于基础得分题。
【难度系数】
0.7
3.如图,边长为2的正六边形ABCDEF内接于$\odot O$,则它的内切圆半径为 (

A.1
B.2
C.$\sqrt{2}$
D.$\sqrt{3}$
D
)A.1
B.2
C.$\sqrt{2}$
D.$\sqrt{3}$
答案
3.D
解析
【分析】
要计算正六边形的内切圆半径,首先明确正多边形的内切圆半径等于其边心距(即正多边形中心到任意一边的距离)。解题思路如下:1. 连接正六边形中心与相邻两个顶点,得到中心角,正六边形的中心角为360°÷6=60°,结合半径相等可判断该三角形为等边三角形,边长等于正六边形的边长2;2. 过中心作边的垂线,构造直角三角形,利用勾股定理计算边心距,即为内切圆半径。
【解析】
连接OA、OB,过点O作OG⊥AB于点G,OG即为正六边形的内切圆半径。
∵ 正六边形ABCDEF内接于⊙O
∴ ∠AOB = 360°÷6 = 60°
又
∵ OA=OB(都是⊙O的半径)
∴ △AOB是等边三角形
∴ OA=OB=AB=2
∵ OG⊥AB,△AOB是等边三角形
∴ AG = $\frac{1}{2}$AB = 1
在Rt△AOG中,由勾股定理得:
OG = $\sqrt{OA^2 - AG^2}$ = $\sqrt{2^2 - 1^2}$ = $\sqrt{3}$
即正六边形的内切圆半径为$\sqrt{3}$。
【答案】
D
【知识点】
正多边形与圆;等边三角形的判定与性质;勾股定理
【点评】
本题是正多边形与圆结合的基础题,解题核心是明确正六边形内切圆半径与边心距的关系,利用正六边形中心角为60°的特殊性质得到等边三角形,再结合勾股定理计算即可。
【难度系数】
0.7
要计算正六边形的内切圆半径,首先明确正多边形的内切圆半径等于其边心距(即正多边形中心到任意一边的距离)。解题思路如下:1. 连接正六边形中心与相邻两个顶点,得到中心角,正六边形的中心角为360°÷6=60°,结合半径相等可判断该三角形为等边三角形,边长等于正六边形的边长2;2. 过中心作边的垂线,构造直角三角形,利用勾股定理计算边心距,即为内切圆半径。
【解析】
连接OA、OB,过点O作OG⊥AB于点G,OG即为正六边形的内切圆半径。
∵ 正六边形ABCDEF内接于⊙O
∴ ∠AOB = 360°÷6 = 60°
又
∵ OA=OB(都是⊙O的半径)
∴ △AOB是等边三角形
∴ OA=OB=AB=2
∵ OG⊥AB,△AOB是等边三角形
∴ AG = $\frac{1}{2}$AB = 1
在Rt△AOG中,由勾股定理得:
OG = $\sqrt{OA^2 - AG^2}$ = $\sqrt{2^2 - 1^2}$ = $\sqrt{3}$
即正六边形的内切圆半径为$\sqrt{3}$。
【答案】
D
【知识点】
正多边形与圆;等边三角形的判定与性质;勾股定理
【点评】
本题是正多边形与圆结合的基础题,解题核心是明确正六边形内切圆半径与边心距的关系,利用正六边形中心角为60°的特殊性质得到等边三角形,再结合勾股定理计算即可。
【难度系数】
0.7
4.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,过点C的直径与⊙O交于点F,连接AC,则∠ACF的度数为

$18°$
。答案
4.$18°$
解析
【分析】
要求∠ACF的度数,观察可知∠ACF是⊙O的圆周角,根据圆周角定理,只需要求出它所对的弧AF的度数即可。首先利用正五边形内接于圆的性质,算出每条边对应弧的度数,再结合直径所对的弧为半圆(180°),求出弧AF的度数,最后用圆周角定理计算角度即可。
【解析】
1. 因为正五边形ABCDE内接于⊙O,正五边形各边相等,所以各边所对的弧长相等,每条边对应的弧的度数为:$ \frac{360°}{5}=72° $,即$ \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=72° $。
2. 因为CF是过圆心O的直径,所以直径所对的弧$ \overset{\frown}{CF}=180° $,由此可得:$ \overset{\frown}{AB}+\overset{\frown}{BC}+\overset{\frown}{AF}=180° $。
代入弧的度数计算$ \overset{\frown}{AF} $的度数:$ \overset{\frown}{AF}=180° - 72° - 72° =36° $。
3. 根据圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半,∠ACF所对的弧为$ \overset{\frown}{AF} $,因此:
$ ∠ ACF=\frac{1}{2}×\overset{\frown}{AF}的度数=\frac{1}{2}×36°=18° $。
【答案】
$ 18° $
