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8.（教材P99练习与实践第3题变式）化学与人体健康息息相关。下列说法不正确的是 （
A.缺铁会引起食欲不振并导致发育不良
B.缺钙会导致成年人骨质疏松
C.缺钴等元素易得贫血症
D.缺氟易产生龋齿
A
）A.缺铁会引起食欲不振并导致发育不良
B.缺钙会导致成年人骨质疏松
C.缺钴等元素易得贫血症
D.缺氟易产生龋齿
答案
8.A
解析
【分析】
本题考查化学元素与人体健康的对应关系，解题时需逐一回忆各选项中元素缺乏时引发的病症，判断选项说法是否正确，最终找出不正确的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：铁是合成血红蛋白的关键元素，缺铁会导致缺铁性贫血；缺锌才会引起食欲不振、生长发育不良，因此A说法错误。
B选项：钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，成年人缺钙易引发骨质疏松，B说法正确。
C选项：钴元素参与人体造血过程，缺钴等元素易患贫血症，C说法正确。
D选项：氟元素能预防龋齿，缺氟易产生龋齿，D说法正确。
综上，不正确的说法是A选项。
【答案】
A
【知识点】
化学元素与人体健康
【点评】
本题为基础识记类题目，聚焦常见化学元素与人体健康的关联，需要准确记忆各元素缺乏对应的病症，难度较低，属于教材基础知识点的应用。
【难度系数】
0.6
本题考查化学元素与人体健康的对应关系，解题时需逐一回忆各选项中元素缺乏时引发的病症，判断选项说法是否正确，最终找出不正确的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：铁是合成血红蛋白的关键元素，缺铁会导致缺铁性贫血；缺锌才会引起食欲不振、生长发育不良，因此A说法错误。
B选项：钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，成年人缺钙易引发骨质疏松，B说法正确。
C选项：钴元素参与人体造血过程，缺钴等元素易患贫血症，C说法正确。
D选项：氟元素能预防龋齿，缺氟易产生龋齿，D说法正确。
综上，不正确的说法是A选项。
【答案】
A
【知识点】
化学元素与人体健康
【点评】
本题为基础识记类题目，聚焦常见化学元素与人体健康的关联，需要准确记忆各元素缺乏对应的病症，难度较低，属于教材基础知识点的应用。
【难度系数】
0.6
9. 消毒剂是生活常备品。下列消毒剂主要成分中属于氧化物的是（
A.$\ce{KMnO_{4}}$
B.$\ce{H_{2}O_{2}}$
C.$\ce{C_{2}H_{5}OH}$
D.$\ce{NaClO}$
B
）A.$\ce{KMnO_{4}}$
B.$\ce{H_{2}O_{2}}$
C.$\ce{C_{2}H_{5}OH}$
D.$\ce{NaClO}$
答案
9.B
解析
【分析】首先明确氧化物的定义：由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。接下来逐一分析各选项物质的元素组成：A选项$\ce{KMnO_{4}}$含有钾、锰、氧三种元素，不符合氧化物“两种元素”的组成要求；B选项$\ce{H_{2}O_{2}}$由氢、氧两种元素组成，且其中一种是氧元素，符合氧化物的定义；C选项$\ce{C_{2}H_{5}OH}$含有碳、氢、氧三种元素，不符合要求；D选项$\ce{NaClO}$含有钠、氯、氧三种元素，不符合要求。因此确定答案。
【解析】根据氧化物的定义，对各选项物质进行判断：
A.$\ce{KMnO_{4}}$：含3种元素，不是氧化物；
B.$\ce{H_{2}O_{2}}$：含2种元素且含O元素，属于氧化物；
C.$\ce{C_{2}H_{5}OH}$：含3种元素，不是氧化物；
D.$\ce{NaClO}$：含3种元素，不是氧化物。
故答案为B。
【答案】B
【知识点】氧化物的概念
【点评】本题考查氧化物的基本概念，属于化学基础题，只需准确掌握氧化物的定义，通过分析物质的元素组成即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据氧化物的定义，对各选项物质进行判断：
A.$\ce{KMnO_{4}}$：含3种元素，不是氧化物；
B.$\ce{H_{2}O_{2}}$：含2种元素且含O元素，属于氧化物；
C.$\ce{C_{2}H_{5}OH}$：含3种元素，不是氧化物；
D.$\ce{NaClO}$：含3种元素，不是氧化物。
故答案为B。
【答案】B
【知识点】氧化物的概念
【点评】本题考查氧化物的基本概念，属于化学基础题，只需准确掌握氧化物的定义，通过分析物质的元素组成即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
