2026年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版江苏专版第61页答案
1. 历史剧场一:“诸子百家论治国”。
(方法提示:选出四位同学,其中一个扮演汉武帝,另外三个分别扮演当时的法家、道家、儒家的代表人物,分别说明自己的主张及理由。)
某日,长安未央宫。
【武帝】众爱卿,朕今天让你们给寡人出出主意,究竟采用什么思想来统治国家可永葆江山呢?
【法家】启奏陛下,恕臣直言,用法家的思想治国最好。俗话说没有规矩不成方圆,现在有些人目无国法,不把陛下放在眼里,整天说三道四,这样对国家不利。制定严厉刑法,对乱说者治罪,看今后谁还敢诽谤陛下?
【道家】陛下万岁! 臣以为法家的建议不可取。俗话说防民之口,甚于防川。商、秦灭亡就是前车之鉴。用道家思想来治国最好,先帝们一直用道家思想治国,才有今天的成就。既然道家的思想这么好,那就继续采用不动摇。
【儒家】(董仲舒)陛下万岁万岁万万岁! 陛下是天子,奉上天的命令统治人间,是至高无上的,谁对陛下说三道四就是对上天的冒犯,会遭天谴。用儒家思想治国最好,用仁、礼教化百姓,百姓就会安分守己,天下太平。而道家思想让人们没有约束,会说三道四,对天子不利。法家思想太残酷,不能体现陛下的爱民之心,儒家思想治国,既体现陛下的仁慈,又教化了百姓。臣以为要巩固统治,必须推行“尊崇儒术”的政策。
【武帝】董爱卿言之有理,即刻拟诏,告示天下:尊崇儒术。
【史料研读】
本题以历史剧的趣味形式,介绍汉武帝采纳董仲舒的建议,采取加强思想控制措施的原因。汉武帝在位时期,为了统一思想、加强皇权,采纳了董仲舒的建议,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。
【问题思考】
(1)材料中董仲舒向汉武帝提出了什么建议? 汉武帝为什么会接受他的建议?
(2)“尊崇儒术”的含义是什么? 它对封建社会思想文化产生了什么影响?
(3)汉武帝为确保“尊崇儒术”政策的推行,还采取了哪些举措? 这些措施的实行起了什么作用?
2. 历史剧场二:“削夺众诸侯,‘推恩’一妙计”。
旁白:汉高祖刘邦为了让汉室江山永固,曾分封子弟、功臣到外地做诸侯王。可随着时间推移,诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。汉景帝时,采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩,结果却引起“七国之乱”,晁错被诛。到汉武帝时,王国问题还未彻底解决,汉武帝的烦恼又该如何解决呢?
这一天,为掩人耳目,汉武帝密诏主父偃到后花园议事。
【主父偃】陛下十万火急召臣来,有何要事?
【汉武帝】爱卿可知晁错为何而死?
【主父偃】为先帝削藩而死。
【汉武帝】先帝为何要冒险削藩?
【主父偃】古代诸侯的土地不超过百里,国君对他们是很容易控制的。但自高祖以来,有的诸侯竟然拥有接连不断的几十座城池,土地方圆上千里。天下形势平稳时,他们就容易奢侈骄慢;形势急迫时,他们则依仗强大的实力,联合起来反叛朝廷。
【汉武帝】依爱卿之见,先帝削藩乃英明之举,但为何失败?
【主父偃】如果用法律来强行削减他们的土地,那么他们反叛的事就很容易产生。晁错正是实行的强行削藩政策,其结果使得吴、楚七国叛乱,不仅削藩未成,还险些酿成政权倾覆的大祸。
【汉武帝】削藩未成,朕寝食难安哪! ……
【主父偃】陛下,今臣倒有一计。
【汉武帝】(做急不可待状)爱卿快讲!
【主父偃】如今,诸侯的子弟有的有十几人了,但只有嫡长子才可以世世代代相继承,其余的虽然也是诸侯王的亲骨肉,却没有尺寸之地的封国,那么皇上的仁爱孝亲之道就得不到显示,陛下何不命令诸侯推广恩德,把他们的土地分割给子弟,封他们为侯? 这些子弟必然十分高兴,感念皇恩浩荡,拥护皇上的措施。正所谓:堡垒最易从内部攻破。
【汉武帝】(喜不自禁)此计甚妙,即日诏告天下,实施“推恩令”! (剧终)
【史料研读】
汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀,他们对皇权构成了严重威胁。汉武帝采纳大臣主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除让自己的嫡长子继承王位外,还可以推“私恩”,把王国封地分给其他子弟,皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接统辖的郡管理,原来的王国被分割成许多小侯国,实力大大减弱,无力和中央抗衡;而得到封地的诸侯子弟,则对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵、不损寸土就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
【问题思考】
(1)什么叫“推恩令”? “推恩令”的巧妙之处在哪里?
(2)除了“推恩令”外,汉武帝还采取了哪些措施解决他的烦恼,使西汉王朝迎来了空前的大一统格局?
(3)汉武帝采取的一系列措施产生了怎样的影响?