【知识点】
正多边形与圆的性质,圆周角定理,直径的性质
【点评】
本题考查正多边形和圆结合的角度计算,解题的核心是将角度问题转化为对应弧的度数问题,熟练掌握圆周角定理和正多边形的弧的性质即可快速解题。
【难度系数】
0.7
要求∠ACF的度数,观察可知∠ACF是⊙O的圆周角,根据圆周角定理,只需要求出它所对的弧AF的度数即可。首先利用正五边形内接于圆的性质,算出每条边对应弧的度数,再结合直径所对的弧为半圆(180°),求出弧AF的度数,最后用圆周角定理计算角度即可。
【解析】
1. 因为正五边形ABCDE内接于⊙O,正五边形各边相等,所以各边所对的弧长相等,每条边对应的弧的度数为:$ \frac{360°}{5}=72° $,即$ \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=72° $。
2. 因为CF是过圆心O的直径,所以直径所对的弧$ \overset{\frown}{CF}=180° $,由此可得:$ \overset{\frown}{AB}+\overset{\frown}{BC}+\overset{\frown}{AF}=180° $。
代入弧的度数计算$ \overset{\frown}{AF} $的度数:$ \overset{\frown}{AF}=180° - 72° - 72° =36° $。
3. 根据圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半,∠ACF所对的弧为$ \overset{\frown}{AF} $,因此:
$ ∠ ACF=\frac{1}{2}×\overset{\frown}{AF}的度数=\frac{1}{2}×36°=18° $。
【答案】
$ 18° $
【知识点】
正多边形与圆的性质,圆周角定理,直径的性质
【点评】
本题考查正多边形和圆结合的角度计算,解题的核心是将角度问题转化为对应弧的度数问题,熟练掌握圆周角定理和正多边形的弧的性质即可快速解题。
【难度系数】
0.7
5.如图,点O为正六边形ABCDEF的中心,连接AC.若正六边形的边长为4,则点O到AC的距离为
$2$
。答案
5.$2$
解析
【分析】要计算点O到AC的距离,首先利用正六边形的性质:正六边形的外接圆半径等于边长,每个中心角为60°。连接OA、OC,可得△OAC是顶角为120°的等腰三角形,过O作AC的垂线,即所求距离,结合等腰三角形三线合一的性质,将问题转化为直角三角形中求边长的问题,利用三角函数或勾股定理即可求解。
【解析】
解:连接OA、OC,过点O作OG⊥AC于点G,则OG的长度就是点O到AC的距离。
∵ 正六边形的中心角为$\frac{360°}{6}=60°$,
∴ $∠ AOC=2×60°=120°$,且正六边形的边长等于外接圆半径,即$OA=OC=4$,△OAC为等腰三角形。
根据等腰三角形三线合一的性质,OG平分$∠ AOC$,即$∠ AOG=\frac{1}{2}∠ AOC=60°$。
在$Rt△ OGA$中,$∠ OGA=90°$,$∠ AOG=60°$,$OA=4$,
∴ $OG=OA·\cos60°=4×\frac{1}{2}=2$。
【答案】2
【知识点】正六边形的性质;等腰三角形的性质;解直角三角形
【点评】本题是正多边形与三角形结合的基础题,解题的关键是熟练掌握正六边形的中心角、边长与外接圆半径的关系,结合等腰三角形的性质将未知线段转化到直角三角形中求解。
【难度系数】0.7
【解析】
解:连接OA、OC,过点O作OG⊥AC于点G,则OG的长度就是点O到AC的距离。
∵ 正六边形的中心角为$\frac{360°}{6}=60°$,
∴ $∠ AOC=2×60°=120°$,且正六边形的边长等于外接圆半径,即$OA=OC=4$,△OAC为等腰三角形。
根据等腰三角形三线合一的性质,OG平分$∠ AOC$,即$∠ AOG=\frac{1}{2}∠ AOC=60°$。
在$Rt△ OGA$中,$∠ OGA=90°$,$∠ AOG=60°$,$OA=4$,
∴ $OG=OA·\cos60°=4×\frac{1}{2}=2$。
【答案】2
【知识点】正六边形的性质;等腰三角形的性质;解直角三角形
【点评】本题是正多边形与三角形结合的基础题,解题的关键是熟练掌握正六边形的中心角、边长与外接圆半径的关系,结合等腰三角形的性质将未知线段转化到直角三角形中求解。
【难度系数】0.7
6.如图所示,$△ AOB$是正三角形,以点O为圆心,OA为半径作$\odot O$,直径$FC // AB$,AO,BO的延长线交$\odot O$于点D,E.求证:六边形ABCDEF为圆内接正六边形.

答案
6.证明:因为$△ AOB$是正三角形,
所以$∠ AOB = ∠ OAB = ∠ OBA = 60°$,$OB=OA$,所以点$B$在$\odot O$上.
