2026年南方新课堂金牌学案七年级道德与法治上册人教版第79页答案
1. 为什么要滋养心灵？
（1）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。
（2）拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的

。

答案

1.（2） 重要支柱
2. 如何滋养心灵？
（1）滋养心灵，需要我们
保持心理健康
。
（2）滋养心灵，需要我们
不断丰富自己的精神世界
。

答案

2.（1） 保持心理健康
2.（2） 不断丰富自己的精神世界
3. 怎样保持心理健康？
(1)在日常生活中，
主动学习心理健康知识
，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。
(2)需要我们磨炼意志，
增强生命韧性
。

答案

3.（1） 主动学习心理健康知识
3.（2） 增强生命韧性
4.怎样丰富自己的精神世界？
(1)我们要
学知识、长见识、练胆识
，提升自己的底气与能力。
(2)我们要
在生活实践中扩展生活阅历
，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。
◎易错点拨
误区:良好的生命状态就是要拥有健康的身体。
点拨:良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。
◎名言新解
世界以痛吻我,要我报之以歌。
出处:[印度]泰戈尔《飞鸟集》。
释义:世界带给我苦难伤痛,却要我以歌声回报它。
寓意:我们要增强生命韧性。

答案

4.（1） 学知识、长见识、练胆识
4.（2） 在生活实践中扩展生活阅历
情境 新时代中小学心理健康教育有了“施工图”。2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，为青少年营造“家校社协同、身心和谐发展”的良好环境，助力提升中小学生心理素质。
思考：新路花开，护航未来。教育部为什么如此重视中小学生的心理健康工作？（4分）

答案

① 良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。
② 教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，有利于提升中小学生的心理健康水平，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》明确提出，将心理健康工作融入“五育”，高质量实施以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的各项育人活动。我国提出这一要求，是因为（
C
）
①身心健康是学生全面发展的唯一标志
②保持身心健康是提高生命质量的关键
③保持身心健康是人的生命存在的根本
④拥有健康心理是我们幸福生活的重要支柱

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

1. C