任务一:朗诵准备
小文打算选择海子的诗歌《面朝大海,春暖花开》参赛,请从诗歌朗诵的节奏、语气、语调、语速、停连、重音、情感变化等方面进行朗诵设计,并选择适合的背景音乐。
面朝大海,春暖花开
海子
从明天起,做一个幸福的人
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开

设计维度 具体要求 你的设计
节奏 整体快慢、有无明显变化 ①
语气 温暖、深情、激昂、忧伤等 ②
语调 上扬、下沉、平直、起伏 ③
语速 快速、中速、稍缓、很慢 ④
停连 短停顿(用“/”)、长停顿(用“//”) ⑤
重音 标出要强调的词语(用“.”) ⑥
情感变化 哪几句轻、哪几句重、哪几句扬 ⑦
背景音乐 曲目名称及配合点 ⑧
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
任务二:朗诵比赛
班级评委组邀请你做这次朗诵比赛的评委,请对照下表为朗诵者打分,并写出建议。
朗诵评价表

评价维度 评价要点 你的星级 一句话建议
内容理解 情感贴合诗意,无错读、无跑调 ☆☆☆☆☆ ①
形象体态 站姿端正,表情自然,手势不夸张 ☆☆☆☆☆ ②
朗诵技巧 节奏、重音、停连清楚,吐字清晰 ☆☆☆☆☆ ③
创意程度 配乐/动作/队形自然,不喧宾夺主 ☆☆☆☆☆ ④
①
②
③
④
总评建议:





任务三:朗诵总结
朗诵比赛结束后,班主任让大家谈赛后感受,总结诗歌朗诵技巧。作为参赛选手,你会说些什么?

1. 舒缓流畅,整体平稳,无强烈起伏
2. 温暖、真诚,带着淡淡的憧憬
3. 整体上扬,结尾略回落
4. 中速、稍缓,最后一句放慢
5. 示例:喂马,/劈柴,/周游世界;诗节之间用//
6. 示例:从明天起,做一个幸·福·的人……只愿面朝大·海
7. 开头轻柔向往,三个“愿你”逐层上扬,末句沉稳收尾
8. 《卡农》(钢琴版),“愿你”处音乐微扬,结尾渐弱
任务二① 情感真挚,但最后一句可以再慢一点
任务二② 保持自然体态,表情可更生动以增强感染力
任务二③ 加强重音处理,使节奏变化更明显
任务二④ 创意配合恰到好处,可尝试更多创新元素以提升整体效果
总评建议:整体朗诵表现优秀,情感真挚,台风端正,配乐运用恰当。若能在重音处理和表情神态上再稍加打磨,朗诵会更有起伏与感染力,整体效果会更加出色。
任务三:老师、同学们,大家好!结合这次参赛和观赛的感受,我想和大家分享几点诗歌朗诵的小技巧。首先要吃透内容,精准把握诗歌的情感基调,这是朗诵的基础。其次要把控节奏,根据诗意调整语速,做好停连和重音,让朗诵有层次感。再次要自然表达,语气、表情贴合诗歌意境,肢体动作简洁大方,不刻意做作。最后配乐、舞台设计要锦上添花,贴合诗歌风格,不喧宾夺主。愿我们都能在朗诵中感受诗歌之美!

【分析】
本题围绕海子诗歌《面朝大海，春暖花开》的朗诵设计、比赛评价及赛后总结展开，核心考查对诗歌情感的把握、朗诵技巧的运用，以及结合实际场景的表达能力。解题时需先紧扣诗歌“温暖憧憬中略带怅惘”的情感基调，对应各朗诵维度设计；再依据朗诵评价要点给出合理星级与建议；最后结合参赛经历，从内容、节奏、表达等方面总结朗诵技巧，确保贴合诗歌风格与实际要求。
【解析】
任务一的朗诵设计需匹配诗歌情感：①节奏选舒缓流畅、整体平稳的类型；②语气定温暖真诚、带淡淡憧憬的风格；③语调整体上扬，结尾略回落；④语速用中速稍缓，最后一句放慢；⑤停连按语义划分，如“喂马，/劈柴，/周游世界”，诗节间用长停顿“//”；⑥重音突出核心情感词，如“幸福”“大海”；⑦情感变化为开头轻柔向往，三个“愿你”逐层上扬，末句沉稳收尾；⑧配乐选钢琴版《卡农》，“愿你”处音乐微扬，结尾渐弱。任务二的评价：①星级为五星，建议情感真挚，最后一句可再慢一点；②星级五星，建议保持自然体态，表情可更生动；③星级五星，建议加强重音处理，使节奏更有层次；④星级五星，建议创意配合恰到好处，可尝试更多创新元素；总评建议肯定整体表现，提出打磨细节的方向。任务三的总结需结合参赛感受，分享朗诵技巧，从内容、节奏、表达、创意等方面展开。
【答案】
任务一：
① 舒缓流畅，整体平稳，无强烈起伏
② 温暖、真诚，带着淡淡的憧憬
③ 整体上扬，结尾略回落
④ 中速、稍缓，最后一句放慢
⑤ 喂马，/劈柴，/周游世界；诗节之间用//
⑥ 从明天起，做一个幸·福·的人……只愿面朝大·海
⑦ 开头轻柔向往，三个“愿你”逐层上扬，末句沉稳收尾
⑧ 《卡农》（钢琴版），“愿你”处音乐微扬，结尾渐弱
任务二：
① 情感真挚，但最后一句可以再慢一点
② 保持自然体态，表情可更生动以增强感染力
③ 加强重音处理，使节奏变化更明显
④ 创意配合恰到好处，可尝试更多创新元素以提升整体效果
总评建议：整体朗诵表现优秀，情感真挚，台风端正，配乐运用恰当。若能在重音处理和表情神态上再稍加打磨，朗诵会更有起伏与感染力，整体效果会更加出色。
任务三：
老师、同学们，大家好！结合这次参赛和观赛的感受，我想和大家分享几点诗歌朗诵的小技巧。首先要吃透内容，精准把握诗歌的情感基调，这是朗诵的基础。其次要把控节奏，根据诗意调整语速，做好停连和重音，让朗诵有层次感。再次要自然表达，语气、表情贴合诗歌意境，肢体动作简洁大方，不刻意做作。最后配乐、舞台设计要锦上添花，贴合诗歌风格，不喧宾夺主。愿我们都能在朗诵中感受诗歌之美！
【知识点】
诗歌朗诵技巧、诗歌情感把握、朗诵评价方法
【点评】
本题结合诗歌赏析与语文实践活动，考查学生对诗歌的理解、朗诵技巧的运用及实际表达能力，引导学生深化对诗歌的感悟，贴近语文核心素养的要求。
【难度系数】
0.3