因为$FC// AB$,
所以$∠ FOA = ∠ OAB = 60°$,$∠ COB = ∠ OBA=60°$,
所以$∠ AOB = ∠ BOC = ∠ COD = ∠ DOE=∠ EOF=∠ FOA=60°$,
所以$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FA}$.
所以六边形$ABCDEF$为圆内接正六边形.
所以$∠ AOB = ∠ OAB = ∠ OBA = 60°$,$OB=OA$,所以点$B$在$\odot O$上.
因为$FC// AB$,
所以$∠ FOA = ∠ OAB = 60°$,$∠ COB = ∠ OBA=60°$,
所以$∠ AOB = ∠ BOC = ∠ COD = ∠ DOE=∠ EOF=∠ FOA=60°$,
所以$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FA}$.
所以六边形$ABCDEF$为圆内接正六边形.
解析
【分析】
要证明六边形ABCDEF是圆内接正六边形,根据圆内接正多边形的判定规则,只需证明六个顶点将⊙O六等分,即六个圆心角相等、对应各段弧相等即可。首先利用正三角形的性质得到∠AOB=60°,再结合FC//AB的平行线性质推导∠FOA、∠COB的度数,最后利用对顶角相等推出所有圆心角均为60°,即可得到六段弧相等,完成证明。
【解析】
证明:因为$△ AOB$是正三角形,
所以$∠ AOB = ∠ OAB = ∠ OBA = 60°$,$OB=OA$,所以点$B$在$\odot O$上。
因为$FC // AB$,
所以$∠ FOA = ∠ OAB = 60°$,$∠ COB = ∠ OBA=60°$,
结合对顶角相等可得$∠ AOB = ∠ BOC = ∠ COD = ∠ DOE=∠ EOF=∠ FOA=60°$,
所以$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FA}$。
所以六边形$ABCDEF$为圆内接正六边形。
【答案】
证明:因为$△ AOB$是正三角形,
所以$∠ AOB = ∠ OAB = ∠ OBA = 60°$,$OB=OA$,所以点$B$在$\odot O$上.
因为$FC// AB$,
所以$∠ FOA = ∠ OAB = 60°$,$∠ COB = ∠ OBA=60°$,
所以$∠ AOB = ∠ BOC = ∠ COD = ∠ DOE=∠ EOF=∠ FOA=60°$,
所以$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FA}$.
所以六边形$ABCDEF$为圆内接正六边形.
【知识点】
正多边形与圆的判定、平行线的性质、正三角形的性质
【点评】
本题属于基础证明题,核心考查圆内接正多边形的判定方法,解题关键是通过角度推导得到同圆中各圆心角相等,进而得到等弧即可判定正多边形,解题时需熟练结合正三角形、平行线的性质进行角度推导。
【难度系数】
0.75
要证明六边形ABCDEF是圆内接正六边形,根据圆内接正多边形的判定规则,只需证明六个顶点将⊙O六等分,即六个圆心角相等、对应各段弧相等即可。首先利用正三角形的性质得到∠AOB=60°,再结合FC//AB的平行线性质推导∠FOA、∠COB的度数,最后利用对顶角相等推出所有圆心角均为60°,即可得到六段弧相等,完成证明。
【解析】
证明:因为$△ AOB$是正三角形,
所以$∠ AOB = ∠ OAB = ∠ OBA = 60°$,$OB=OA$,所以点$B$在$\odot O$上。
因为$FC // AB$,
所以$∠ FOA = ∠ OAB = 60°$,$∠ COB = ∠ OBA=60°$,
结合对顶角相等可得$∠ AOB = ∠ BOC = ∠ COD = ∠ DOE=∠ EOF=∠ FOA=60°$,
所以$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FA}$。
所以六边形$ABCDEF$为圆内接正六边形。
【答案】
证明:因为$△ AOB$是正三角形,
所以$∠ AOB = ∠ OAB = ∠ OBA = 60°$,$OB=OA$,所以点$B$在$\odot O$上.
因为$FC// AB$,
所以$∠ FOA = ∠ OAB = 60°$,$∠ COB = ∠ OBA=60°$,
所以$∠ AOB = ∠ BOC = ∠ COD = ∠ DOE=∠ EOF=∠ FOA=60°$,
所以$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FA}$.
所以六边形$ABCDEF$为圆内接正六边形.
【知识点】
正多边形与圆的判定、平行线的性质、正三角形的性质
【点评】
本题属于基础证明题,核心考查圆内接正多边形的判定方法,解题关键是通过角度推导得到同圆中各圆心角相等,进而得到等弧即可判定正多边形,解题时需熟练结合正三角形、平行线的性质进行角度推导。
【难度系数】
0.75
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