10. (2024·无锡市江南中学期中)下列概念之间存在“包含”关系的是 (
| 选项 | A | B | C | D |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 概念 | 氧化物 | 纯
物 | 单质 | 化合反应 |
| | 化合物 | 混合物 | 化合物 | 氧化反应 |
A
)| 选项 | A | B | C | D |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 概念 | 氧化物 | 纯
物 | 单质 | 化合反应 || | 化合物 | 混合物 | 化合物 | 氧化反应 |
答案
10.A
解析
【分析】要判断两个概念是否存在包含关系，需先明确各概念的定义，再分析它们的从属关系：氧化物是含两种元素且其中一种为氧的化合物，纯净物与混合物是并列关系，单质和化合物是并列关系，化合反应和氧化反应是交叉关系，据此逐一判断选项。
【解析】1. 选项A：氧化物的定义是“由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物”，说明氧化物属于化合物，二者存在包含关系；2. 选项B：纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成，二者是并列关系，无包含；3. 选项C：单质是同种元素组成的纯净物，化合物是不同种元素组成的纯净物，二者是并列关系，无包含；4. 选项D：化合反应是“多变一”的反应，氧化反应是物质与氧的反应，二者是交叉关系，无包含。因此只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】物质的分类、氧化物、化学反应类型
【点评】本题考查化学基本概念间的关系，需准确掌握各概念的定义，区分包含、并列、交叉等关系，是基础概念类题目。
【难度系数】0.6
【解析】1. 选项A：氧化物的定义是“由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物”，说明氧化物属于化合物，二者存在包含关系；2. 选项B：纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成，二者是并列关系，无包含；3. 选项C：单质是同种元素组成的纯净物，化合物是不同种元素组成的纯净物，二者是并列关系，无包含；4. 选项D：化合反应是“多变一”的反应，氧化反应是物质与氧的反应，二者是交叉关系，无包含。因此只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】物质的分类、氧化物、化学反应类型
【点评】本题考查化学基本概念间的关系，需准确掌握各概念的定义，区分包含、并列、交叉等关系，是基础概念类题目。
【难度系数】0.6
11. (2024·常州市第二十四中学等校联考)磷酸铁锂($\ce{LiFePO_{4}}$)电池作为当今新能源汽车主流电池之一，具有工作电压高、循环寿命长、安全性能好的优点。已知锂元素为+1价，磷元素为+5价，则磷酸铁锂中铁元素化合价为 （
A.+2
B.+1
C.-2
D.+3
A
）A.+2
B.+1
C.-2
D.+3
答案
11.A
解析
【分析】
要计算磷酸铁锂（$\ce{LiFePO_{4}}$）中铁元素的化合价，需依据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，结合已知元素的化合价（锂为+1价、磷为+5价、氧通常为-2价），设铁元素化合价为未知数，列方程求解后对应选项即可。
【解析】
设磷酸铁锂中铁元素的化合价为$x$。
根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，可得：
$(+1) + x + (+5) + 4×(-2) = 0$
计算得：$1 + x +5 -8 = 0$，即$x -2 =0$，解得$x=+2$。
因此铁元素化合价为+2，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
化合价计算、化合物化合价规则
【点评】
本题考查基础化合价计算，核心是利用化合物中正负化合价代数和为0的规则，结合已知元素化合价求解，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
要计算磷酸铁锂（$\ce{LiFePO_{4}}$）中铁元素的化合价，需依据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，结合已知元素的化合价（锂为+1价、磷为+5价、氧通常为-2价），设铁元素化合价为未知数，列方程求解后对应选项即可。
【解析】
设磷酸铁锂中铁元素的化合价为$x$。
