二、填空题
为了让学生深入理解浮力相关知识，老师组织学生进行自制密度计和潜水艇模型实践活动，据此完成5～6题。
5.小明用粗细均匀的吸管制成简易密度计。将该密度计分别放入装有甲、乙两种液体的容器中，静止时如图，则密度计在液体中受到的浮力$F_{甲}\_\_\_\_\_\_F_{乙}$，液体的密度$\rho_{甲}\_\_\_\_\_\_\rho_{乙}$。（均选填“＞”“=”或“＜”）

6.用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型（不计进/排气管体积）。潜水艇能够上浮和下沉是通过改变（选填“自身重力”或“浮力”）来实现的。为使潜水艇模型从图中位置下沉，则必须从进/排气管处（选填“吹气”或“吸气”）。

5.= ＜ 6.自身重力 吸气

三、作图题
7.李白《早发白帝城》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”请在图中画出轻舟漂浮在水面时竖直方向的受力示意图。

7.如图所示。

四、简答题
8.如图是防溺水自救手环。遇到突发情况，溺水者只需拉动手环带触发安全装置，手环里面的二氧化碳气瓶迅速对气囊充气使其膨胀，帮助溺水者摆脱危险。请你分析当溺水者在水中下沉时，该救生手环能够帮助其摆脱危险的原因。

8.溺水者在水中下沉时，拉动手环带触发安全装置，手环里面的二氧化碳气瓶迅速对气囊充气使其膨胀，气囊排开水的体积变大，根据 $F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$ 可知气囊受到的浮力变大，当溺水者和气囊所受的总浮力大于其总重力时，溺水者上浮并最终漂浮在水面上，从而摆脱危险。

五、实验与科学探究题
9.实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。

月日 星期 天气
(1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致,原因是。
(2)改用b中的物块继续探究,此物块重N,c、d中物块所受浮力均为N。由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度关。
(3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力。根据b、三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关。

9.(1)变大 铁块浸入水中的过程中同时改变了深度和排开液体的体积
(2)3.8 1.4 无 (3)越大 e、f