自主预习
老子和《道德经》
简介:老子姓李,名耳,字聃,春秋后期楚国人,
思想:思想的核心是“道”,认为“道”是孕育万物的总根源;认为一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化;主张以退为进,以柔克刚;在政治上主张“
相关著作:他的学说集中在《老子》(又称《
孔子和儒家学说
简介:孔子名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,是我国历史上著名的思想家、大教育家,
思想成就:思想核心是“
教育文化成就:兴办私学,主张
相关著作:他的思想由其弟子及再传弟子整理成《
历史影响:他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化的发展有非常重要的意义;他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响
百家争鸣
背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派
代表人物及主张
儒家
孟子,主张实行“
荀子,主张实行
墨家:墨子,主张“兼爱”“
道家:庄子,强调要顺应
法家:韩非,强调
兵家:孙武,他的《
影响:促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响
老子和《道德经》
简介:老子姓李,名耳,字聃,春秋后期楚国人,
道家
学派创始人思想:思想的核心是“道”,认为“道”是孕育万物的总根源;认为一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化;主张以退为进,以柔克刚;在政治上主张“
无为而治
”,追求“小国寡民”的理想社会相关著作:他的学说集中在《老子》(又称《
道德经
》)中孔子和儒家学说
简介:孔子名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,是我国历史上著名的思想家、大教育家,
儒家
学派创始人思想成就:思想核心是“
仁
”;政治上主张恢复西周的礼乐文明,提出“为政以德
”教育文化成就:兴办私学,主张
有教无类
;在教学中注重道德教育和文化知识教育,总结教育规律,提出一系列教学原则和方法;整理和修订古代重要典籍相关著作:他的思想由其弟子及再传弟子整理成《
论语
》一书历史影响:他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化的发展有非常重要的意义;他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响
百家争鸣
背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派
代表人物及主张
儒家
孟子,主张实行“
仁政
”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想;强调“仁者无敌”荀子,主张实行
礼治
,提倡礼法并用,明确尊卑等级,以维系社会秩序墨家:墨子,主张“兼爱”“
非攻
”,提出要选贤能的人治理国家,主张统一思想,提倡节俭
道家:庄子,强调要顺应
自然
和民心,认为人生应追求精神自由,保持人格独立法家:韩非,强调
以法治国
,建立中央集权专制统治兵家:孙武,他的《
孙子兵法
》奠定了我国古代军事理论的基础影响:促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响
答案
1. 道家
2. 无为而治
3. 道德经
4. 儒家
5. 仁
6. 为政以德
7. 有教无类
8. 论语
9. 仁政
10. 礼治
11. 非攻
12. 节俭
13. 自然
14. 以法治国
15. 孙子兵法
2. 无为而治
3. 道德经
4. 儒家
5. 仁
6. 为政以德
7. 有教无类
8. 论语
9. 仁政
10. 礼治
11. 非攻
12. 节俭
13. 自然
14. 以法治国
15. 孙子兵法
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