根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，可得：
$(+1) + x + (+5) + 4×(-2) = 0$
计算得：$1 + x +5 -8 = 0$，即$x -2 =0$，解得$x=+2$。
因此铁元素化合价为+2，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
化合价计算、化合物化合价规则
【点评】
本题考查基础化合价计算，核心是利用化合物中正负化合价代数和为0的规则，结合已知元素化合价求解，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
12. (2024·滨州改编)化学用语是国际通用的化学语言。试用化学用语填空。
(1) 3个磷原子：
(2) 氢气：
(3) 过氧化氢：
(4) 标出氧化铝中氧元素的化合价：
(5) 硝酸亚铁：
(6) 碳酸氢铵：
(1) 3个磷原子：
3P
。(2) 氢气：
$\ce{H_{2}}$
。(3) 过氧化氢：
$\ce{H_{2}O_{2}}$
。(4) 标出氧化铝中氧元素的化合价：
$\ce{Al_{2}\overset{-2}{O}_{3}}$
。(5) 硝酸亚铁：
$\ce{Fe(NO_{3})_{2}}$
。(6) 碳酸氢铵：
$\ce{NH_{4}HCO_{3}}$
。答案
12.(1)3P (2)$\ce{H_{2}}$ (3)$\ce{H_{2}O_{2}}$ (4)$\ce{Al_{2}\overset{-2}{O}_{3}}$ (5)$\ce{Fe(NO_{3})_{2}}$ (6)$\ce{NH_{4}HCO_{3}}$
解析
【分析】
要解决这类化学用语填空题，需掌握各类化学用语的书写规则：①原子的表示：元素符号前加数字表示多个原子；②气态非金属单质的化学式：双原子分子（如氢气）；③化合物化学式：根据化合价代数和为0，结合离子电荷数确定；④化合价标注：在元素符号正上方标注，正负号在前、数字在后；⑤离子化合物化学式：根据阴阳离子的个数比书写。需逐个对应规则完成填空。
【解析】
(1) 原子的表示方法：多个原子在元素符号前加数字，3个磷原子为$\ce{3P}$；
(2) 氢气是气态非金属单质，由2个氢原子构成氢分子，化学式为$\ce{H_{2}}$；
(3) 过氧化氢的化学式为$\ce{H_{2}O_{2}}$，属于常见化合物，需准确记忆；
(4) 氧化铝中氧元素为-2价，标注在氧元素符号正上方，故为$\ce{Al_{2}\overset{-2}{O}_{3}}$；
(5) 硝酸亚铁中，亚铁离子（$\ce{Fe^{2+}}$）与硝酸根离子（$\ce{NO^{-}_{3}}$），根据化合价代数和为0，需1个亚铁离子和2个硝酸根，化学式为$\ce{Fe(NO_{3})_{2}}$；
(6) 碳酸氢铵由铵根离子（$\ce{NH^{+}_{4}}$）和碳酸氢根离子（$\ce{HCO^{-}_{3}}$）构成，化学式为$\ce{NH_{4}HCO_{3}}$。
【答案】
(1)$\ce{3P}$ (2)$\ce{H_{2}}$ (3)$\ce{H_{2}O_{2}}$ (4)$\ce{Al_{2}\overset{-2}{O}_{3}}$ (5)$\ce{Fe(NO_{3})_{2}}$ (6)$\ce{NH_{4}HCO_{3}}$
【知识点】
化学用语书写、化合价标注、化合物化学式确定
【点评】
本题考查初中化学核心基础化学用语，涵盖原子、单质、化合物、化合价标注等知识点，是化学学习的必备基础，侧重对基础知识的记忆与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这类化学用语填空题，需掌握各类化学用语的书写规则：①原子的表示：元素符号前加数字表示多个原子；②气态非金属单质的化学式：双原子分子（如氢气）；③化合物化学式：根据化合价代数和为0，结合离子电荷数确定；④化合价标注：在元素符号正上方标注，正负号在前、数字在后；⑤离子化合物化学式：根据阴阳离子的个数比书写。需逐个对应规则完成填空。
【解析】
(1) 原子的表示方法：多个原子在元素符号前加数字，3个磷原子为$\ce{3P}$；
(2) 氢气是气态非金属单质，由2个氢原子构成氢分子，化学式为$\ce{H_{2}}$；
(3) 过氧化氢的化学式为$\ce{H_{2}O_{2}}$，属于常见化合物，需准确记忆；
(4) 氧化铝中氧元素为-2价，标注在氧元素符号正上方，故为$\ce{Al_{2}\overset{-2}{O}_{3}}$；
(5) 硝酸亚铁中，亚铁离子（$\ce{Fe^{2+}}$）与硝酸根离子（$\ce{NO^{-}_{3}}$），根据化合价代数和为0，需1个亚铁离子和2个硝酸根，化学式为$\ce{Fe(NO_{3})_{2}}$；
