一、(新趋势 语段综合)读语段,完成练习。
雨后的早晨,天还没有fàng qíng(
1. 根据拼音写词语。
2. 仿照语段中词语①的形式,在括号内填上合适的词语。
(
雨后的早晨,天还没有fàng qíng(
放晴
)。我害怕chí dào(迟到
),穿着金色的雨靴向学校跑去。校园外,那水泥砌成的院墙上,爬山虎的叶子均匀地铺开,叶尖朝下,在① liàng jīng jīng(亮晶晶
)的shuǐ zhū(水珠
)的点缀下,显得格外美丽。1. 根据拼音写词语。
2. 仿照语段中词语①的形式,在括号内填上合适的词语。
(
金灿灿
)的稻子 (绿油油
)的叶子 (水汪汪
)的眼睛答案
1. 放晴 迟到 亮晶晶 水珠
2. 金灿灿 绿油油 水汪汪
2. 金灿灿 绿油油 水汪汪
二、语文要素·运用多种方法理解难懂的词语。
1. 啊!多么明朗 的天空。
在理解“明朗”一词时,下列同学分别运用了什么方法?选一选。(填序号)
A. 分解组合 B. 联系上下文 C. 联系生活经验 D. 找近义词
芳芳:我运用
宁宁:我运用
欢欢:雨过天晴,天空瓦蓝瓦蓝的,就像刚刚洗过一样,说明天空很亮很晴朗。因此我运用
2. 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱 ,然而,这更增添 了水泥道的美。
林林:我运用
佳佳:我运用
1. 啊!多么
在理解“明朗”一词时,下列同学分别运用了什么方法?选一选。(填序号)
A. 分解组合 B. 联系上下文 C. 联系生活经验 D. 找近义词
芳芳:我运用
B
的方法来理解,上文写到“天开始放晴了”,说明天空越来越亮,也就是人们常说的天气晴朗。宁宁:我运用
A
的方法来理解,“明”明亮也,“朗”晴朗也,因而意思是“明亮、晴朗”。欢欢:雨过天晴,天空瓦蓝瓦蓝的,就像刚刚洗过一样,说明天空很亮很晴朗。因此我运用
C
的方法来理解。2. 它们排列得并不规则,甚至有些
林林:我运用
查词典
的方法来理解“凌乱”,意思是不整齐;没有秩序
。佳佳:我运用
找近义词
的方法来理解“增添”,意思是添加
。答案
1. B A C
2. 查词典 不整齐;没有秩序 找近义词 添加
2. 查词典 不整齐;没有秩序 找近义词 添加
1. 下列加点字的读音正确的一项是 (
A.脚印 (yìng)
B.增 长(zhēng)
C.棕 熊(zōng)
D.凌 乱(lín)
C
)A.脚
B.
C.
D.
答案
1. C
2. 下列依次填入横线上的词语,最恰当的一项是 (
秋姑娘已经地来到了人间,一阵的风吹来,让人感到十分,湖面上的船儿地摇荡。
A.悄悄 凉爽 舒畅 轻轻
B.轻轻 舒畅 凉爽 悄悄
C.悄悄 舒畅 凉爽 轻轻
D.悄悄 轻轻 凉爽 舒畅
A
)秋姑娘已经地来到了人间,一阵的风吹来,让人感到十分,湖面上的船儿地摇荡。
A.悄悄 凉爽 舒畅 轻轻
B.轻轻 舒畅 凉爽 悄悄
C.悄悄 舒畅 凉爽 轻轻
D.悄悄 轻轻 凉爽 舒畅
答案
2. A
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