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6.(2026 自贡)2026 年,自贡市实现了商用级自动驾驶智能无人车量产。该车的基本构件含玻璃钢货箱、高强度钢材车身、磷酸铁锂电池、耐磨静音橡胶轮胎等,下列说法错误的是 ()
A.玻璃钢属于复合材料
B.高强度钢材的硬度大于纯铁
C.磷酸铁锂电池产生的电能是二次能源
D.耐磨静音轮胎由天然橡胶制成
A.玻璃钢属于复合材料
B.高强度钢材的硬度大于纯铁
C.磷酸铁锂电池产生的电能是二次能源
D.耐磨静音轮胎由天然橡胶制成
答案
D
解析
【分析】本题为化学与生活相关的选择题，需逐一分析每个选项涉及的化学概念，结合复合材料、合金性质、能源分类、常见材料的用途等知识，判断各选项说法的正误，最终确定错误选项。
【解析】
选项A：玻璃钢是玻璃纤维与合成树脂复合而成的材料，属于复合材料，该说法正确；
选项B：高强度钢材是铁的合金，合金的硬度通常大于其组成的纯金属，因此高强度钢材的硬度大于纯铁，该说法正确；
选项C：二次能源是由一次能源经加工转换得到的能源，电能是由其他形式的能源转化而来，属于二次能源，该说法正确；
选项D：耐磨静音轮胎是由合成橡胶制成，天然橡胶的耐磨性、静音性无法满足轮胎的使用要求，该说法错误。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】复合材料、合金的性质、能源分类
【点评】本题考查化学与生活中常见的基础知识点，涉及材料分类、合金特性、能源类型等内容，属于识记类基础题，难度不大，需学生准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：玻璃钢是玻璃纤维与合成树脂复合而成的材料，属于复合材料，该说法正确；
选项B：高强度钢材是铁的合金，合金的硬度通常大于其组成的纯金属，因此高强度钢材的硬度大于纯铁，该说法正确；
选项C：二次能源是由一次能源经加工转换得到的能源，电能是由其他形式的能源转化而来，属于二次能源，该说法正确；
选项D：耐磨静音轮胎是由合成橡胶制成，天然橡胶的耐磨性、静音性无法满足轮胎的使用要求，该说法错误。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】复合材料、合金的性质、能源分类
【点评】本题考查化学与生活中常见的基础知识点，涉及材料分类、合金特性、能源类型等内容，属于识记类基础题，难度不大，需学生准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】0.6
7. 木糖醇($\ce{C5H12O5}$)是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是 ()
A.木糖醇属于氧化物
B.木糖醇组成中碳元素的质量分数最大
C.木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成
D.木糖醇由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
A.木糖醇属于氧化物
B.木糖醇组成中碳元素的质量分数最大
C.木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成
D.木糖醇由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
答案
C
解析
【分析】
要判断关于木糖醇的说法是否正确，需结合氧化物的定义、化学式的意义、元素质量分数计算等知识点，逐一分析每个选项：首先明确氧化物的组成要求，再计算各元素质量比判断质量分数大小，区分物质的宏观组成与微观构成的表述，最后核对各选项的描述是否准确。
【解析】
A选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，木糖醇（$\ce{C5H12O5}$）由碳、氢、氧三种元素组成，不符合氧化物定义，故A错误；
B选项：计算各元素的质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(5×12):(12×1):(5×16)=60:12:80$，可知氧元素的质量占比最大，即氧元素的质量分数最大，故B错误；
C选项：根据木糖醇的化学式$\ce{C5H12O5}$，可确定其由碳、氢、氧三种元素组成，故C正确；
D选项：木糖醇是由木糖醇分子构成的，1个木糖醇分子由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成，不能直接说木糖醇由这些原子构成，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、氧化物的判断、元素质量分数计算
【点评】
本题考查化学用语的基础知识点，涵盖氧化物定义、化学式的宏观与微观意义、元素质量分数计算，是初中化学的常考基础题，需准确区分“物质的宏观组成”与“分子的微观构成”的表述差异，熟练运用化学式进行相关计算，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断关于木糖醇的说法是否正确，需结合氧化物的定义、化学式的意义、元素质量分数计算等知识点，逐一分析每个选项：首先明确氧化物的组成要求，再计算各元素质量比判断质量分数大小，区分物质的宏观组成与微观构成的表述，最后核对各选项的描述是否准确。
【解析】
A选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，木糖醇（$\ce{C5H12O5}$）由碳、氢、氧三种元素组成，不符合氧化物定义，故A错误；