(6) 碳酸氢铵由铵根离子（$\ce{NH^{+}_{4}}$）和碳酸氢根离子（$\ce{HCO^{-}_{3}}$）构成，化学式为$\ce{NH_{4}HCO_{3}}$。
【答案】
(1)$\ce{3P}$ (2)$\ce{H_{2}}$ (3)$\ce{H_{2}O_{2}}$ (4)$\ce{Al_{2}\overset{-2}{O}_{3}}$ (5)$\ce{Fe(NO_{3})_{2}}$ (6)$\ce{NH_{4}HCO_{3}}$
【知识点】
化学用语书写、化合价标注、化合物化学式确定
【点评】
本题考查初中化学核心基础化学用语，涵盖原子、单质、化合物、化合价标注等知识点，是化学学习的必备基础，侧重对基础知识的记忆与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
13. (2024·相城校级段考改编)地塞米松($\ce{C_{22}H_{29}FO_{5}}$)是糖皮质类激素，其药理作用主要是抗炎、抗毒、抗过敏、抗风湿，临床使用较广泛。下列有关地塞米松的说法正确的是 (
A.地塞米松中碳、氧元素的质量之比为$22:5$
B.地塞米松相对分子质量为$392\ \mathrm{g}$
C.地塞米松是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的
D.地塞米松是由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和5个氧原子构成的
C
)A.地塞米松中碳、氧元素的质量之比为$22:5$
B.地塞米松相对分子质量为$392\ \mathrm{g}$
C.地塞米松是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的
D.地塞米松是由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和5个氧原子构成的
答案
13.C
解析
【分析】本题考查化学式的意义及相关计算，解题时需明确：①元素质量比是“相对原子质量×原子个数”的比值，与原子个数比不同；②相对分子质量的单位是“1”，不是质量单位；③物质由元素组成，分子由原子构成，宏观与微观表述不能混淆。接下来逐一分析各选项，判断正误。
【解析】A选项：地塞米松中碳、氧元素的质量比为$(12×22):(16×5)=264:80=33:10$，并非原子个数比$22:5$，故A错误；
B选项：相对分子质量的单位是“1”，常省略不写，不是“g”，故B错误；
C选项：由地塞米松的化学式$\ce{C_{22}H_{29}FO_{5}}$可知，它由碳、氢、氟、氧四种元素组成，故C正确；
D选项：地塞米松是宏观物质，由地塞米松分子构成，每个地塞米松分子由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和5个氧原子构成，不能直接说地塞米松由这些原子构成，故D错误。
【答案】C
【知识点】化学式的意义、相对分子质量计算、元素质量比计算
【点评】本题为化学式相关基础题，侧重考查宏观组成与微观构成的区分，以及化学式计算的基本规则，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：地塞米松中碳、氧元素的质量比为$(12×22):(16×5)=264:80=33:10$，并非原子个数比$22:5$，故A错误；
B选项：相对分子质量的单位是“1”，常省略不写，不是“g”，故B错误；
C选项：由地塞米松的化学式$\ce{C_{22}H_{29}FO_{5}}$可知，它由碳、氢、氟、氧四种元素组成，故C正确；
D选项：地塞米松是宏观物质，由地塞米松分子构成，每个地塞米松分子由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和5个氧原子构成，不能直接说地塞米松由这些原子构成，故D错误。
【答案】C
【知识点】化学式的意义、相对分子质量计算、元素质量比计算
【点评】本题为化学式相关基础题，侧重考查宏观组成与微观构成的区分，以及化学式计算的基本规则，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
14. (2024·苏州)硒元素是人体健康必不可少的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是（
A.硒元素属于金属元素
B.硒的元素符号为 Se
C.硒原子的最外层电子数为 34
D.硒的相对原子质量为 78.97 g
B
）A.硒元素属于金属元素
B.硒的元素符号为 Se
C.硒原子的最外层电子数为 34
D.硒的相对原子质量为 78.97 g
答案
14.B
