一、用“√”给带点字选择正确的读音。
1. 中秋节前后,正是故乡桂花(chéng shèng)开的时节。
2. 如果让它开过了,(luò là)在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就(chāi chà)多了。
3. 这下,我可(lè yuè)了,帮大人抱着桂花树,使(jìng jìn)地摇。

【解析】：
本题考查的是汉字的多音字读音选择。需要根据词语在句子中的具体语境，结合汉字的不同读音和含义，选择正确的读音。
1.“盛”字有chéng和shèng两种读音。在这个句子中，“盛开”表示花朵开得茂盛，因此应读shèng。
2.“落”字有luò和là等读音。在这个句子中，“落在泥土里”表示物体掉落到泥土上，因此应读luò。“差”字有chāi、chà等读音，在这里“香味差多了”表示香味不如之前，因此应读chà。
3.“乐”字有lè和yuè两种读音。在这个句子中，“乐了”表示高兴，因此应读lè。“劲”有jìng和jìn两种读音，在这里“使劲”表示用力，应读jìn。
【答案】：
1. 盛(shèng√ chéng)
2. 落(luò√ là)，差(chāi chà√)
3. 乐(lè√ yuè)，劲(jìng jìn√)

二、认真拼读,规范书写。
gāo bǐng
dǒng shì
wài pó
luó kuāng
chá yè
jiǎn shí
chén jìn
jiū chán

糕饼 懂事 外婆 箩筐 茶叶 捡拾 沉浸 纠缠

1. 小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
2. 我喜欢的()木兰花,()桂花。
3. 我()喜欢桂花,()它的香气太迷人了。

【解析】：
这道题目考查的是关联词语的使用，需要理解每个关联词语的含义和用法，然后根据句子的语境选择恰当的关联词语。
1. 第一句描述的是“我”小时候对任何花都不懂得欣赏，这里需要一个表示无论何种情况都如此的关联词语，所以选择“无论……都……”。
2. 第二句描述的是“我”喜欢的不是某一种花，而是另一种花，这里需要一个表示转折关系的关联词语，所以选择“不是……而是……”。
3. 第三句描述的是“我”喜欢桂花的原因，这里需要一个表示因果关系的关联词语，所以选择“之所以……是因为……”。
【答案】：
1. 小时候,我(无论)对什么花,(都)不懂得欣赏。
2. 我喜欢的(不是)木兰花,(而是)桂花。
3. 我(之所以)喜欢桂花,(是因为)它的香气太迷人了。

1. 《桂花雨》是______写的一篇散文。作者以细腻的笔触回忆了与桂花相关的生活场景：儿时在故乡与父亲赏花,______；故乡院子里,与母亲和乡亲们______；迁居杭州,给母亲带______,忆起______。文章抒发了作者______的感情。

1. 琦君；摇桂花；捡桂花；桂花；故乡的桂花雨；对故乡和童年生活的怀念。

2. 作者喜欢桂花,为什么却将桂花树与梅树相比,说它的样子“笨笨的”呢？ ______

2. 运用了对比的手法，突出桂花虽然样子普通，但香气迷人，表达了作者对桂花的喜爱之情。