B选项：计算各元素的质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(5×12):(12×1):(5×16)=60:12:80$，可知氧元素的质量占比最大，即氧元素的质量分数最大，故B错误；
C选项：根据木糖醇的化学式$\ce{C5H12O5}$，可确定其由碳、氢、氧三种元素组成，故C正确；
D选项：木糖醇是由木糖醇分子构成的，1个木糖醇分子由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成，不能直接说木糖醇由这些原子构成，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、氧化物的判断、元素质量分数计算
【点评】
本题考查化学用语的基础知识点，涵盖氧化物定义、化学式的宏观与微观意义、元素质量分数计算，是初中化学的常考基础题，需准确区分“物质的宏观组成”与“分子的微观构成”的表述差异，熟练运用化学式进行相关计算，难度较低。
【难度系数】
0.8
8. 下列有关实验方案的设计,合理的是 （）
A.A实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律
B.B实验通过检验试管a、b中产生的气体是氢气和氧气,验证水是由氢、氧元素组成的
C.C实验对比两支试管中产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D.D实验对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中$\ce{CO_{2}}$含量比空气中的高
A.A实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律
B.B实验通过检验试管a、b中产生的气体是氢气和氧气,验证水是由氢、氧元素组成的
C.C实验对比两支试管中产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D.D实验对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中$\ce{CO_{2}}$含量比空气中的高
答案
B
解析
【分析】
判断实验方案是否合理，需结合实验原理、变量控制等逐一分析：
1. A选项：氯化钡与氢氧化钠不发生化学反应，无法验证质量守恒定律（质量守恒定律仅适用于化学变化），方案不合理。
2. B选项：电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可验证水由氢、氧元素组成，方案合理。
3. C选项：实验中金属种类不同（锌和铁）、盐酸浓度不同，存在两个变量，无法验证反应剧烈程度与反应物浓度的关系，方案不合理。
4. D选项：验证人呼出气体中CO₂含量需用澄清石灰水，燃着的木条用于检验氧气含量，无法验证CO₂含量，方案不合理。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：氯化钡溶液与氢氧化钠溶液混合不发生化学反应，不能用于验证质量守恒定律，方案错误。
B选项：电解水时，试管a（负极）产生氢气，试管b（正极）产生氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可证明水由氢、氧两种元素组成，方案正确。
C选项：要验证反应剧烈程度与反应物浓度有关，需控制金属种类相同，该实验中金属种类不同，且盐酸浓度也不同，存在多个变量，无法得出结论，方案错误。
D选项：检验CO₂含量应使用澄清石灰水，燃着的木条用于检验氧气含量，无法验证CO₂含量，方案错误。
【答案】
B
【知识点】
电解水实验、实验方案设计与评价
【点评】
本题考查初中化学常见实验方案的设计与评价，需掌握实验设计的控制变量原则、电解水的实验结论等，难度适中。
【难度系数】
0.5
判断实验方案是否合理，需结合实验原理、变量控制等逐一分析：
1. A选项：氯化钡与氢氧化钠不发生化学反应，无法验证质量守恒定律（质量守恒定律仅适用于化学变化），方案不合理。
2. B选项：电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可验证水由氢、氧元素组成，方案合理。
3. C选项：实验中金属种类不同（锌和铁）、盐酸浓度不同，存在两个变量，无法验证反应剧烈程度与反应物浓度的关系，方案不合理。
4. D选项：验证人呼出气体中CO₂含量需用澄清石灰水，燃着的木条用于检验氧气含量，无法验证CO₂含量，方案不合理。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：氯化钡溶液与氢氧化钠溶液混合不发生化学反应，不能用于验证质量守恒定律，方案错误。
B选项：电解水时，试管a（负极）产生氢气，试管b（正极）产生氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可证明水由氢、氧两种元素组成，方案正确。
C选项：要验证反应剧烈程度与反应物浓度有关，需控制金属种类相同，该实验中金属种类不同，且盐酸浓度也不同，存在多个变量，无法得出结论，方案错误。
D选项：检验CO₂含量应使用澄清石灰水，燃着的木条用于检验氧气含量，无法验证CO₂含量，方案错误。
【答案】
B
【知识点】
电解水实验、实验方案设计与评价
【点评】
本题考查初中化学常见实验方案的设计与评价，需掌握实验设计的控制变量原则、电解水的实验结论等，难度适中。
【难度系数】
0.5