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需先明确元素周期表单元格各部分的含义：左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方为相对原子质量；再结合元素分类、原子结构、相对原子质量的单位等知识逐一分析选项。
【解析】
根据元素周期表的信息及相关化学知识分析：
1. 选项A：硒元素名称带“石”字旁，属于非金属元素，不是金属元素，故A错误；
2. 选项B：元素周期表右上角标注的硒元素符号为Se，故B正确；
3. 选项C：原子序数为34，原子中原子序数=质子数，硒位于第ⅥA族，其原子最外层电子数为6，并非34，故C错误；
4. 选项D：相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，硒的相对原子质量为78.97，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
元素周期表应用；元素分类；相对原子质量
【点评】
本题考查元素周期表的基础信息及相关概念，属于基础题型，需准确掌握元素周期表单元格各部分的意义、元素分类方法、相对原子质量的单位等基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正误，需先明确元素周期表单元格各部分的含义：左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方为相对原子质量；再结合元素分类、原子结构、相对原子质量的单位等知识逐一分析选项。
【解析】
根据元素周期表的信息及相关化学知识分析：
1. 选项A：硒元素名称带“石”字旁，属于非金属元素，不是金属元素，故A错误；
2. 选项B：元素周期表右上角标注的硒元素符号为Se，故B正确；
3. 选项C：原子序数为34，原子中原子序数=质子数，硒位于第ⅥA族，其原子最外层电子数为6，并非34，故C错误；
4. 选项D：相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，硒的相对原子质量为78.97，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
元素周期表应用；元素分类；相对原子质量
【点评】
本题考查元素周期表的基础信息及相关概念，属于基础题型，需准确掌握元素周期表单元格各部分的意义、元素分类方法、相对原子质量的单位等基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.7
15. (2024·无锡市江南中学期中)下列化学家及其贡献对应错误的是 (
A.墨子提出了类似原子论的“端”的观点
B.张青莲主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量
C.徐寿与人合译《化学鉴原》并制定了元素中文名称的命名规则
D.拉瓦锡发现了元素周期律
D
)A.墨子提出了类似原子论的“端”的观点
B.张青莲主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量
C.徐寿与人合译《化学鉴原》并制定了元素中文名称的命名规则
D.拉瓦锡发现了元素周期律
答案
15.D
解析
【分析】本题考查化学史相关知识，解题时需逐一分析每个选项中化学家与其贡献的对应关系，判断是否正确，最终找出对应错误的选项。
【解析】A选项：墨子提出的“端”的观点，与近代原子论的思想类似，对应关系正确；B选项：张青莲教授主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，对应关系正确；C选项：徐寿与人合译《化学鉴原》，并制定了元素中文名称的命名规则，对应关系正确；D选项：发现元素周期律的是俄国化学家门捷列夫，拉瓦锡的主要贡献是通过实验测定空气的组成、提出质量守恒定律等，该选项对应关系错误。
【答案】D
【知识点】化学史常识
【点评】本题属于化学基础常识题，主要考查学生对常见化学家及其贡献的记忆，难度较低，只要准确掌握相关化学史知识即可轻松作答。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：墨子提出的“端”的观点，与近代原子论的思想类似，对应关系正确；B选项：张青莲教授主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，对应关系正确；C选项：徐寿与人合译《化学鉴原》，并制定了元素中文名称的命名规则，对应关系正确；D选项：发现元素周期律的是俄国化学家门捷列夫，拉瓦锡的主要贡献是通过实验测定空气的组成、提出质量守恒定律等，该选项对应关系错误。
【答案】D
【知识点】化学史常识
【点评】本题属于化学基础常识题，主要考查学生对常见化学家及其贡献的记忆，难度较低，只要准确掌握相关化学史知识即可轻松作答。
【难度系数】0.6