答案

1. (1) 尊崇儒术。为了统一思想,加强皇权。
(2) 把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇。
(3)大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养治国安邦人才,儒士进入各级政权机构。加强了思想控制,巩固了中央集权。
2. (1) 诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。充分利用了嫡长子继承制度下诸侯王其余诸子不能继承封地的矛盾和弊端,对诸侯国的封地层层分封,诸侯越来越多,而封地和势力越来越小,使诸侯国失去了对抗中央的能力。
(2) 尊崇儒术;盐铁专营,把铸币权收归中央,铸五铢钱;派卫青、霍去病北击匈奴。
(3) 中央集权加强,巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。

解析

【分析】
本题围绕汉武帝巩固西汉大一统的核心措施展开,分为思想和政治两大模块。解题时需结合材料信息与课本知识,逐一对应问题:第一部分聚焦思想层面,需从材料中提取董仲舒的建议,结合时代背景分析汉武帝接受的原因;明确“尊崇儒术”的含义及思想影响,再梳理汉武帝推行该政策的具体举措与作用。第二部分聚焦政治层面,需从历史剧对话中提炼“推恩令”的定义,分析其“巧妙”之处;结合所学补充汉武帝其他巩固大一统的措施,最后总结系列措施的整体影响。
【解析】
1. (1)董仲舒的建议:尊崇儒术。汉武帝接受的原因:为了统一思想,加强皇权,巩固统治。
(2)“尊崇儒术”的含义:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。影响:从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇。
(3)推行举措:大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养治国安邦人才,儒士进入各级政权机构。作用:加强了思想控制,巩固了中央集权。
2. (1)“推恩令”的定义:诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。巧妙之处:充分利用了嫡长子继承制度下诸侯王其余诸子不能继承封地的矛盾和弊端,对诸侯国的封地层层分封,诸侯越来越多,而封地和势力越来越小,使诸侯国失去了对抗中央的能力。
(2)其他措施:尊崇儒术;盐铁专营,把铸币权收归中央,铸五铢钱;派卫青、霍去病北击匈奴。
(3)整体影响:中央集权加强,巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
【答案】
1. (1) 尊崇儒术。为了统一思想,加强皇权。
(2) 把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇。
(3)大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养治国安邦人才,儒士进入各级政权机构。加强了思想控制,巩固了中央集权。
2. (1) 诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。充分利用了嫡长子继承制度下诸侯王其余诸子不能继承封地的矛盾和弊端,对诸侯国的封地层层分封,诸侯越来越多,而封地和势力越来越小,使诸侯国失去了对抗中央的能力。
(2) 尊崇儒术;盐铁专营,把铸币权收归中央,铸五铢钱;派卫青、霍去病北击匈奴。
(3) 中央集权加强,巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
【知识点】
汉武帝大一统、推恩令、尊崇儒术
【点评】
本题以历史剧场的趣味形式呈现,既降低了知识点的理解难度,又考查了学生从材料中提取信息、整合知识的能力,是对汉武帝巩固大一统核心考点的综合考查,有助于学生梳理相关知识体系。
【难度系数】
0.6